小學家風作文500字七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的小學家風作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學家風作文500字 篇1

自達中學組織五、六、七、八年級共約三百名學生參與了“展校訓曬家風樹核心價值觀”培育和踐行社會主義核心價值系列教育實踐活動之西安市第四屆中小學微作文大賽，經過評選共上交作品235份。

由於本次徵文的形式是微作文，主題具有較強的時代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學生都有選擇，關於《手》的作文，學生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛我家》。六年級的學生因為即將小學畢業，則更多的選擇了《長大》和《我的成長宣言》這兩個題目，表達自己在小學生活中的感受和即將步入初中生活的成長宣言。

對於七、八年級的學生來説，這次的微作文則是對他們平時語文學習水平的一次考驗，如何做到用最少的字數、用最精煉的語言描述場景、事物，表述觀點、抒發情感，進而達到“我筆寫我心”，是對我們學生在創意、思想、語言的錘鍊、修辭的運用等方面的一次考驗。

這次活動，不但是對我校學生作文能力、作文水平的一次檢驗，也是對我校語文組如何進行作文教學情況的一次檢閲。

希望通過此次活動，不僅使學生們在活動中能得到鍛鍊，多一次參加比賽的經歷，也能更有效的促使我校的語文教學研究活動持久紮實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的寫作水平。

小學家風作文500字 篇2

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼？家教是什麼？”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！

記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地説：“我們是怎麼規定的時間，為什麼每次都不遵守規定，這麼晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然後再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！

小學家風作文500字 篇3

推開我們家的大門，你會發現這裏十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什麼嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時説起。

在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之後，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆裏，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這麼多玩具出來了。”爸爸神祕兮兮地説：“我有一個祕訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什麼方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之後隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最後收拾的時候就不用像今天一樣花這麼長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去爸爸的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的這個好辦法。

於是，我和爸爸媽媽做了一個約定：以後我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。

從那以後，我們家變得既乾淨又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每週一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。

小學家風作文500字 篇4

國有國法，家有家規;校有校訓，家有家風。説起家風，楊樹桐老先生認為：家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優良的家風。

我家索然不是什麼書香門第，傳承世家;但是我家也一直保持着一個優良的家風——百善孝為先。

打記事起，媽媽就教育我要懂得孝敬長輩、孝敬父母。媽媽不單單是這麼教育我，她和爸爸也是這麼做的。

媽媽姐妹四個，她在家排行老三，雖説年齡不算最大的，但是卻是姐妹四個當中付出最多的。聽姥姥説，媽媽小學沒畢業就退學了，當我問起原因時，姥姥總是笑笑説：“你媽當時上五年級，過年時發獎狀，別人都有，就你媽沒有。你媽氣不過就不上了。”現在姥姥和阿姨們還在相信着媽媽的這個善意的謊言。

可又有誰知道媽媽的苦衷呢?當時姥爺在部隊當兵，姥姥一個人拉扯着四個孩子。最大的孩子馬上就要上高中，學業緊，也正是需要錢的時候，最小的孩子才剛剛上小學，什麼也不懂。姥姥就靠着做豆腐、賣豆腐賺來的錢養家餬口。每天起早貪黑，累的腰都挺不直，媽媽實在看不下去就輟學了，和姥姥一起做豆腐、賣豆腐，供三個姐妹上學。

媽媽用她自己的行動一直感染着我，感染着整個家庭。媽媽總是教育我説：“烏鴉知道反哺，小羊知道跪乳;人也一樣，要懂得孝敬父母、孝敬長輩。”其實我也一直是這樣做的。

姥姥家的田地裏有活，我就和爸爸媽媽們去幫忙;每次去姥姥家玩，我都會幫姥姥刷碗、洗衣服、提水，幹一些我力所能及的事情。

奶奶在早些年去世了，爺爺一個人在外面工作，爸爸總是在空閒時間去看他，給他帶一些蔬菜水果過去，陪他聊聊天。

這就是親情，這就是愛，這就是孝敬。人活在世，要記住：百善孝為先。

小學家風作文500字 篇5

中國古代幾千年的歷史，都離不開家風這個詞語，每家有每家的習慣，每家有每家的原則，家風是一家的道德標準，在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

做人，首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白髮蒼蒼的老奶奶坐在超市門前，很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢，隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以為媽媽會表揚我呢，誰知媽媽並沒有表揚我，而是生氣地説：“每個人都有遇到困難的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴，幫助別人要發自內心，一定要誠心實意。”我重新轉過身來，走到這位老奶奶面前，掏出零錢，用雙手把它輕輕的放到了盒子裏。我抬頭一看，站在遠處的媽媽正笑着向我招手，我心裏美滋滋的。

做人還要守信用，媽媽從小就教育我要守信用，答應別人的事一定要辦到，從不糊弄，在我潛意識中埋下誠實守信的.種子。暑假的時侯，我和好朋友齊冀明相約週日來我家玩，湊巧週日家裏來客人了，已經約定好的事，不能這樣不講信用，於是我跑到她家裏把這件事親自告訴她，雖然我們沒有如約在一起玩，但我心裏很高興，因為我是一個守信的孩子。

父母的言談舉止，一直影響着我。優秀的家風，就是從日常的小事中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得發揚!

小學家風作文500字 篇6

家風是美德的傳承，家風是道德的標準，家風是行為的準則。“隨風潛入夜，潤物細無聲，”家風似春風、如細雨，在無形中滋潤着每個家庭子女的成長。

我的姥姥退休前是商場的一名員工，當時由於搬運工少，員工們都要親自搬運貨物。姥姥説她曾經搬過比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機。看着年邁的姥姥，我眼前就會浮現出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上佈滿汗珠，喘着粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿着樓梯一步步走向庫房。我曾經問姥姥：“當時你年紀已經很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑着回答：“每個人都要為集體出力，我是商場的員工，這是我的責任!”

受姥姥的影響，媽媽也在傳承着家風。媽媽是一名高中老師，每週都會有一節晚自習輔導課，直到深夜。可是無論多晚，不管颳風下雨、春夏秋冬，晚自習結束，媽媽都堅持把學生送回宿舍。同事們都勸媽媽：“高老師，你家那麼遠，早點回去休息吧。”可媽媽依然如故，她説;“我是一名老師，我要保證學生的安全，讓他們回去能睡個安穩覺，這是我的這責任。”

姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學我就是班長，那時起姥姥和媽媽就教育我：無論做什麼事，你都要負責任。在學校裏，我不僅維護好班級紀律，努力為同學們創造一個安靜的學習環境，我還盡力幫助那些在學習上有困難的學生，提高他們的學習成績……。因為我知道我是一名班幹部，是班級的一員，我要盡到我的責任。

家風是每個家庭的“正能量”，也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風，努力做社會有用的人，為社會做貢獻!

小學家風作文500字 篇7

“家風是什麼？”許許多多的回答樸實但充滿着深意。總而言之，都是追求善良，追求誠信。

路途中需要路標的指引，人生路需要善良的導向。追求善良，追求做一個平凡的好人。

她，一箇中年婦女，靠賣蘋果為生。一天她拉着滿滿一三輪車蘋果去鄭州賣。由於逆行，與迎面駛來的一輛麪包車相撞。麪包車被撞了一個大坑，三輪車也撞歪了，蘋果散了滿地，她慌了。就在這時，看到的路人紛紛過來幫忙撿蘋果，之後便很快散去，被問到的一個路人這樣講到：“就是搭把手，又不費啥。”一切都收拾好之後，這位婦女要賠錢，但司機卻搖了搖頭説：“你也不容易，算了吧。”

簡簡單單的兩句話，反映的是一個人的品格，反映出的是一個家的家風：追求善良，追求做一個平凡的好人。

路途中需要交規的保障，人生路需要誠信的護航。追求誠信，追求做一個真實的自己。

誠信是一個人、同時也是一個社會最重要的東西。我們都看到過身邊一些不誠信的現象，經營店的小商販亂要價、稱東西時在秤上做手腳缺斤少兩······什麼“誠信待人”、什麼“童叟無欺”僅僅只是招牌上寫寫而已。這些都還不算什麼，更可惡是在食品上做手腳：添加劑、改日期、放毒 品，為了利益，那些商家説呢麼做不出來呀？三·一五晚會上，看到一件件醜聞公佈於世，一件件壞事被揭穿，花言巧語的背後，隱藏的是天大的陰謀。激光筆，被商家當玩具賣，還口口聲聲説：“不會有危險，就是玩嘛。”不管他們真的不知道，還是為了利益不擇手段，都令人髮指，被人唾棄。

種種華麗的面具被揭開，我們看到是多麼可怕的面孔。的確，這不僅僅是誠信的缺失，也同時反映出了一個家的家風。

“本本分分做人，踏踏實實幹事”這就是誠信最質樸的詮釋：追求誠信，追求做一個真實的自己。

“家風是什麼？”家風反映着一個人的品質，透露着一個家的教育，預示着一個社會的未來。家風決定着一個人的一生，一個國家的進步。