小學生國學小名士觀後感400字精選

掀起“學國學、誦經典、傳美德”的活動熱潮，小編收集了國學小名士觀後感400字，歡迎閲讀。
 

　　第一篇：國學小名士觀後感

通過觀看《國學小名士》這個節目，讓我受益非淺。我知道了我們中國傳統博大精深;中國有五千多年的文化歷史，有豐富的傳統。

在學校裏，《經典與閲讀》是我們必不可少的，我們必須背過。經典的詩句讓我們瞭解中國傳統但是又很的同學卻不好好的學習《經典與閲讀》渾水摸魚不好好背古詩。我很奇怪，多多瞭解中國的傳統呢?

在社會上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。比如：罵人.亂吐痰等等不文明的現象 。如果同學們遇到這種人，一定要制止並且告訴他們這樣不對。

無論在生活還是學習都要重視古詩。

　　第二篇：國學小名士觀後感

一年級的三字經，二年級的弟子規，三年級的笠翁對韻......我都背過，然而卻並不懂得背誦這些賢文的意義!直到觀看了山東省第三屆“國學小名士”經典誦讀電視大賽，我才豁然開朗，原來我所學的、所背的，都是中華民族的一種傳承，一種博大精深、國之文化的傳承!

“誦讀經典，傳承美德。知行合一，學以致用。”這正是“國學小名士”的口號。背誦古詩詞、辨識典籍、臨場作詩，賽場上的哥哥姐姐們滿腹經綸、沉着應對，闖過了一道又一道的難關，這些“國學小名士”的表現令我敬佩不已。這也讓我想到了一句古話，“台上一分鐘，台下十年功。”我相信，這些哥哥姐姐們能夠站在這個國學的舞台上展現自己，都是靠常年的積累，勤奮的閲讀，才造就了今天的他們。

通過“國學小名士”這檔節目，我受益匪淺，它讓我明白了國學是國家之學，是中華民族傳統文化的載體，是國家源遠流長的文化積澱與精神支柱。國學告訴我們做人的道理， “父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽” ......孝敬父母、尊敬師長，這是我們的美德;國學也告訴我們做事的道理，“千里之行，始於足下”、“鍥而不捨，金石可鏤”......持之以恆、堅持不懈，這也是我們的美德;國學還告訴我們愛國的道理，“國破山河在，城春草木深”、“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”......愛我中華，這更是我們的美德。

同學們，讓我們細細的品味國學，把中國傳統文化發揚光大吧!

　　第三篇：國學小名士觀後感

經老師的`推薦，我觀看了經典誦讀電視大賽《國學小名士》，真的是太精彩了，這兩天我一直在看這個節目，看後讓我感悟頗深,受益匪淺!

國學小名士電視誦讀大賽以“誦讀經典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。

讓我印象最深刻的是晏子使楚，講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚國王丈着自己國勢三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙地回擊和維護了自己國家的尊嚴。楚王三次侮辱分別是，讓晏子鑽狗洞，晏子説訪問的是狗國才鑽狗洞，結果“只好”大開城門。然後又説晏子是下等人，説人不中用，所以派來拜訪楚國，結果楚王“只好”陪着笑。最後又説齊國人是強盜，晏子説，好人到了強盜國，就成了強盜，結果楚王“只好”又陪看破笑。這就是國學文化。

看到了這個節目，難道不會讓我們對淵博的知識感到羨慕嗎?更應該想想我們馬上就要上初中了，但我們的知識卻不淵博，而那麼稀少。更清楚的表明了我們之間的差距，我們應該繼往開來，應順時代要時，再接再勵，不積蛙步，無以行千里，不積小流，無以成江海。為了國學，為了我們美好的明天與希望一起努力吧!

《國學小名士》的比賽雖然早已結束了，但是它留給我的啟示將伴隨我成長,從中我懂得了很多我也學到了很多。我將時刻以國學經典激勵自己，努力成長為一名“知行合一”的國學小名士，更好地做一個新時代的美德少年。