品讀經典國學的高中作文

品讀經典國學學到了什麼？高中怎麼寫讀國學經典的作文？小編給大家提供品讀經典國學的高中作文，歡迎參考！

品讀經典國學的高中作文篇一

讀了十餘載的詩書，難免也學着許許文人墨客為經典下下定義。不知覺地也沾上了幾分死讀書的渾氣，別人説的經典與我無關，經典與我的相遇一定是第一次翻開一本書的第一頁，那本書帶給我的一種耐心，鼓動着我慢慢品讀它的味道。

經典容易讓人掉淚，不錯，正如巴金所説，我落了淚，但是我落淚之後卻感到一陣舒暢，同時還覺得有一種渴望，一種力量在我的身體裏產生了，我想做一件事情，一件幫助別人的事情，我想找個機會不自私地獻出我的精力。這就是經典的力量，經典是對這個社會有所啟迪的。

阿Q是一個經典，我想魯迅這個“男人”，難以忘懷自己的寂寞與怒意，在自己的世界中自我拉扯，要不怎麼就造就了阿Q這麼經典矛盾拉扯的形象呢，阿Q質樸愚昧又圓滑無賴；率真任性又正統衞道；排斥異端又嚮往革命；憎惡權勢又趨炎附勢；蠻橫霸道又懦弱卑怯；敏感禁忌又麻木健忘。是因為封建社會對人造成心理的畸形影響，充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗、麻木的封建思想。一個小小的阿Q，我們能感受到中國農民水生火熱的`苦難。

經典是對現實有所教益的。我一直很欣賞阿Q的精神勝利法，樂觀的面對生活。我想，與其這麼多大學生抱怨就業難，工作苦，不如回到書本，品品啊Q的精神勝利法，放低自己的位置，感謝每一縷陽光。但是我想，經典最後阿Q的死是最好的結局，我們哀其不幸，卻遠遠地怒其不爭，他把精神勝利法最為對生活的妥協，阿Q短暫的一生太苦，太悲，這種悲哀是全人類的悲哀，是一個可憐生物之羣的縮影，這個民族也必定也是悲哀的，我想經典阿Q還是活在書裏的好。

我想，沒有經典作品出現的民族是世界上最可憐的民族，有了偉大的經典作品，我們卻沒有去保護，去熱愛，去閲讀的民族是最黑暗最無望的民族。

現在，我們的科技日新月異，大量的新型媒體使紙質的圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閲讀，缺失了現實的動力，一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個人文安靜的大環境，而我們缺少也正是我們內心的平靜和生活純樸的快樂。

微博上有一句話覺得很贊，錢可以決定你旅行的遠度，心決定你旅行的高度。我想，所謂品讀經典需要的我們心靈所達到的境界。心靜，讀書。

品讀經典國學的高中作文篇二

中國傳統文化浩如煙海，而古典名着是燦爛文化的重要組成部分，它滋養了一代又一代的中華兒女。品讀經典，是一場經典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時光的回想。在品讀經典中滋養着心靈，聞着書香伴我們健康地成長。

讀——經典

杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”經典之所以稱為經典，是有一定文學價值和影響的，它給後人留下了寶貴的精神財富。《紅樓夢》這本偉大的經典文學作品，是我們共同的記憶，它將一個民族、一個時代的精神的精華都凝聚於其中，本身就具有一種無限的力量。品讀《紅樓夢》，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的悽美愛情……在我高興時快樂時，我會翻開書，繼續吸取營養知識;當我傷心沮喪時，我也會翻開書，在書裏面尋找知音，讓我知道，生命是美而聖潔的，人生是幸福與苦難相伴而隨的。正如古人所説“腹有詩書氣自華”。

品——經典

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。有這樣一則小故事，父子倆在林間散步，父親問：“除了小鳥的歌唱之外，你還聽到了什麼聲音?”兒子答到：“我聽到了馬車的聲音。”父親説：“是一輛空馬車”。兒子問：“你怎麼知道是一輛空馬車?”父親説：“從聲音可以分辨出來，馬車越空噪音就越大。”父親簡單的話語，告誡我們人不要高傲自大，自以為是，應腳踏實地。正如古人所云：“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”

悟——經典

荀子云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”2012年中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。莫言的獲獎其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟，但卻也與那些博大精深、滋養心靈的經典作品不無關係。他出身貧寒，但也從為放棄過讀書，在部隊擔任圖書管理員期間，將圖書館裏1000多冊文學書籍幾乎全部看過，才最終登上世界文學之巔。莫言的成功驗證了：“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”的古訓。

經典如一罈老酒，醇香濃烈，馥香逼人;經典如一首古詩，絕唱歷史，彌久珍藏;經典如一支舞曲，圓潤華麗，不失內涵。品讀經典就如飲酒、誦詩、跳舞，領略藝術的至善至美。品讀經典，猶藥也，力行，可以清新明志、潔身正性。

品讀經典作文篇三：品讀經典作文800字

經典就是經得起歷史沖刷，時代驗證的文明精華，而原著，正是經典歷久彌新的載體。原著是作者將腦海中無數的思想與畫面轉化為文字。因為原始，所以真實。因為真實，所以讓人難忘。讀者品讀文字時，體驗的主體是大腦，它將文字重新構成畫面，再讓我們通過自己的意念進行想象。如臨其境，在作者與我們的自我世界裏不斷遨遊，不斷衝擊，不斷內化自我。

我們要品讀經典原著，經典原著能告訴我們生活中的真善美。《繁星》《春水》是冰心受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心;二是聖潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的讚美。《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生 。

我們要品讀經典原著，經典原著能告訴我們生活中的真善美。 《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森·斯威夫特寫的。《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。 《格列佛遊記》告訴我們要有一顆勇於探索的心，並且面對挑戰不輕易放棄。保持一顆樂觀的心態，積極看待生活 。

我們要品讀經典原著，經典原著能告訴我們生活中的真善美。《鋼鐵是怎樣煉成的》是尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠於革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小説，成為一塊堅強鋼鐵的故事。 《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾的事蹟來啟發大家，從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起，人生是在不斷鬥爭中度過的。最好的鋼鐵要經歷千錘百煉，人的心智也同樣如此，打不死，斬不斷，永遠保留一顆奮鬥的心，並且不斷奮鬥着，你的人生將會沒有遺憾!

我們要品讀經典原著，經典原著能告訴我們生活中的真善美。品讀經典原著，不單單鑑賞到傳統文化的美，更使人開擴了眼界，從中汲取力量和道理。