有關小學生傳統作文10篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學生傳統作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生傳統作文 篇1

廣州的傳統工藝文化有許多。像刺繡、剪紙、扎花燈等。其中我最喜歡的就是廣式牙雕了。

象牙與一般的牙齒不同。其表面沒有琺琅覆蓋。非常怕酸。我曾經產生過疑問，強酸一定可以將它腐蝕，那麼弱酸呢？我跑去問爸爸，爸爸説：“弱酸亦可使其軟化。”原來是這樣，經過處理的象牙，再用刀或其他工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了。清朝宮廷牙雕重雕工，以鏤空、質深雕刻聞名於世象牙球更是其中的代表作品。

大新路牙雕藝術廠的李定寧師傅創造的象牙球以前有四十五層，現在工藝已經更新到六十層了。那一圈圈牙球捲進去的層次，好像麪包圈啊！

廣式牙雕真有趣！我要認識多一點的傳統工藝文化！

小學生傳統作文 篇2

暑期的一天，我和爸爸、媽媽去舟山旅遊。我們來到一處叫南沙的海灘。那裏的山是那樣的青，那裏的雲是如此的潔白，那裏的海是這般的蔚藍，甚至迎面而來的海風都是如此的清新。海灘邊的人們三五成羣，悠閒而自由地享受着陽光與海風的愜意。

忽然，一陣淒厲的尖叫傳來。“不好，有人溺水了!”爸爸自語了一句，馬上朝着尖叫的地方奔去。令我意外的是，海灘上的許多人同時朝着那個出事的方向飛奔過去。我們循聲望去。果然，離海岸不遠的地方，有一個紅點在撲騰着。不一會，幾個年輕人架着一個十多歲的，穿着紅色泳衣的小女孩過來。那個女孩臉色煞白，嘴脣緊閉，已經昏迷過去了。“快給她人工呼吸!”馬上，一位阿姨蹲下身子，給小女孩做起了人工呼吸。而一旁的人們雖然彼此都素不相識，但臉上卻都滿是關切之情。過了好一會，那女孩“哇”的一聲，終於醒了過來。“太好了!”人羣馬上沸騰起來，大家都顯得很激動。

清新的海風吹拂着我的頭髮，我感到如此的舒適。看着海灘上這羣可愛的人們，我是如此的感動。雖然這是我們旅行途中的一個小插曲，但它體現了我們中華民族的傳統美德。贈人玫瑰，手留餘香。但願這種樂於助人的好風氣能得到更多人的重視，讓我們這個美麗的世界處處充滿愛!

小學生傳統作文 篇3

很久沒去剪紙了，我每天都嚷着要去張阿姨店裏剪紙。今天，我終於實現了這個願望，爸爸媽媽帶我來到了紫陽街的剪紙藝術館。

我挑了一張青蛙圖案，又選了一張紅色的彩紙，把青蛙圖案放在彩紙上，剪出大小差不多的一張彩紙，用訂書機把兩張紙訂在一起，然後我就開始剪了。

我先把青蛙身體內每一塊白色部分剪掉，我用剪刀的尖頭先戳一個小洞，再沿着邊線慢慢剪，每一個細小的地方都是這麼剪的。我剪到青蛙肚皮的時候，有些空白太小，還是齒狀的，我心想：我肯定會剪壞的。我試了試，剪了一兩個，覺得特別難剪，就請姐姐幫忙，姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿着外邊線剪，剪到青蛙爪子的時候，又遇到了困難，爪子上大下小，試剪了兩個，我覺得有點難，我又想讓姐姐剪，可又一想：不能總是請姐姐幫忙，我要靠自己剪。最後我終於把四個爪子都剪出來了。一個紅彤彤的青蛙出現了。

從剪紙中我學到了有困難要想辦法自己解決，剪的時候要認真仔細，不能煩燥。

小學生傳統作文 篇4

美麗的汕頭是我的家鄉，一提起我的家鄉，不禁聯想到了美味可口的潮汕小吃，香氣怡人的功夫茶，更有那音韻獨特的潮劇……

潮劇的角色分為生、旦、淨、醜，通過唱、做、念、打等藝術手法表現人物，潮劇不像電視劇一樣有實物表演，是純粹的通過虛擬的基本手法來表現生活。一聲聲潮劇清音，如撲面而來的清風，盪漾在人們的心間。一個個戲曲片段，如春日裏融融的陽光，灑遍人們的心頭。

小時候，在外婆家裏，常常聽到外婆和鄰里用收音機收聽潮劇，那時，我就覺得潮劇很奇怪，尋思着：外婆和那些鄰里為什麼會那麼喜歡潮劇呢？直到上了幼兒園，我接觸到了潮劇，幼兒園邀請了潮劇院的叔叔阿姨為我們現場表演潮劇，那優美的音韻加上生動有趣的故事，讓我對潮劇有了新的認識。印象最深的是《桃花過渡》的故事。桃花是個“雅姿娘”，長得伶俐又乖巧，渡伯卻幽默詼諧，兩人的對歌朗朗上口，常常引人入勝。

轉眼間，我長大了。潮劇雖然不是我的最愛，但每每響起耳熟能詳的潮劇，總是覺得格外親切，潮劇伴我一路成長！

我想：有潮劇的地方，就有潮汕人，潮汕人愛潮劇，潮文化將會一代一代傳承下去……

小學生傳統作文 篇5

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人等等。作為新時代的小學生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學生。

同學們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時，由於他的數學特別棒，父親説要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數學家或物理學家，結果父親給他找了個國學老師。這位國學老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。後來他多次回憶，説那一個暑假，中華民族傳統美德對他的薰陶，影響了他的一生。而今天，我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到，在國外的公共場所，大聲喧譁、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧譁，不要隨地吐痰，只有中文，沒有英文和日文。這實在是一種恥辱。在國外，很少有人會闖紅燈，而在我國這種現象每天都會出現；在德國，連醉酒的人都會去找垃圾箱，而我們的大街小巷垃圾隨處可見。

同學們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的小學生。在校園裏，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學樓裏，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座。其實“文明”並不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現在開始。在家爭做孝敬父母的好兒女；來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。真真正正做一名合格文明的小學生。

小學生傳統作文 篇6

中華的傳統文化有很多種，有書法、京劇、皮影、武術……等等，我最喜歡的就是書法了，因為我現在正在練毛筆字呢！

中華的書法是一門古老的漢字書寫藝術，先從甲內文、金文、大篆、小篆、隸書，後來又發展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現代書法的主要表現形式，它以漢字為基礎，用毛筆來書寫，具有四維抽象藝術。

我現在剛開始學習，學的是楷書，講究個橫平豎直，楷書寫好後就可以練行書了，行書是楷書演變的連筆字，看起來很有藝術感覺。草書呢揮筆如神的龍飛鳳舞，草書寫成的文章我們小學生是看不懂的`，也讀不下來，因為它的欣賞價值很高，都是一些書法家的傑作，不是一年兩年功夫就能欣賞並理解的。看！我説是對吧！我國的書法是多麼的有趣！

經歷了幾千年的發展，中華書法已經成為一個民族的符號，它代表了中華文化的博大精深和永恆魅力。我做為中華的傳人，一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽為：無言的詩、無行的舞、無圖的畫，無聲的樂。

我的話：這是這周老師讓我們整理的作文，媽媽幫我從電腦上查了很多資料，在媽媽的幫助下我的整理如下，望各位博友都能喜歡上毛筆字，喜歡我們中華的文化。

小學生傳統作文 篇7

什麼是中華美德？就是從古老的民族傳承下來的好的習慣。如果還不瞭解，就讓我給你舉一個例子吧！

在我上小學的時候。有一天，媽媽還沒有來接我，那天天氣悶熱，我站在橋頭，許多互相認識的阿姨在談笑風生，從自己的孩子聊到自己的衣服，再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車上，一句話也不説，很不合羣，這位老奶奶有一頭白髮，看上去有點累。突然聽到“撲通”一聲，大家扭頭一看老奶奶從車上摔了下來。大家的急忙跑到老奶奶的身邊，有的阿姨使勁喊老奶奶你怎麼了？你怎麼了？，但老奶奶眼睛始終閉者，有的人急忙拿出手機撥打120。

這個時候老奶奶的孫子過來了，一看是他奶奶，嚇得站在那裏呆住了。這時有的好心人就對小男孩説：“孩子，這是你奶奶嗎？她平時有沒有什麼病？是不是心臟病或是糖尿病？”“小朋友你知不知道你家裏人的電話？快點告訴阿姨！”但小男孩被嚇得斷斷續續的説：“我......不知......道......”並大聲的哭着。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機，給小男孩，説：“上面有你爸爸媽媽的電話嗎？快撥通！小男孩找都他爸爸的電話，熱心人告訴電話裏的人，到醫院去。過了一會我就看見120車子過來了。現在是下班，放學的高峯期，但是在短短的幾分鐘，人們主動讓出了一條道，讓120車順利的開進人行道。這時，救護車上的醫護人員抬着擔架下來，很多熱心人都幫助醫護人員把老奶奶抬上擔架，隨後就聽見120開走了。幾天後老奶奶就來接她的孫子了

經歷了這件事使我懂得了什麼是傳統美德。其實，我們身邊有愛，這些愛都是我們一代代傳承下來的；這些愛，是我們的習慣；這些愛，就是我們生活中的每一件事！

小學生傳統作文 篇8

中國是有獨具民族特色的傳統節日的文明古國，向我們展示了一幅幅美麗畫卷。

春節，最團圓的節日，像一首華麗樂章，富含着人們對新一年的美好向往，帶着人們過去一年的懷念。現在我們已經步入文明社會，不再迷信，至於鬼蜮，神荼，鬱 壘，桃符的傳説已成為人們美好記憶了。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。儘管過年的形式已經發生了很大變化，然而響徹雲天的爆竹聲仍然在我們耳邊回 響，大街小巷，紅彤彤的對聯，成為春節一道亮麗的風景線。春節裏來喜洋洋，人們喜迎新春，正是“天地風霜盡，乾坤氣象和；歷添新歲月，春滿舊山河”。

元宵佳節，熱鬧非凡，大大小小的花燈，五顏六色，精美絕倫，引得人們駐足觀看。熱情奔放的人們，歡笑在他們臉上盡情揮灑，幸福的激情在人們中間燃燒着。古 代與現在一樣，元宵節是中國狂歡節，東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”。在這歡樂的夜晚，人們平添了一 份深情，“今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕春衫袖”，有時也會得到一份驚喜，正是“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火欄珊處”。

尊重自然是中華民族民族節日的又一旋律。最能體現尊重自然的就是端午節。清晨，霧靄漫漫，上山踏青的人們成羣結隊，“五月五日天晴好，江上早聞齊和聲”。 一切都那麼優雅，仿若仙境，就連荷包、葫蘆、燈籠也都那麼神奇，“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠”，人們來到山水間，欣賞自然，迴歸自 然，心情格外清爽。

中秋節，一個多情的日子！在皎潔的月光下，家人團聚，一起賞月，共敍美好，思念親人，月亮的淡淡清輝之中，總是飄灑着濃濃的情愫。“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思”，月的靜華，月的凝波，無不美好！殘月為悽楚，明月為圓滿，千里共嬋娟！

這些節日傳遞着中華民族的美好願望，承載古人濃濃的感情，古人情感的綢緞纏繞着幾縷思念，寄託在美好的傳統節日中！

小學生傳統作文 篇9

你知道有那些傳統文化嗎？讓我來給你們講講吧！

中國的傳統文化有很多很多，比如：古文、詩、詞、賦、民族戲劇、節日等。我先給你們講一講關於傳統節日吧！

傳統節日都有元旦、除夕、春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節。這些節日都有一些活動，例如：中秋節吃月餅、賞月亮、和家人團圓；端午節吃粽子、賽龍舟、插艾葉等！

從這些節日中我説説屈原投河自盡的故事吧！屈原投河自盡後，人們為了不讓魚兒吃屈原的身體，就往河裏投粽子，讓魚兒吃粽子。後來，人們就用此方式懷念偉大的愛國詩人屈原。

中秋節我還看見小朋友拿月餅下來吃。除夕的時候各家各户都在貼對聯，貼對聯這個習俗是一個小孩兒拿着兩條紅布打年獸，打的年獸落花流水，讓後用鞭炮把年獸趕跑，這樣才有貼對聯、放鞭炮的習俗。

這些節日我都很喜歡，中秋節的月餅很好吃，端午節的粽子也非常好吃，元宵節誒的湯圓也就更不用説了。我也非常喜歡端午節的賽龍舟。

老師讓我們背的《三字經》、《百家姓》、《千字文》等等也都是傳統文化。傳統文化是隨處可見的。

小學生傳統作文 篇10

今天是我國的傳統節日端午節，每當這時我的耳邊總會響起一首兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”

在我的家鄉天台，家家户户都要在端午節裏包粽子、掛菖蒲、艾葉、噴黃酒……誘人的粽子最讓人垂涎三尺了，長長的米粒煮得泛黃，裏面包了豆沙或紅棗餡料，一口咬下去，滿嘴便充滿了米香，我常常吃得是“滿嘴小鬍子”。吃着香甜可口的粽子，我總會想起外婆教我包粽子的情形來。

外婆有一雙巧手，她拿起兩片粽葉一卷，再放上糯米、棗子，接着三折兩疊，再拿起草條一綁，一個有4個稜角的粽子便展現在我們面前了。我看後讚歎不已，一心想學這絕招。外婆細心地教我包起了粽子。

雖然有了外婆的指導，但我的粽子卻沒有一個像樣的稜角，像只“醜小鴨”。外婆卻鼓勵我：“孩子，能做成這樣已經很不錯了，只要不放棄一定會更好的。”聽了外婆的話，我又學着包起來。外婆邊教我包粽子，邊給我講了關於粽子的傳説，原來這粽子還和大詩人屈原有關呢！今天可學到了不少呢！

我喜歡這滿滿粽香的端午節！