我的拿手好戲跳芭蕾舞作文（精選12篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的拿手好戲跳芭蕾舞作文（精選12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文1

我願意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我願意在跳動的琴鍵上，彈出優美動聽的樂曲；但是我更願意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞台上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。

小時候，當我在電視裏看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞台上隨着音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發。於是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然後學着電視裏的姐姐們的樣子跳了起來。可迎接我的卻是同學們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的學舞夢想有些動搖。再加上第一節課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節節敗退。但我不想就這麼輕易放棄，我能行！於是，我開始跟着老師認真地學舞，不再去理會那些冷言冷語。終於，功夫不負有心人，一年一度的彙報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經過苦練，我已經舞藝精湛，帶着這樣的自信，我準備向領舞進行挑戰。

我和競爭對手各自選了主題，最後要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞台上，等待着音樂的開始。這對於我來説，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順着臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醖釀了一下感情。音樂響起，我的心也放鬆了下來。此時，彷彿整個場地只有我一個人，伴着優美的音樂節奏，我一隻腳尖點着節拍，雙臂伴着音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸着碧波那般輕柔地划動在胸前。舞台上，光柱中，我彷彿一隻白天鵝，憂傷地低着頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等着結果，獲勝者是一一王子閲！終於，我贏了!

在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵着我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文2

在上幼兒園的時候，我們班有許多小朋友都在學舞蹈。回到家，我對媽媽説：“媽媽我要學舞蹈。”媽媽聽了驚訝的對我説：“什麼，你要學舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉説：“對，我要學舞蹈。”

經過一番思考，媽媽終於同意讓我學了。到了報名處媽媽和一位老師説了什麼。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了。”

“今天，我們先練壓腿、橫叉。”老師的話讓我打了個寒顫。我把腿放到欄杆上，把頭往上壓。“好痛。”我小聲的念着。這時候老師走過來對我説：“你的姿勢不到位，你看我。”老師做了個標準動作給我看。我也學着做，老師表揚我做的很好。

接下來，我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向牆壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最後成了一條直線。老師説要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動彈不得。淚水在我眼睛裏打轉，我忍住不讓它掉下來。

過了幾天，我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽説我不學了。媽媽説：“台上三分鐘，台下十年功。不是什麼事都能一下子就練成的，是要付出努力的。”

過了半年，基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們，老師還請我們去吃KFC呢！”

通過學舞蹈我悟出了個道理：“台上三分鐘，台下十年功！

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文3

我的特長是舞蹈，我非常喜歡跳舞。

在我四歲上幼兒園時，就開始學習舞蹈，一直學到現在。學習舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六級了！

去年，我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個節目，獲得了兒童組的金獎。今年，我還要在“十一”國慶節時獻上“戲童”這個舞蹈呢。為了表演好今年的節目，每次排練時老師都會辛苦的交我們，每個動作都嚴格要求，而且也準備好了漂亮的服裝。

你知道嗎？學舞蹈是必須有耐心才行的。記得要考四級時，必須會倒立，可在家裏練習的時候，總是撐不住，可我還是不服輸，一遍接着一遍，終於學會了，所以，我才順利的考上了四級。現在，我已經學會了前橋、側空、搬前、旁、後腿等基本動作。

學舞蹈也有快樂的時候，比如剛學會一個基本動作，或者又增長了知識。學舞蹈是要付出汗水去艱苦訓練的。

我現在感覺學舞蹈非常簡單，因為只要艱苦訓練，就一定能成功。每次去學的時候我都非常開心。我決定了，我一定要考出十級的證來，那樣，多自豪呀！功夫不負有心人，只要努力，就一定會有收穫！

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文4

“我在這兒等着你回來，等着你回來看那桃花開，我在這兒……”伴隨着美妙的旋律響起，我們在音樂中翩翩起舞，就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。

記得剛開始記事的時候，我就十分的喜愛舞蹈。每當聽到那美妙的音樂之時，就不由自主的舞動了起來。大人們看見了便哈哈大笑，説我像一個快樂的小精靈。

一轉眼，我上學了，踏上了上學之路。舞蹈依舊伴隨着我。每當在表演節目的名單上，總是會看到我的名字。因為我認為能夠把舞蹈的樂趣分享給大家，這是一種多麼無比自豪和高興的事啊！

隨着我年級的增加，我的作業量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位卻一點也沒有改變。每當我寫作業累了、困了，我總是會放一段音樂，跟着樂曲跳舞。那時我原本的煩惱，疲倦一下子都拋在了後腦勺，這時我的心靈在音樂與舞蹈的完美結合中獲到了力量。

前年寒假我參加了舞蹈班，在舞蹈班裏我是最刻苦的一個。每當想到要上舞蹈班，我就會興奮的一夜睡不着覺，總是早早的就來到舞蹈班；在班級舉辦的元旦聯歡會上，我表演的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學們的好評。

記得培根曾説過“舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。”這句話再次點燃了我心中對舞蹈的嚮往，讓我對舞蹈產生了更濃厚的興趣。

就這樣，舞蹈不僅在我的過去陪伴着我，我相信它也會陪伴着我的未來。

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文5

我身穿華麗的舞服，在觀眾熱烈的掌聲中，登上了舞台，開始婀娜多姿地表演着舞蹈。那時，我才10歲……

在我很小的時候，我在電視裏看着別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議説讓我學舞蹈吧，媽媽一口就答應了，給我報了班。所以從八歲開始我就開始努力地學習舞蹈，從練胯到壓腿，每天對着鏡子裏的自己練習。我每天都會練習到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由於出色的舞技，我慢慢地從一羣人的演出變成了我一個人的獨舞。

真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁着輕快的步伐，往舞台中央走去。看着台下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意着台下的觀眾，開始了我的表演。

我在台上翩翩起舞，感覺特別的輕鬆。當我表演結束的時候，台下的掌聲頓時沸騰了起來。我注視着台下的觀眾，在老師和同學們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個肯定的目光，還有同學們讚歎的目光。所有的表演者都展現出她們最好的一面，我們在等待着最後的結果。終於到了最振奮人心的時候，評委在公佈成績後，我看着自己手上那耀眼的獎盃，心裏美滋滋的。

儘管練舞的時候會受傷，但那些傷痕就是自己曾經付出過的東西，付出越多收穫就會越多，我想我會一直堅持下去。

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文6

我愛跳舞，跳舞會使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動作變化多端，優雅美麗。我在跳舞時，翩翩宛如一隻美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！

剛上學前班時，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優雅的舞姿深深吸引了，於是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的讚賞，有努力過後的喜悦，也有苦澀的淚水。

練習雲裏前空翻的那段時間，最令我念念不忘。

那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學雲裏前空翻，剛開始，我們一頭霧水，後來才知道，其實就是手不扶地的前橋。初始雲裏前空翻的時候，老師一直都在鼓勵我，扶我過前空，那時，我感覺前空還是很簡單的，是因為我一直都依靠着老師，於是，我越戰越勇，挑戰自己過前空。一個，兩個，三個……還是沒成功，我一直都比較好強，我沒練會的，就算是哭着也要練會。三十七個、三十八個、三十九個……在大家的鼓舞中，我終於練會了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當我翻過去的時候，所有痛苦全拋在腦後，此時此刻，我的心裏只有喜悦。

我對舞蹈很專一，從一年級到現在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書能夠擺滿半個書架，獎盃獲得了四個。

得益於這次的經歷，我變得更好了！

我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文7

練功房裏，一個個姑娘們盤起頭，挺起背，走進舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋，一個個滿身淤青的女孩，一張張充滿信心的臉龐……不厭其煩地隨着音樂舞動着，這就是舞蹈，也是我的拿手好戲。

一轉眼，我學習舞蹈已六年了。

都説“萬事開頭難”。沒錯，只是練基本功，已經讓我傷透了腦筋。本來就好強的我，再加上媽媽的催促，急得我像被貓抓了似的，心急如焚。但轉念一想，不行！我必須練出來，別人可以，為什麼我不行？一次次，一遍遍……記不清壓了多長時間腿，耗了多久時間腰，我才成為了一個基本功不錯的學生。

學舞蹈不僅基本功要紮實，還必須融入自己的感情。

於是，學秧歌，我就去看東北人豐收時的紀錄片，體會其中的喜悦之情；學古典舞時，我就去看古人在詩詞裏的愛恨情仇，更好地融入舞蹈中；學習維吾爾舞蹈之前，我會查閲維吾爾族人的生活習慣和代表性的舞蹈演出視頻。

終於，功夫不負有心人。在一次全省舞蹈比賽中，憑藉着我紮實的基本功和對舞蹈的深刻理解，在音樂中，我跟着節奏將每一個動作都做到極致，卡着每一個點向觀眾展示我的風采。表演結束後，我贏得了觀眾的滿堂喝彩，最後還榮獲了時隔三年才又頒發的“特等獎”。身邊的老師、同學、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈，鍛鍊了我的身體素質和高雅氣質，這也是我最開心的事了。

“吃得苦中苦，方為人上人。”學舞蹈，就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程。我一定會堅持下來我的這項拿手好戲—舞蹈。

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文8

我是一個快樂的小姑娘，我有一頭烏黑髮亮的美髮，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會説話的大眼睛。尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白淨淨的小臉上，永遠樂滋滋的。這就是我--的“小豆包”，曹暢。

我的愛好可多了，要説我最喜歡的就是畫畫。每到美術課的時候，我都特別開心。在課上我會展開想象的翅膀，翱翔在畫紙上，畫出一幅幅精美的圖畫。老師還誇我是畫畫小天才呢!

我的運動能力也很強，別看我個子小，我跑得可快了。跳遠、跳繩我樣樣在行。堪稱我們班裏的運動小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。我還愛看課外書和動畫片。告訴你個祕密，我最喜歡的是芭比娃娃的動畫片了。

在學校，我是衞生小班長。我在默默地競爭班長呢，我對自己很有信心，因為我有兩個好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會幫助我的。

這就是我，一個多才多藝的小女孩!

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文9

嗨!大家好!我叫侯x，在清徐縣子弟二校讀書。爸爸媽媽之所以給我起這個名字，是想讓我這棵幼苗在老師和家長的精心培育下茁壯成長，長大後成為祖國的棟樑之才。在祖國的藍天上展翅飛翔。

我有一頭烏黑的頭髮，扎着兩根麻花辮，一張圓圓的臉蛋上長着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。我喜歡穿一身粉紅色的運動衣。但是，我非常活潑。所以，每天回家粉色運動衣就變得黑不溜秋的。因為這個，家裏人老叫我“假小子”。

我的興趣十分廣泛，每當寫完作業，我便會畫畫、讀書、唱歌。如果你來我家做客，一走進我的書房，你就會看見牆壁上貼着美麗的圖畫。如果你路過我家，就會聽到優美的歌聲和朗朗的讀書聲。

在學校裏，我是老師得力的小助手，我經常幫老師收作業和檢查作業。我還樂於助人，同學們一有不會做的題就都來問我，我就會一一給他們耐心解答。我也有缺點，學習上常常粗心大意。今年期末考試，因為粗心，語文才考了93，數學考了96。5。這是我後悔不已，我暗暗下定決心，一定要改掉粗心的毛病，讓粗心在我身上永遠消失。

人無完人，金無足赤。我一定要加倍努力，改正缺點，使自己真正成為一名祖國的有用之才。

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文10

小時候，我可以説是一個毫無藝術細胞的小孩，什麼都不會，除了被我唱得一塌糊塗的上學歌……

後來，因為我們小區裏開了一家專門教古箏和鋼琴的培訓班，媽媽覺得有意思，就把我帶到了那家培訓班。我們進去後，一位和藹可親的阿姨來了，她讓我試一試音，如果喜歡的話，可以報名；如果不喜歡的話，那就算了。我先試了一下鋼琴，“哆、唻、咪。”真好聽！再試一下古箏，不好聽。於是，我就選擇學鋼琴了。

媽媽説：“菲菲，這二十節課的學費一共500元呢！你可要好好學呀！”“嗯！我一定會好好學的。”我點了一下頭説。在那二十節課裏，老師教我一首首曲子，我也入門很快；後來，為了練琴，爸爸媽媽給我買了一架電鋼琴，我更加努力了。

再後來，我又到縣青少年活動中心的音樂教室來學，那裏沒有學費，是王晶老師在給我們教。我從一冊彈到了四冊，雖然彈的曲子越來越難，但我的水平有了很大的提高。

有次假期，爸爸媽媽在“未來星”又給我報了鋼琴班，面對這陌生的同學，陌生的老師，我不由得緊張起來，但我還是要加油，努力學琴！“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每節課我都認真地聽，專心地練。現在，我的兩隻手配合的非常默契，並且能熟練地彈奏許多動聽、美妙的曲子，比如《可愛的家》《綠袖子》等樂曲，是它們讓我找到希望的目標！

當然，彈鋼琴也不是很容易，尤其是《可愛的家》，我一直努力地練，但總是彈不好，當我想要放棄的時候，腦子裏突然蹦出來一句話：“堅持就是勝利！”我又重新振作起來，一直刻苦練習。不久，我終於能彈得很熟練了，那優美的旋律從琴鍵上飄溢出來，把我也陶醉了。哇，我突然發現，彈鋼琴是多麼美妙！

現在，彈鋼琴成了我無法割捨的愛好，連老師都誇我彈的好。它讓我有了奮鬥的目標，它就是我心靈的鑰匙，它使我走向了音樂的.漫漫長道，它是我親密無間的夥伴。啊，鋼琴，我想説一句：“我愛你！”

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文11

每個人都學過不同的才藝，比如吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等等。

而我的才藝是“説”，大家都不理解這個説是什麼意思？其實這其中的意思就是説練習“口才”。有人會懷疑説這口才不是天生就會嗎？這誰都會説話呀。這也需要練習嗎？其實呢，練口才也是有好處的，對你以後的發展有很大的幫助。以後的社會都需要有豐富的語言。還有人會説這算哪門才藝啊，其中口才裏面也包含着朗誦和主持。

其實我在練習口才之前我也是在想。這口才是。小孩子們都會的，這有什麼可聯繫的呀？但是當我聽完第一課的時候，我明白啦這口才不僅僅是要會説，她也在鍛鍊着人的語商情商等等。讓我喜歡上這門才藝是在2017年的某一天。那天媽媽説要跟我玩一個遊戲成語接龍。我説我要開頭，然後我第一個説的詞語就是“望子成龍。”可是媽媽説了好幾次的時候我就在想。媽媽，她居然説不上來，那也證明了媽媽的語言，也沒有那麼豐富呀！那時候我就自以為是的認為我不用上什麼口才班，我的口才明明就比其他人好的多。

可是在跟其他同學玩這個遊戲的時候，我就覺得我的語言十分的貧乏。可是當時我還是自以為是的認為自己的口才是最棒的。但是當我再去口才班的時候我才知道我的口才也僅僅是這個世界上中微小的一顆沙子，在那兒，老師讓我們。成語接龍這是首先的第一個任務，我們要從基層做起。那時候老師是第一個，我是第二個接的人。老師第一個説的特別特別難的詞語。我一個也答不上來。當時我覺得我的文化和口才都並沒有那麼的棒。

於是下學時我就灰溜溜的回了家，當我又跟媽媽説的時候，媽媽卻跟我説不要着急嘛，這個也可以練呀。只要你堅持上口才班一定可以讓你的語言更豐富多彩的。我聽了媽媽的語言和我就知道了，我一定要堅持着練習，練習完過後我一定可以比別的同學更優秀，讓我的語言更加的豐富多彩。

在20xx年的暑假裏。口才班呢舉辦了一個大型的朗誦比賽這個比賽呢也是在江蘇，這是總部給我們發來的任務，也是為了讓我們鍛鍊自己。當我練習了很久以後，我聽到自己朗誦的時候，我覺得我朗誦的非常非常的棒。擔當到到那裏的時候，我覺得我只不過是他們之中最渺小的一顆。也不是特別特別的棒。但是老師和媽媽都給予了我鼓勵，我也得到了第三名的成績。

當時呢，我也覺得我自己缺乏鍛鍊，所以以後一定要努力的去練習，一定可以成功。

瞧，這就是我與口才的故事。從他的身上我也學到了一種精神，那就是——堅持努力。

也好比學校的口號——我努力，我快樂，我一定會成功！

我的拿手好戲跳芭蕾舞作文12

7月19日成都高新區文化指導服務中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報了名，因為表演是我的興趣愛好中最拿手的。

經過一段時間辛苦訓練，我們終於迎來了少兒才藝大賽的這一天，一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來到才藝比賽現場。媽媽幫我化粧，爸爸就到老師那裏去簽到，我排13號。我激動而又帶着一點緊張跟老師走進舞台。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認真投入，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。該我上場了，我上台先用洪亮的聲音彙報了我表演的節目是講《田鼠和家鼠》的故事。看着台下觀眾鼓勵的眼神，我開始深情並茂、繪聲繪色的講起來。故事講完時我向大家説：“我的故事講完了，謝謝大家”，並向大家鞠了一個躬。台下響起了悦耳的掌聲，我高興地走下了舞台。

我走下台，媽媽豎起大拇指説：“你今天表現的真棒”，爸爸也正朝我微笑地點頭呢!通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛鍊，也豐富了我們少年兒童的業餘生活。