![五年級英語Unit5 Tasting説課稿]( "五年級英語Unit5 Tasting説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編收集整理的五年級英語Unit5Tasting説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材。1、教材的地位及作用。本課主要學習了一些新的食物單詞，...
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![牛津小學英語Unit5 Tasting説課]( "牛津小學英語Unit5 Tasting説課")
- 一、説教材。1、教材的地位及作用。本課主要學習了一些新的食物單詞，要求掌握句型Tastethis。It’ssour/sweet。本課是本單元的第二課，前一課已學習了What’sthis？這一句型，在這一課中又得到了鞏固，在本單元中起着承上啟下的作用。2、教學目標的確定及其依據。根據學生已有的...
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![滬教版三下Uint4《tasting and smelling》教學反思範文]( "滬教版三下Uint4《tasting and smelling》教學反思範文")
- 成功之處：在學生學會了Touchthis.Howdoesitfeel?It’shard.Whatisit?It’sa/an____.這些句型後，再來學習Tastingandsmelling這課時中的sweet,sour,bitter,salty這幾個形容詞，和句型Taste/Smellthis.Howdoesittaste?It’ssweet/sour/bitter/salty.It’sa/an______.相對來説比...
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![五年級英語Unit5 Tasting説課稿範文]( "五年級英語Unit5 Tasting説課稿範文")
- 一、説教材。1、教材的地位及作用。本課主要學習了一些新的食物單詞，要求掌握句型Tastethis.It'ssour/sweet.本課是本單元的第二課，前一課已學習了What'sthis?這一句型，在這一課中又得到了鞏固，在本單元中起着承上啟下的作用。2、教學目標的確定及其依據。根據學生已...
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