高中寫景狀物作文800字：白楊

【篇一】

從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學校操場中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的夥伴。

春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。 【這一段的描寫很成功，值得後面的幾段來學習。】

夏天時，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭， 【這一處寫得很好，因為你抓住了具體的一個小點來突出它的特點，不過，你可以將這一部分內容單獨成段，將它展開來進行更加細緻辭的描寫，同時可以採用擬人或比喻的修辭手法，能將這部分內容變為全文的大亮點。】白楊樹的周圍就成了我們學習和玩耍的樂園。當我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲;有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的夥伴。

秋天時，白楊樹的葉子是金黃的。從遠處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。 【這一段中，可以通過色彩和外形特點的細緻描寫，突出它的特點，與前後文形成對比。】深秋時，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。

冬天時，天氣十分寒冷，寒風凜冽，白楊樹卻挺立着它倔強的身軀，站在風雪中，他不怕嚴寒，他始終站在我們學校的操場中央，等待着春天的到來。

現在，我已經六年級了，還有一個月，我小學就要畢業了，我將要和陪伴我六年的白楊樹説再見了，再見了，白楊樹，我一定會回來看你的。

【篇二】

我家門前的那棵白楊樹，算是這條路上的“長老”了，它已經在這裏生活了十幾年了，一年四季都十分美麗。

在略帶寒意的立春裏，白楊樹早早就抽出了翠綠的新芽，當雨淅淅瀝瀝地落下來的時候，“綠寶寶”就使勁地吸着雨露，好像希望自己快快長大。

夏天，白楊樹已經到了茂盛的時期，葉子長得像小孩的手掌那麼大，顏色已經變成深綠色的了，那麼多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，如同一片濃濃的湖水漂浮在空中。每當熾熱的太陽烤着大地的時候，我和幾個小夥伴買幾根冰激凌到白楊樹下去乘涼，幾陣微風拂過我的臉頰，別提多舒服了。

秋天，剛開始時白楊樹的葉子有的是黃色，有的是綠色，偶爾還點綴着幾片紅葉子，變成了一棵五彩樹，到了深秋葉子紛紛揚揚的落下來，有的像小船在空中飄蕩，有的像蝴蝶翩翩起舞，許多葉子落到了地上，鋪成了五顏六色的地毯，真不忍心踩上去。

冬天，白楊樹的葉子已經所剩無幾了，比起旁邊枝繁葉茂的樟樹格格不入。但是，白楊樹一旦穿上了雪姑娘送給它的白棉衣，就變得生機勃勃了。瞧，樹上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”……

雖然白楊樹不像柳樹那樣婀娜多姿，不像樟樹那樣四季常綠，不像梧桐樹那樣高大挺拔，也不行像麪包樹那樣舉世聞名，但是，它不屈不饒的精神值得我們學習。