有趣的遊戲 ——搶橡皮作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣的遊戲 ——搶橡皮作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲 ——搶橡皮作文1

星期六，我在小桔燈學校玩了一個遊戲，叫“搶橡皮”。

老師先跟我們講遊戲規則：首先，先把兩隻手交叉，把橡皮放在桌子中間，然後聽到老師説“一、二、三，左手”的時候，我們就要用左手去搶橡皮，而老師説“一、二、三，右手”的時候，就要用右手去搶，要是伸錯手了的話，就要退出遊戲。

遊戲開始了，我的小心臟都要跳出來了。老師説“一、二、三，右手。”我緊張的左右都不分了，等我把左手伸出來時，同桌的`手已經像箭一樣伸了過去，把橡皮搶走了。我驚呆了，他張着嘴，激動地站了起來，得意地哈哈大笑，我心裏想：“哼，你別太得意，等我在家練好以後，我再來跟你比賽！”

今天，我不僅玩到了遊戲，還學到了知識，真是一舉兩得。

有趣的遊戲 ——搶橡皮作文2

今天，我去上班，老師帶我們做了一個有趣的遊戲 ——搶橡皮。

做遊戲之前老師跟我們講述了遊戲規則，先把手交叉放在胸口，老師數三、二、一，老師説哪隻手，就用那隻手去搶橡皮。那一刻我鼓勵自己：我一定能贏！我又看了看我的對手，她看起來胸有成竹，好像在説：“我才不會輸給你！”。

比賽開始了，我那雙眼睛一直盯着像寶石一樣的橡皮，老師説“三、二、一”時，我開始緊閉着眼睛，心裏很緊張！當老師説“右手”的時候，我的手如風一般的伸過去，只聽一聲響，我慢慢張開緊閉着的眼睛，發現我搶到橡皮了，我高興地跳了起來。我又轉過頭來看了看我的同桌，她那氣憤的眼睛一直瞪着我，好像在説：“這一筆賬我一定記着，下次我一定要贏你“。

遊戲還在繼續，大家的笑聲和歡呼聲充滿了整個教室。不一會兒課在大家的歡聲笑語中結束了，我們不僅在學習中找到了快樂，也在快樂中學到了知識。

有趣的遊戲 ——搶橡皮作文3

今年暑假，我通過了電子琴六級考試，對我來説,真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂。

大家可能認為我比較有音樂天賦，其實並不是如此的啊！你們知道嗎？起初，我並不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛上了它。

有一天，媽媽問我是否願意學電子琴，我不假思索地説：“願意！”才6歲的我認為彈琴應該是件好玩的事。見到老師後，老師見我聰明伶俐

就收我為徒，我學得可認真了。可是，回到家練時，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來。媽媽放下手中的活來哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽着我的小手語重心長地説：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練啊！年輕的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家，那是和他刻苦練習分不開的！”我忽閃着眼睛似懂非懂，但我知道媽媽説這話是為我好。我紅着臉摟着媽媽的脖子認真地説：“媽媽，我一定會繼續練下去的，請你相信我。”媽嗎會心地笑了。

終於，功夫不負有心人，我雖然在學習班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長處，博得了老師的歡喜，也博得了同學們的羨慕和讚許。現在，我已經會彈三十多首曲子了。

其實，學習電子琴是一件不簡單的事情，但是隻要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會取得成功。