關於體育的週記

關於體育的週記1

每一個人都有曾經幫助過你、關心你的人，也會發生一些感人的故事，下面就來聽聽我的吧！

體育課的各科達標內容是我的弱點，因此，每天晚上爸爸總是帶着我出來鍛鍊，那可是非常累的，鍛鍊項目有：慢跑三圈、跳台階、壓腿、跳高……一開始，我認為這些項目很簡單，後來我才發現並不是很容易就能完成的，於是，我就開始厭倦了這些項目，開始賴在家裏不走了。有一次，爸爸生氣了，就對我説：“這麼做也是為了你好啊，我也想讓你的體育達標啊！”我就説：“但是很累啊，我吃不消啊！”“那就鍛鍊15分鐘休息5分鐘。”從那次起，我與爸爸便成了公園裏的常客。走在小路上，時不時地可以見到爸爸牽着我的手在公園裏跑步的身影。我每天在鍛鍊，媽媽都連連誇我厲害，我一下子覺得爸爸真的好偉大，就好像英雄一樣。

上個星期五，體育王老師説要測仰卧起坐，我一聽就慌了：糟了，暑假裏仰卧起坐沒有練，完了，又要很差了！沒想到測出來的成績一下子從上個學期的32個變到了44個，真是出乎我的意料啊！我回去告訴了爸爸，爸爸説：“好樣的，這全靠暑假裏的運動啊！”我鼻子一酸，淚水在眼眶裏打起了轉轉：要不是爸爸硬讓我練，我怎麼會有今天的好成績呢？

這事永遠記在我心裏，温暖我一生。

關於體育的週記2

體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵人奮進。

記得那是上五年級時的第一個學期的一個下午，第二節課是體育，同學們高興極了，上課了，同學活蹦亂跳得下了樓，站好了隊以後，老師發令了：“今天我們比賽接力跑(因為我們對接力跑的比賽規則很熟悉，所以老師不用太多的介紹。)以豎排為組，跑。跑！老師的話音剛落，再第一排的同學們，就像子彈那樣飛了過去，第一局我們不領先，同學們不管怎麼樣，都還是非常熱情的喊：“加油！加油！快點！快點！加油！加油！衝啊！也都在喊加油，可見同學們，都非常團結集體。老師喊：“第二局開始！每一組同學都信心百倍，他們心裏一定想：我們組一定會贏的。比賽正式開始了，同學們拼命的跑，都想拿個第一，這就體現了班級互相競爭的精神，但終究還是要分一個第一與第二，我想告訴大家：成功不要驕傲，失敗也不要氣餒。

這一局我們組表現很好，我們組暫時領先，當我看到其他組的人給選手祝威的動作，我給我們組的同學説；”別驕傲，其他組的人也很厲害。

跑着，跑着，同學們疲乏了，肚子開始疼了，不知不覺，我的肚子也開始疼了，我告訴自己；堅持就是勝利！耶！最終我們贏了！

通過這次比賽，我覺的：運動也是一種快樂。

關於體育的週記3

説起體育運動，我最喜歡游泳了。游泳是分種類的：他分為蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等等。游泳也是奧運會的一個比賽項目。

游泳運動是一項人體在水中這個特定環境下進行的一項體育運動。游泳運動員們靠兩臂與腿部動作產生推進力，使人體向前遊動。現代游泳比賽在一八九六第一屆雅典奧運會上就已被列為正式比賽項目。根據游泳的姿勢，就可分為蝶泳、仰泳、蛙泳與自游泳。再正式的比賽中，還有混合泳及混合遊接力賽。常常游泳還可以增加人體的肺活量。自由泳還可以成為爬泳。我最喜歡爬泳了。游泳還可以讓新陳代謝加快，還可以促進血液的循環。游泳也可以強身健體。

奧運正向我們走來，我們也正在走向奧運。每一箇中國人都是九十九屆奧運會的主人。第二十二屆奧運會的口號是：

同一個世界，一個夢想。我們希望有一個與諧的世界。我們首先要建設好與諧的中國，與諧的家鄉，與諧的校園，與諧的家庭。

關於體育的週記4

大家好！我是四年級二班的谷柳佚，在這春光明媚的日子裏，我們又迎來了一年一度的體育界，這又一次給我們提供了一個展示自我的舞台。下面就讓我與大家一起分享我對體育的熱愛。

我從小就愛好運動，每天就像一隻不知疲倦的小鳥，蹦蹦跳跳的，歡笑着、快樂着、成長着！在運動中，我不斷的長高、長壯！我特別喜歡跟爸爸媽媽一起收看體育節目，奧運會上的激烈競爭，世界盃上的勇敢拼搏，都讓我激動！上學以後，我積極的參加學校組織的體育運動，在正規的訓練過程中，我也品嚐到了運動的艱辛，比賽的殘酷，每當我想退縮、想放棄的時候，郎平、鄧亞萍、劉翔等體育明星的身影就會浮現在我眼前，他們那不怕苦、不怕累、奮力拼搏的精神激勵着我繼續努力；當我的同伴、我的班級在比賽中取得了優異成績的時候，我就為之歡欣、鼓舞。體育伴隨着我健康的`成長！

我愛體育，不只是愛體育帶給我的笑聲、緊張、精彩，我更愛體育所體現的公平、公開、公正、與平、友誼、積極、向上的精神。體育運動不僅鍛鍊了我的身體，磨練了我的意志，更是塑造了我健康的個性。每當聽到別人誇讚我是一個充滿陽光與活力的小女孩的時候，我就由衷的感謝體育運動所給予我的幫助！

讓我們每個人都積極地加入到體育運動中來，讓我們在運動中獲得健康，在運動中獲得快樂，在體育運動中享受快樂與健康的人生！

關於體育的週記5

現在到了初三的下學期了，班主任每每對着我們這些不成材的學生苦口良心地説中考時，我總是想起那讓我抓狂的體育加試。

本人遺傳了父親的勤學好問以及母親的精明頭腦，原是一根好苗字子，受眾人誇獎。可是，體育加試卻暴露了我辛苦隱藏了十幾年的弱點：我是一個體育白痴！

天哪，為什麼要發明體育加試，讓我受罪？在繁忙的初三生活中，老師為我們想到了增強體育的方法。於是，我每天早上都要到運動場上跑三圈，跑得氣喘吁吁，再聽候老師發落。下午放學後，我就要到運動場投實心球或跑二百米，無論哪一樣都不輕鬆。

在辛苦鍛鍊了許多天以後，終於迎來了模擬考試。那可是檢測我實力的考試，我得加把勁。首先是考投實心球，我拿起球，按老師教的姿勢把球投出去。噫！我好象砸中了合格線（本人視力不好，絕對有可能看錯），於是在心裏為自己熱情地鼓掌，實心球萬歲！

接下來考的是二百米跑步，我與班上的女飛人一組耶，真是太幸福了！怦！起跑了，女飛人一下子就超過我了，但我也不放棄，在後面窮追不捨。籲，終於結束了。

沒過幾天，成績便出來了。我先看了二百米跑步，耶，八十多分！我心中有一隻氣球慢慢地鼓起來。再看投實心球的成績，什麼，59分！有沒有搞錯？哼，我就知道那監考老師看我不順眼，居然讓我得59分，太可惡了！我心裏面那隻鼓鼓的氣球一下子被刺破了。

體育真讓我抓狂！難道我要到猴年馬月狗日，才能在體育上考個優秀嗎？

關於體育的週記6

今天學校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園裏就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期的運動會的序幕。

開幕式完畢之後就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣衝了出去。在同學們的助威聲中他們竭盡全力衝向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。

還有男子4乘200米的比賽，只見各班選手都已經站在了各自的跑道上，隨時準備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閒着，擺好架勢準備給運動員加油。

“砰”的一聲，發令槍響了，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎麼了沒發揮好，漸漸的落到了後面，我們的心也提到了嗓子眼。當第二棒運動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最後，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最後的衝刺階段，最後一棒運動員是出渾身解數，拼盡全力，終於追上了兩個人。

這次運動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣與興趣。在快樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。