6.1快樂兒童節週記

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的6.1快樂兒童節週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

6.1快樂兒童節週記1

六月的風兒輕拂着我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈着我們的心房，我們迎來了六一兒童節。

今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——六一兒童節。

來到校門口，就看見牆上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我彷彿來到了一個花花世界。老師還給了我一個禮物，我心情大好，高興地來到教室。

教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個接一個，如同一條長龍。教室裏的人陸續來了，氣氛也熱鬧起來了，只聽老師説：“大家好，今天是你們的節日，要痛痛快快地玩，沒有作業！”大家頓時開心了。隨後，我們就開始表演節目了。

首先登場的是主持人，她們面帶微笑，説：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》。”林翊晨唱歌聲音響亮，鏗鏘有力，震撼全場。下一個節目是古箏。

只聽王心蕊用手輕輕地撥動琴絃，發出叮叮聲，接着她加快節奏，雙手在空中來回擺動，像兩條忽高忽低的海浪，優美的音符在空中飄來飄去，我深深地陶醉了。

最讓我興奮的是徐天宇跳的街舞。只見他身穿一身黑衣走上台來，頭髮在風中飛了起來，眼神像鷹一樣堅定，音樂響了起來，只見他雙手來回擺動，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時不時在地上打個滾，四肢十分默契。表演完後，贏得了熱烈的掌聲。

隨後，我上場了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前説：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂了。

這次兒童節活動十分成功，讓我久久難忘。

6.1快樂兒童節週記2

“六一”兒童節要到了，學校給我們每人發了一些“奧利奧”。老師剛把餅乾搬進教室，同學們隨即發出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐後地伸出手，恨不得一下子吃進嘴裏。餅乾發下去後，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換着吃，有的捨不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅乾來吸水喝（因為有的餅乾是空心的像一根吸管）……

老師在講台上微笑着看着我們，我們則在下面愜意地吃着，大家談笑風聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜着吃餅乾的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學了，可我們卻都沒有平時着急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。

今天真是快樂的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過！

6.1快樂兒童節週記3

過完“五一”，我們又迎來了一年中最開心的節日：六一兒童節。看，陸老師正帶領我們在教室裏舉行一場迎六一的慶祝活動，我們都興奮不已！

為了營造濃厚的節日氣氛，在老師的帶領下，同學們就開始忙着佈置教室來。有的在用打氣筒準備佈置教室的彩色氣球，有的在用綵帶裝飾黑板，有的在練習表演的節目以及討論表演的流程，不一會兒教室裏就佈置的像過年似的，喜慶極了！

活動很快就開始了，在主持人熱情洋溢的開場白中，聯歡會很快就拉開了序幕。林翊晨同學演唱了一首《我家在中國》的歌曲，她一放開歌喉我們便被她的歌聲吸引住了，也被她那深深的愛國之心吸引住了，我心裏忍不住也跟着唱了起來。她的嗓音有一種與生俱來的婉轉悠揚，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結束了，台下立刻響起了雷鳴般的掌聲……

林翊晨唱的歌當然好聽，但是吳錦濱的魔方表演也不錯。雖然吳錦濱的樣子看上去憨憨的，但誰也沒想到這個小子居然會把魔方玩得這麼溜。一開始吳錦濱擺好了4個魔方，讓裁判都打亂。萬事俱備，只欠東風，只見他拿出了秒錶，讓裁判員開始計時，三二一開始，裁判員按下了秒錶鍵，精彩的表演就開始了…

哇，吳錦濱也太厲害了吧，4個魔方一共加起來也就300多秒就完成了呢，所以雷鳴般的掌聲再次響起，這次我也是打心眼裏佩服他。

接下來還有很多的節目，更是一個比一個精彩：比如徐一帆張欣怡表演的相聲《六一兒童節》，蔣沂彤表演的魔術，還有黃佳語表演的古箏演奏等等都非常精彩。

快樂總是很短暫，當所有的節目都結束時，我們還意猶未盡呢。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我童年的記憶裏……

6.1快樂兒童節週記4

今天，豔陽高照，晴空萬里。我懷着愉快的心情，邁着輕快的步伐，來到了學校。你問我今天為什麼要這麼高興？今天啊，是學校提前給我們過兒童節。

早上七點四十分，校長髮表了演説，並告訴我們一天的時間表。七點五十分，一年級和四年級就到體育館去參加比賽。先是四年級的籃球比賽。我們班先是和二班比。二班球員跑得很快，但我們班球員配合默契，搶球、傳球、投球……一個個精彩的動作讓人讚歎不絕。最終，我們班贏了這局球賽。最令人緊張的是我們三班和一班的比賽。雖然我們班有着更好的投球機會，可離每次進球都差那麼一點點。快瞧！周毅成帶球突破一班的防線了！進球！哎呀，就差那麼一丁點兒。不好！球被一班球員搶去了！一班球員一投，球進了！最終，我們班擋不住一班風一樣的連連進球。我們班輸了這局。

回到教室，我們便開始了遊藝活動。首先是搶椅子游戲。我是被分在第一組。音樂開始了，我們繞着椅子走。音樂停了，我很快搶到一個椅子。而曹賀鵬就沒那麼幸運了，他沒搶到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完，拿到了兩顆糖。我們便繼續下去。音樂停了，哎呀，竟然被崔萍萍擠下去了。沒辦法，只好拉了範丹妮來唱《最炫民族風》，唱着唱着，全班都跟着音樂唱了起來。唱完，我們每人領到一顆糖。遊戲便又繼續下去。十點四十五分，我到體育館去領獎。

吃完午飯，我們又看了一下午的電視。班隊課上，我和蔣逸濤、劉善宇、呂佳豪一起去紅領巾廣播。

今天雖然不是真正的兒童節，但我們仍然很開心。我們都希望，下一次的兒童節早點到來。

6.1快樂兒童節週記5

今天，我和媽媽，哥哥，婆婆……其他人一起去海邊玩。去到海邊後，我看見人山人海，真令人驚歎不已！

開始下海了。大家像越野車一樣直奔到海里。首先，我還有點兒害怕，很多貝殼在頂着我的腳，我感覺像一根根細刺釘戳在我的腳板上。媽媽説：“不要害怕，這些貝殼只是有點刺人，不會傷人，只要你勇敢地往前走，就可以了。”聽了媽媽的話，我的信心又回來了。我二話不説，只勇敢地往前走。媽媽看見了，開心地笑了。後來，媽媽還耐心地教我游泳。我學會了蛙泳。最後，我們玩了好多遊戲，有水槍打戰自由戰，比賽游泳……

今天是我最快樂的一天！海水把我的身心滋潤得美滋滋的！

6.1快樂兒童節週記6

六月一日，佳音藝術學校的李老師和戈老師帶領我們全體去參觀鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學們興高采烈。

藥王廟裏，我們主要參觀了扁鵲祠。歷史記載説，扁鵲原名秦越人，他在故鄉學醫還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開旅社為生，有一位叫長桑君的人經 常住他的旅社，發現秦越人有愛心、聰明好學，就把自己掌握的醫術毫無保留地傳給了他。經過長達十年的刻苦學習，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳説秦越人，得到神仙高人的指點。秦越人靠着過硬的技術，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱為“扁鵲”之後，名聲大震，請他治病的患者，絡繹不絕，數年之間，就“名聞天下”。走進大殿，只見一個個雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、採藥、問診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個了不起的人，站在這裏一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。

聽説，院子裏的井水是聖水，同學們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點水準備當紀念品，井口上有一個大轆轤用來從井裏提水，老師擔心大家提不動也不安全，就幫大家用轆轤從井裏提水上來，同學們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來健康，遠離疾病。

走出大廟，太陽高照，刺的人睜不開眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊着“茄子”，一邊做着各種各樣的造型，幾天後，我們大家都看到了洗出來的照片，只見照片上大家笑得別提有多開心了。這個“六一”真是一個快樂的節日啊。

6.1快樂兒童節週記7

“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿着漂亮的衣服，興高采烈地來到學校參加聯歡會。

我一進校門，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫着七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節”。教學樓的走廊欄杆上插着一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的綵帶，一排排葡萄樹被打扮得像聖誕樹一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯歡會會場，我們全體師生在這裏舉行化裝舞會。

優美動聽的音樂在校園裏迴盪，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨腳的“黑熊”轉着圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來參加歡樂的舞會。同學們都化了裝，老師今天也戴着面具，誰也認不出誰了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學們看見我着黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指説：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊着：“徒弟給師傅請安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悦耳動聽的歌聲伴奏下，我們手拉着手，盡情地跳着集體舞，大家跳啊，笑啊，多麼幸福，多麼歡樂。

“六一”化裝舞會真令人難忘啊！

6.1快樂兒童節週記8

節日快樂！寶貝……”一個吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我。“什麼啊？人家還沒睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽，睡眼惺忪地問道。“提前祝你兒童節快樂！”隨即，我尖叫着跳了起來：“啊呀……今天下午學校還有慶六一的活動呢！這麼重要的事情我怎麼給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡簡單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學校了。

下午，我們的歡樂時刻到了，全校頓時沸騰了。同學們個個都忙忙碌碌地準備着活動的必需品。

活動正式開始了，同學們有的在自己的班裏當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的遊戲區域不斷衝關，不斷突破自己。雖然有些同學沒能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續努力，重要的是我們在自己的節日裏獲取了快樂！

“咦？這兒有個新鮮玩意兒！”我與幾個小夥伴一起來到了五年級某個班級的門前，瞅見了“拷貝不走樣”這個新奇的遊戲。一看遊戲規則，哦，原來是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個人用肢體語言表達出一個成語給第二個人，然後以此類推，最後考考第四個人能否猜出這個成語。讀懂了遊戲規則後，我和小夥伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中藴含着我與夥伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！

快樂的時光總是那麼短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過一絲難過，這是我們在小學的最後一個“六一”。一個月後，我們都將離開母校、離開老師們、離開同學們，各奔東西。想着想着，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個愉快而又不捨的六一兒童節，我會永遠記住你的！

6.1快樂兒童節週記9

難忘的“六一”兒童節今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。

早上，金色的陽光灑在大地，校園裏的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔。同學們穿着新衣服，懷着愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一隻只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，彷彿在説：“祝你們節日快樂！”

八點半時，同學們便各自參加遊園活動去了。遊園活動內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞繞”和“運指如飛”。

我參加的第一個遊園活動就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排着一支長長的隊伍，黑板上寫着遊戲規則，打字的.內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算快，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！只打了12個字，儘管不多，但我還是很高興。

走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這裏的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿着球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯着球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯着球不放，小心翼翼卻又快速地走着，走起路來還歪歪扭扭的，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑……

在一片歡聲笑語中，遊園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

6.1快樂兒童節週記10

星期五那天是六一兒童節。上課鈴終於響了，同學們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已佈置得像個天堂，連房頂都像開了花似的。老師進了教室，宣佈聯歡會正式開始。

第一個節目是武術，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學們都對他投去了羨慕的目光，有的還説要拜他為師。

接着，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑麪前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩釐米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來越羨慕他。小黑表演完後，台下立即爆發出一陣熱烈的掌聲。

第二個節目是表演魔術，是由小東表演的。只見小東拿着一張紙，另外一隻手拿着一個打火機。同學們問他要表演什麼魔術，他不作聲，真不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥。只見他拿着打火機，點燃了那張紙。他想幹嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來後，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過後，教室裏便爆發出了熱烈的掌聲。

還有一個節目是踩氣球。看，小明在台上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統統踩破了，讓別人怎麼躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此後精彩節目一個接一個，同學們笑得前俯後仰，現場氣氛非常活躍。

雖然兒童節已經過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊迴響。

6.1快樂兒童節週記11

六一節到了，那天早上，我一到學校就興沖沖地往教室裏跑。到了教室裏，就看到講台旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心裏樂滋滋的。

過了一會兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的遊戲。遊戲開始了。

第一位同學把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學們為我鼓氣，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然後跟老師説我準備好了。老師用紅領巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。

我聽見同學們地笑聲，心裏想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。

這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！

6.1快樂兒童節週記12

中國，有好多的節日，比如婦女節~感恩節~勞動節。但是，我最喜歡的是兒童節，因為那是我們的節日。

今天，就是我們的節日，也是最後一個屬於我們的一個兒童節了。所以校長開辦了一個屬於我們的節日，老師帶着我們來到了操場上，只能各自的順序做好了，不一會兒表演開始了，第一個節目也是最震撼人心的節目，我們學校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的大鼓演完後掌聲一大片。接着第二個節目也上來了。好多節目過後，終於改我們班表演了，第一個是街舞，非常的好看，第二個是一個人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然後我們帶着滿臉的笑容回家了。

這個六一是我們的最後一個六一，也是我們最快樂的一個六一！！！

6.1快樂兒童節週記13

兒童節當天讓我難忘，讓我快樂，重返學校的第一天，延續了我的快樂。這個星期一，是六一放假三天後的第一天上學。升旗儀式上，頒發了很多獎項，讓同學們興奮不已！

獲得街舞比賽三等獎的班級有二等獎的有，Jusen已經宣佈完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎麼還沒有我們班？難道我們獲得了一等獎？當宣佈一等獎時，聽到了五（1）班的名字，當時我興奮得想大叫一聲，三個多月來的集體訓練終於取得了好成果！俗話説，好事成雙！個人的努力聚成了集體的獎項。在頒發書香班級時，五（1）班代表再次出現在領獎台上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書節徵文的一二三等獎，身為五年（1）班的一員，我為我們班獲得的榮譽感到驕傲和自豪！

一份耕耘，一份收穫！街舞的背後，藴含了同學們多少的努力和配合，也藴含了老師們多少辛苦的汗水。

聽到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悦與激動自然不用説。從開學初學街舞，到練街舞，花費了老師們多少時間與汗水！很多時候都能看見楊老師和馬老師拿着擴音器站在火辣辣的太陽底下，指導我們排隊形，特別揪出不整齊或是幅度不夠大的動作專門做訓練，有時還不止一遍，要近看遠觀都不錯時才停下來小憩一會兒。這是一種毅力的挑戰！同學們也付出了自己的努力，老師抓動作訓練時，並沒有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽增添新的一筆。在大課間時，音樂體育及其它專科課時，一練就得練上好幾遍，有時候還兩節課一起跳街舞，雖然同學們都已經大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來，筋疲力盡的我們仍然堅持着

功夫不負有心人，汗水與努力換來的收穫，帶給了我們莫大的喜悦。繼續加油，五（1）班！

6.1快樂兒童節週記14

“嘀鈴鈴……”一陣清脆悦耳的鬧鈴聲響了，我像彈簧似的從牀上“彈”了起來，因為今天是“六一”國際兒童節。

吃過豐盛的早餐，獨自上學的我將一路的陽光染上了好心情。我剛走近學校大門，被熱鬧的場面驚呆了——老師在為我們分發兒童節禮物，同學們迫不及待、你碰我擠，每個人臉上洋溢着幸福的笑容。我湊了上去，拿着禮物心滿意足地回了教室。

中午，學校還為我們精心準備了“六一兒童營養餐”，有番茄意大利麪、美味無比的牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃飽喝足了，我們要動手佈置教室了，有的裝飾教室，有的掛彩條，有的吹氣球，我把我的好心情通通吹進氣球裏，再打上結……我們分工明確，不一會兒，教室被我們打扮得如仙境一般。

下午，節目表演開始了，主持人精神抖擻地走到舞台中央，精彩節目一個接一個：有婉轉動聽的歌聲，有婀娜多姿的舞蹈，有出其不意的魔術……台上的同學認認真真的表演，台下的同學仔仔細細地觀看，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。中場，激動人心的抽獎環節，教室裏頓時沸騰起來，我緊緊盯着同學手裏的袋子。此時，我真想有一雙透視的眼睛，可以看到裏面的一等獎。我把手伸進去，心裏默默祈禱：一等獎，一等獎，你砸我吧！我用力一抓，拿了一張，打開一看。哇！是西瓜冰激凌橡皮。這可是一個大獎呢！我像一隻發現一片新鮮草的小兔子一般跳起來歡呼着。下半場，我最喜歡的就是精彩絕倫的小品和相聲了。搞笑的節目逗得我們捧腹大笑……時光飛逝，表演在我們的歡聲笑語中結束了。

“六一”兒童節，我們興高采烈地歡度自己的節日，一道道豐富的美食，一張張甜美的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊！

6.1快樂兒童節週記15

一年一度的六一兒童節就這樣過去了，可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。

記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然後中午要到大伯家去吃飯。於是我就打電話給大伯，並且告訴他關於我到他家吃飯的事情，後來大的伯就叫他的兒子騎着他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

過了一會兒，堂哥就騎着車子來到了姑姑家，然後我就跟着堂哥上車去大伯家，但由於我比較喜歡説話，所以堂哥就和我在車子上一邊説話，一邊向大伯 家前進，後來説着説着我便看見車子的後面有一點小小的破損，於是，我便和堂哥説，誰知我跟堂哥説完了之後，堂哥便向後面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想 到正在這時，恰有一位中年婦女從這裏經過，接着車子便撞到了這位婦女，緊接着車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一 些部分也有些鬆了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄杆站在那裏，用左手一直摸着右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。（週記大全盡在小週記：）

可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定 不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了藉此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉着車，堂哥便就這樣強行開着車離開， 終於，這位婦女力量不尺，便只有鬆手，鬆手後還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開始向大伯家靠近……

這個難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多麼的現實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該説話，氫，我以後一定會很小心的。