【實用】週記初中模板合集9篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的週記初中10篇，歡迎閲讀與收藏。

週記初中 篇1

離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責，為學生傾注關懷和愛心。

在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進的方向。

（龔老師）

龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go的音十分接近，所以龔老師有了一個特別響亮的外號。

（段老師）

段老師是我們的數學老師，段老師十分年輕，還是碩士哩！段老師工作十分認真，上課中的要點更是非常之詳細，課後佈置的作業也很少，空出了我們的課餘時間。我們為有這樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。

（謝老師）

謝老師是我們的語文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經常找一些與課堂內容有關的視頻，使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。

（周老師）

周老師，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們為有這樣一個教學嚴謹的資深老師感到自豪。

老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。

週記初中 篇2

在每個人的人生旅途中 , 不可能總是一帆風順 . 小鷹經過無數次的努力 , 終於飛往那無邊無際的藍空之中 , 蚌忍受着沙子的折磨 ,, 風吹日曬 , 堅持不懈 , 直到修成正果 美麗而堅硬不摧的珍珠 , 愛迪生努力工作了數百夜 , 試驗了上千次 , 終於發明出了電燈 , 為人類做出了巨大的貢獻 .

然而 , 這些事件中都體現了一個共同的特點：遇到挫折並不可怕，每個人在通向成功之路時必然會遇到挫折，關鍵在於你如何看待挫折，擁有一個良好的樂觀心態很重要，當然不能缺少戰勝挫折的勇氣與決心了 .

在我的人生道路中 , 挫折也總是陪伴我 . 記得在小學畢業時 ,, 我報考了南昌二十二中 , 那是一所很有名望的中學 , 在南昌市裏也是數一數二的 . 我滿懷信心去迎接考試 , 可就在出成績的時候 , 我聽到自己的分數遠比自己預期的差很多時 , 我的心不由咯噔一下 , 我緊咬牙齒 , 看着媽媽憤怒而傷心的神情 ,, 我的眼淚不由湧了出來 , 和我差不多的同學都比我考得好的多 , 媽媽開始談論起我小學的表現及努力 . 她對我的要求不是很高 , 但她希望我能超越我的同學 , 但我卻使她失望了 , 爸爸在一旁什麼也沒説 , 但過了一會 , 他對我説 :” 沒事 , 下次考好點就行了 .” 他開始責怪自己 , 但我知道這都是我的問題 , 與他們無關 .

這件事是我人生當中給我打擊最大的一件事 . 所幸 , 上帝雖然關閉了所有的門 , 但它為我打開了一扇窗 . 我進入了南昌二十八中 . 這是個美麗而寧靜的學校 . 在學校學習了 2 年的時間裏 , 我感觸了很多 , 也學到了很多 , 成績也提高了不少 . 我很感謝我的父母為我選擇了這所中學 .

雖然沒考進二十二中始終是個遺憾 , 但我堅信只要我有面對挫折的勇氣與決心 , 我的人生一樣會是豐富多彩的 . 換個角度去看看自己走過的路 , 挫折不一樣也是美麗的嗎 ?

週記初中 篇3

幸福是什麼？有人説幸福不是雞湯，而是生病時親人端給你的雞湯；有人説幸福不是飯菜，而是飢渴時母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人説幸福不是，而是失敗時朋友給你的鼓勵；有人説幸福不是幫你的手，而是遇難時一隻任何人的援助之手……

生活中，人們會覺得不幸福，這是因為對幸福的錯誤認識。小孩子難免有不幸福的感覺，如果他們想要達到的目的沒有達到，就會哭破嗓門；即使達到了，心中也還是感覺不太幸福。還有些沒有心的人，一生都覺得十分不幸福……

但是，世界上難道只有，沒心的人嗎？在我温暖的家庭裏，幸福是“屢見不鮮”的：吃飯時，飯碗中充滿幸福的味道；睡覺時，被窩裏充滿幸福的温暖；看電視時，我們之間洋溢無窮的快樂……

記得那一場雨，爸爸去學校接我：走出校門，我突然看見爸爸打一把傘在人羣中焦急地等待，見我出來了，忙從人羣中擠到我身旁，拉我的手，又走出人羣，奪過我的書包，問我：“孩子，冷嗎？”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊，好涼，爸爸的背部——被雨水淋濕了！此時，一股暖流貫徹我的全身，我感到世界上最大的“玩意”——幸福——從未感覺到這樣的幸福！淚水不停地在眼眶裏打轉——我不禁潸然淚下……

幸福是夏日裏一縷沁人心脾的微風，幸福是沙漠裏一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是痛苦時真心誠意的一句問候。其實，幸福就在每個人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧！

週記初中 篇4

生活中處處皆有學問、處處皆有奧祕。這些知識陪伴在我們的身邊，只要你去探索，就肯定能發現無數的奧祕。

今天，郭老師給我們上作文課時，卻不見她的蹤影，走進教室的竟然是張老師。原來張老師要給我們做一個好玩的科學實驗。可老師卻不告訴我們到底是什麼，害得我們既緊張又期待。

老師剛走進教室，同學們便”炸開了鍋”，有的説：“老師到底要幹什麼呀？”有的説：“應該是做實驗吧！”……老師不緊不慢地在講台上放上一瓶胡椒粉、一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們屏聲靜氣地等待着老師做實驗。同學們好奇的目光全部集中在講台上。只見老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，小心翼翼地將它攪拌均勻，再用塑料勺子在皮膚上、頭髮上、衣物上不停的摩擦。

見證奇蹟的時刻到了，在這扣人心絃的時刻，我們睜大眼睛，恨不得把眼睛變成放大鏡，不敢放過任何一個細節。“啊，胡椒粉和鹽巴分開了！”只見老師把勺子放在胡椒粉和鹽巴的上方，沒想到，胡椒粉像一個個調皮的小男孩，一個勁地往上跳，黏附在勺子上。可鹽巴卻像個聽話的孩子，一動不動。勺子再往下移，鹽巴也被黏附在勺子上了。

這是為什麼呢？老師向我們解釋是因為“摩擦起電”的科學原理，胡椒粉輕，所以被先黏附上來，鹽巴重，所以後黏附上來。

你瞧，我又懂得了一個生活小知識，真希望以後能多做一些像這樣的實驗。

週記初中 篇5

雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週，老媽每天給我佈置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，老媽非常生氣，並和我談了一個晚上。

老媽，我錯了。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話説得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。老媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕老媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。老媽，您經常對我説：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢?”

老媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您説一次考試終究説明不了什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

老媽，我錯了。在這個寒假裏我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。老媽，您在和我談話的最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

老媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的中的一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”

老媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子裏，我一定聽老媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。

週記初中 篇6

記得去年暑假，我學會了許多本領。其中，印象最深的.是學游泳。

那一天，教練讓我揹着浮板練習潛水。我嚇得臉色蒼白。我最怕潛水了。我慢慢地下了水，可是心裏像有一百隻調皮的小兔子在活蹦亂跳，非常緊張。我鼓起勇氣，一頭鑽進了水裏，水立刻衝進了我的鼻子，頓時，我覺得頭暈眼花，馬上把頭伸出了水面。教練看我不熟練，就對我説了潛水的祕訣：“要想游泳輕鬆，首先得學會換氣。先吸一口氣，再潛下水，抬頭的時候鼻子吸氣，嘴巴吐氣。”聽了教練的話，我再次潛下了水，可我一不小心，又嗆了一口水，我難受地快要哭了。我不灰心，深吸一口氣，再次潛下水，在水下用嘴巴把氣呼出來。這一次我成功了。我的心情無比高興，真是“功夫不負有心人”啊！我還可以在水下和小夥伴打招呼呢！慢慢地，我覺得學游泳很簡單。後來，教練又教我做蛙腳這個動作，屁股坐在地上，雙腿伸直併合攏，再把腳勾起來，疼得我眼淚都掉了下來。我硬撐了幾分鐘，還時不時站起來休息。等到教練説停，我的腳已經麻了。我有點灰心。這時候，我想起了爸爸以前跟我説的話：無論學什麼，都要堅持，不能半途而廢，這樣才能成功。想到這裏，我重新振作了起來，咬咬牙，堅持着做完了蛙腿這個動作。

經過了十幾天的學習，我學到了很多游泳的動作和知識，終於可以像一條魚兒一樣，在水裏靈活地游來游去了。

學會了游泳，我很高興。心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜。學游泳還讓我明白了：做什麼事都要堅持不懈，不半途而廢，不要怕辛苦，這樣才能取得成功。

週記初中 篇7

當……大家聽到鐘聲顯得格外興奮。因為大家期待已久的暑假終於來臨了。每個人都計劃很多事情要在假期裏做。我也不例外。我想讓自己的暑假不僅要輕鬆、愉快，而且還要非常有意義。

今年的暑假除了去好多好玩又有趣的地方以外，最有意義的就是在這個暑假裏我學會了寫毛筆字。媽媽為我準備了墨汁、硯台、毛氈、鎮尺、書法紙、筆架、捲簾。啊，萬事俱備，只欠東風了。第一堂課從寫字姿勢學起。站着寫時兩腳自然分開，與肩同寬，身子微傾，右手懸筆。老師手把手地教我寫。逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆。形長中間細。橫細豎要粗。我聽的津津有味。迫不及待地拿起筆，蘸上墨汁，想親手體會一下感覺。可是手就是不聽使喚，總在顫抖，是因為太激動，還是擔心寫不好？寫出來的第一個字總覺得很彆扭，像毛毛蟲一樣。老師走過來和藹地鼓勵我：“不錯，手握筆要再緊一些，這樣寫出來的字才會剛勁有力，用心寫好每一筆，這樣寫出來的字才會栩栩如生。”毛筆看似簡單，學起來可真難啊！短短的四十節課雖然沒有辦法讓我精通這門深厚的藝術，但卻給我機會在老師的悉心指導下這麼近距離地接觸和學習我們中國古老而又獨特的傳統文化。在我的努力下，我的毛筆字大有長進，學了好多的成語和對聯。過年了我就可以大展拳腳，給家人、朋友、老師送上我親手寫的對聯。學寫毛筆字，讓我明白了無論做什麼事都要堅持，不能知難而退。雖然剛開始會遇到一些挫折，但一定不要退縮。只要堅持，就能勝利。就像雨後才能見到彩虹一樣。

快樂的時光總是過得很快。這就是我的暑假生活，雖然短暫、忙碌，但卻非常有意義的暑假！

週記初中 篇8

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎?下面我就説給大家聽聽。 早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能説：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧?

當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。 回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。

在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心裏甜滋滋的。 吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸説：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。

放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀! 到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接着就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。 今天真是一個快樂的星期天呀!

週記初中 篇9

我最敬佩人是—我爺爺，爺爺一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸説爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地説：“哎呀，我孫女又長高了。”爺爺言語不多，接着就在廚房忙碌着，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開闢一塊地種，吃起來格外香甜，當我吃得差不多時候就放下碗筷，爺爺説：“吃飯一定要吃乾淨，碗裏不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺話，把飯吃得乾乾淨淨，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺手很巧，聽爸爸説爺爺是一家船廠能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他勤奮，刻苦鑽研，算是船廠一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家裏桌子、凳子、衣櫃等好多傢俱都是爺爺親手做。勤勞爺爺從不亂花一分錢，爸爸給錢也攢着不花。

我喜歡我爺爺，他有許多好品質值得我學習。