【實用】暑假週記彙編6篇

不經意間，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的暑假週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假週記 篇1

放暑假了，我興高采烈地來到爺爺家做客。

爺爺家在鄉下農村，家門口有茂盛的槐樹，大片綠油油的菜地，還有各種各樣不知名的花草，散發着芳香。那裏的鄰居們養着雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動物，特別是奶奶養那隻温柔的小黑狗，長得非常可愛，搖着尾巴，好像在歡迎我的到來。

我最喜歡奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就緊緊的跟在我屁股後，好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的時候總不忘了偷偷給小狗狗一點，甚至全部都給它，特別是肉類的東西。奶奶經常給我做好吃的點心，嘿！在奶奶的眼裏，我總是個貪吃的小孩子。

暑假很快就快結束了，我也要回家繼續我的古箏和舞蹈了，永遠忘不了在農村的這些日子，這些日子給我帶來了無窮的歡樂！我愛農村，愛爺爺、奶奶！我愛那裏的一草一木，特別是那些可愛的小動物！

暑假週記 篇2

暑假到了，意味着將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，這項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就説寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學時還不知道是什麼光景呢！

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因為只要是被強迫讀的，這書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容！

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是這些細節和人名字。

打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裏面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——這你是怎麼看書的啊？

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就似一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你説出圖畫的具體樣子，你卻是絕對説不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好説的，因為感情都是在心裏藏着的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有這麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看着辦吧！

暑假週記 篇3

暑假已經開始一段時間了，但是我每天都待在家裏，然而我的心卻早已飄飛到九霄雲外去了。前兩天中午我坐在飯桌前吃飯，然而我的眼睛去一直盯着窗外自由飛翔的鳥兒。

我的媽媽像是看明白了我的心思。週末媽媽在雙休便告訴了我一個消息，那便是要帶我去北京天安門玩兒。我欣喜若狂地看着媽媽，雙手激動地搖着她的身體，不停地問：真的嗎真的嗎。我和媽媽跟着旅行團來到了天安門。這次旅行的收穫不僅僅只有旅行的這段體驗，更多的是這期間獲得的知識。

在經過門洞時，聽到有的導遊讓遊客去摸門釘，説是可以去病得子，很靈驗，很多遊客都這樣摸着城門的門釘走進去，我不知道是怎麼回事，回家後，就查了查關於門釘的歷史。查閲後才知道，原來這些漂亮的門釘也有那麼多的講究。這門上的門釘是從什麼時候出現的?摸過之後真的可以去病得子嗎?門釘，古代俗稱“浮漚釘”，最早出現於隋唐時期。最初是由於門的構造所需要，在木板和穿帶部位釘上鐵釘來防止門板散。但由於鐵釘釘帽露在門表面很不美觀，為了美觀，將釘帽作成泡頭形狀，由結構而變為裝飾之物。門釘豎成行，圓圓的凸起起，和厚重的'大門相稱很壯觀。

最初，關於門釘的數量沒有太多規定。九為最大陽數，故宮門釘除東華門例，都為縱橫九路門釘，每扇門為九九八十一顆門釘。東華門為縱八橫九七十二顆門釘。門釘不僅有其建築上的功用、和森嚴的等級制度，還有着民俗文化的內涵。最重要的民俗活動為正月十六摸門釘，摸一摸門釘，可去病得子。明代沈榜《宛署雜記》載：“正月十六夜，婦女羣遊，祈免災咎，……暗中舉手摸城門釘，一摸中者，以為吉兆。”可以想見，一羣婦女在歡樂笑語中摸門釘，極富生活情趣。明劉侗、於奕正《帝京景物略》中記，正月十五前後摸釘兒，婦女們“至城各門，手暗觸釘，謂男子祥，曰摸釘兒”。摸門燈的習俗，隱含着生殖崇拜的遺風，無子的婦女們爭相摸着門釘，希望生個大胖兒子。

小小的門釘，原為固定門板的鐵釘，經過裝飾後慢慢成為等級的象徵，經婦人一摸，又摸出了民俗信仰的光環來，像一條潺潺的細流，流入門文化的主流中。

暑假週記 篇4

今天，發期末考試成績啦，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵啦！

試卷發下來啦，英語和數學還不錯，可語文卻得啦八十九點五，還好是優，媽媽就不會罵我啦！

唉，我這次的語文成績好差呀！

暑假週記 篇5

暑假就快結束了，你都做了些甚麼事呢?請看看我的暑假一日!

清晨、懶蟲篇

清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀!我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衞生間拿了一把棍子，走到我牀前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情願地從舒服的牀上爬了起來。

上午、下午篇

吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發音錯了一點，就要讀上十幾便，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學作文，我每天學作文都會被罰，因為我太愛説話了，所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閲讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。

怎麼?你在笑我，勸你最好要小心我哦!

暑假週記 篇6

這週週末，天空晴朗，陽光明媚。，我和我的朋友小A參加了一個爬山活動，起點是玉皇山，要繞過8座山峯，並在規定的時間內到達終點。

一開始，我和小A只不過覺得這個活動很好玩，兩個人有説有笑地走在後頭，走得老遠的小A爸爸在催我們：“你們快點，不然來不及了。”我們這才一陣小跑趕上他，慢慢的，我感覺自己的喉嚨有點幹得要噴火了，雙腳也酸得有些走不動了，這個時候就好像身上壓着座大山一般，讓我們感到寸步難行，即便是每走一步都十分辛苦，走在這個路上就像走進了地獄，永遠走不完。一路上，我們經常看到一些人放棄了前行，而我們兩個在小A爸爸的鼓勵和催促下，經過了一個又一個補水點。我們實在受不了了，速度慢了下來，一個勁地喊：“好累、好累……”到了雲棲竹徑補水點，我們整整已經爬了xx公里，越過了7座大山，我高興地一蹦三尺高，疲勞痛苦早已被拋到了九霄雲外。

通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什麼事情，只要堅持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎？古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峯，才能感受到知識的浩瀚無邊，才能站在知識的頂峯上高瞻遠矚，領略無窮的快樂。