同學相處之道週記

同學相處之道週記1

上學期間，同學們發生了許許多多的事情，然而有一件事至今讓我感到非常的愧疚。

那是不久前我和張怡凡發生的一件事。那天下午，我們正在上體育課，跑完步我們就玩了起來。

我和張怡凡就在一起討論玩什麼遊戲。“咱們再找幾個同學一起玩貓捉老鼠吧！”我説。張怡凡説：“咱們和老師玩吧！”“和老師玩有什麼好玩的？”我説。我對張怡凡翻了個白眼兒，掐了她一下，沒想到把她給掐哭了，同學們也急忙去叫老師。

老師走過來，拍了拍我的肩膀，輕輕地問我：“這是怎麼回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地説不出來一個字，淚水在眼眶裏打轉轉，老師説：“你道個歉，行嗎？”同學們都靜悄悄的等我給張怡凡道歉，可我的嗓子眼兒裏像堵了一塊石頭似的吐不出來一個字。我低着頭站在張怡凡面前，不敢看任何人的臉，但我感覺到老師同學們正在等我開口，我心裏像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我覺得給張怡凡道歉，那真是太丟人了。其實，我知道自己做的不對，在心裏我不停地責備着自己。

我站了很長時間，就是不敢開口，同學們都急了，説：“説吧！説吧！”老師拍着我的肩膀説：“説吧，大家沒有怪你。”我抬起頭看着老師，鼓起勇氣對張怡凡説：“對不起！”張怡凡也回答了一句：“沒關係。”

通過這件事我明白了：影響和傷害了別人，就應該真心的向別人道歉，別人也會原諒你的。

事情就這樣結束了，我和張怡凡又和好了。

同學相處之道週記2

同學這是個讓人感到親切的詞語，這是個讓人感覺温馨的詞語，這是個讓人感到温暖的詞語。

記得剛上一年級的時候，媽媽每天早上送我去上學，我總會看到湛藍色的天空，潔白的雲朵，讓人心曠神怡。可以想到自己要去上學，要去面對八十多個“陌生人”，我的好心情一下子就消失了。

因為我的內向，不喜歡説話，所以一直都沒有交到好朋友，整天坐在教室裏，不敢出來，覺得度日如年。直到有一天，一個叫蘇泉李慧的女同學，扭轉了我當時的局面。

當我正坐在教室裏發呆的時候，蘇泉李慧走過來問我一道數學題，因為在上一年級之前，媽媽給我報裏一個數學班，這些題數學班裏的老師早就講過了，對我來説就是小菜一碟。我輕鬆的讓蘇泉李慧弄明白了這道數學題，為了表示感謝，她對我説：“你的數學真好！我可不可以做你的好朋友，遇到不懂的題可以隨時來問你，好嗎？”我高興極了，我終於有好朋友了！於是，我爽快地答應了。

不過，我們之間的關係還是不太好，直到發生了這件事後，我們成了班裏最要好的朋友了！

一天中午，大家都在大操場上和自己的朋友玩耍，我也主動去找我的好朋友去玩，那裏的同學也很歡迎我，我漸漸變得開朗起來。可是有一天，蘇泉李慧和其他同學鬧彆扭了，和她們絕交了，我決定跟着蘇泉李慧，畢竟是他讓我變得開朗起來。從此以後，我和她一起學習，一起玩耍，我們變成了班裏最要好的朋友！

同學們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富!

同學相處之道週記3

我並不是一個固執自私的孩子，但是如果要我向別人道歉那還真是有點困難，比火箭發射失敗還要難受。

那不過是一件小事而已。一次體育課上，同學們都在操場上做遊戲。我正在和李晨曦打羽毛球。只見一個速度極快的球朝我飛來，我連忙一個扣殺。可是，這羽毛球就像被定了位，就像一艘找準了目標的巡航導彈直衝着一個經過的同學飛馳而去，不偏不斜地打在那個同學的腦門上。

當時只聽得“砰”的一聲，我嚇得瞪着眼睛，嘴巴張得老大，“壞了，這可怎麼辦啊，闖禍啦！”我抓耳撓腮，臉漲得通紅。只聽李晨曦喊到：“快道歉啊！”我這才被驚醒，慢吞吞地向那位同學走去。

那是一個長得比我高很多的同學，“完了，他肯定要找我報仇啦，這可慘啦，要不還是跑吧！”想着，那腿像是灌了鉛似的，怎麼都不好使。只聽李晨曦又在喊：“快點去啊！”我挪動着雙腿，只見那同學站在那兒，一臉的氣憤，我漲紅的臉，又低了下去，真想找個地洞鑽進去！也不知道走了多久，終於來到那位同學面前，“我……我……”半天我説不出來，在心裏已經責怪自己成千上萬遍了，可是這“對不起”三個字怎麼就是出不來啊！那位同學倒是開口説話了，“怎麼着啊，我腦門的吸引力是不是太大了，連你的球都招架不住了，以後注意啊！”他的話讓我心裏的大石頭終於落地，一陣輕鬆，原來的胡思亂想統統都飄到九霄雲外去了。

終於，我鼓足勇氣，大聲地説出了“對——不——起——”三個字。這次，我説得是那樣輕鬆。

同學相處之道週記4

在社會生活中，我們都不可能孤立地存在，必須學會於他人交往。只有在於他人交往的過程中，我們才能體驗到人生，但在於他人交往中，應學會表達，學會讚美，學會互相理解，互相尊重。

學會傾聽

伴隨着廣播裏的“停”，班裏一下子就炸開了鍋，，尤其是我同桌，好像一聽見下課鈴，他那話匣子，便打開了，“哎，同桌你知道麼，島是日本的，但———日本是中國的。”我不耐煩地説：“在就聽過幾百遍了，你才知道啊！”看到了他欲言又止的樣子的樣子，突然感到對不起他，本來的他可以嘰裏呱啦地説一堆話呢！可如今，他怎麼不説了？難道我傷到他了？可是他原來不是這樣啊!我剛想説對不起呢，可他的一句話講我逗笑了，“姐，我並不是才知道，本以為您老人家會被逗笑才説的，小弟我知錯了！”聽完後我笑了，在我還沒反應過來時，他又開始説了。從那以後我便沒有打斷過他的談話。他使我明白了與人交往要學會傾聽。

學會讚美

有一天我心情特別好，也許是因為今天英語聽寫滿分吧！可我同桌見我走過來問我：“哎！同桌我帥嗎？”我説：“對你很衰，非常衰。”結果我和同桌一天冷戰。同學都説我和同桌很奇怪，可一天一過，他有嬉皮笑臉地問:“同桌我帥嗎？”我想起了昨天一天的冷戰，便對他説;“對你很帥”結果他一天心情特好。

我發現交往需要學會讚美，它正是溝通心靈的橋樑。讚美要有針對性，需要自然、順承、真誠。

同學相處之道週記5

愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔；愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀；愛,是我們身邊最美的風景,因為它是永恆的、光彩的.

四年級那年，我們第一次去心品基地，同學之間也不是那麼熟悉，更別説不在一起玩兒的了。可是老師偏偏讓我們幾個人分一隊，半夜去“尋寶”這可難倒了還沒那麼好的同學們 。

不過我們隊信心十足，第一個開始尋找，根據提示我們到達了路邊第13根電線杆，那裏空無一人，別的隊都到比較近的地方停下來，開始尋找，只有我們的指示最遠，我們開始加速的跑着手電筒的光線也隨着我們的奔跑搖晃起來，當然也就看不清前面的路了。

漸漸的，我們有幾個女生落在後面，當然也包括我在內，我們幾個奮力跑着，突然!我覺得背後有一股力量往前推，我腳下一空，接着一陣冰涼，我迅速回過神來，發現背後有一個人茫然地站在那裏，我生氣的從水坑裏跑出來，拖着已經變黑的白鞋，問他：“你無聊啊，推我幹什麼！”説完我也把他推了下去。

之後我們回到房間，只有我倆濕漉漉的回來了，我氣憤地喊：“襪子全濕透了，誰有襪子！”但他們依然各玩兒各的。一雙襪子出現在我的面前，我迫不急待的説了聲謝謝，趕緊換上，猛地一抬頭，看見是推我的他。他沒説什麼，走了出去，他的鞋正在滴着水......

我的心裏很不是滋味，向他道了歉，問他為什麼推我，他若無其事的説：“哦，被石頭絆了一跤而已，擦破點皮。”

友情可能就是這樣，他不為自己做什麼，但卻為你付出過，你不記得，他也永遠不會怪你。

把我們之間的永恆的、光彩的友愛保存、收藏，就會成為一段美好的記憶！

同學相處之道週記6

我們在生活中經常會發生一些小矛盾，有的是鄰居之間的，有的是朋友之間的，有的是親戚之間的，有的是社會上的矛盾，而我的矛盾卻發生在和同學之間。

上次我和郭靜發生了矛盾。由於我的性格跟貓似的古怪，一會號啕大哭，一會我就會像火山爆發一樣無比憤怒。這次我們鬧矛盾的起因是為一個不起眼的鑰匙和幾十張紙。

有一次早晨，老師讓同學們抄寫一首詩歌，讓我來發紙，因為那時我拿教室門的鑰匙。郭靜卻對老師説：“謝雨航每天都來很晚。”（那時午休，我經常睡過頭。）於是老師又讓另一個拿教室門鑰匙的同學閆鑫明來發紙。頓時，我感到前所未有的悲憤與羞愧，心想：我到時要看看，今天中午睡來的早，大不了今天中午我不午休。

這天中午我果然來得很早，於是我就激了郭靜一句：“閆鑫明怎麼現在還沒有來?”不知道她説了一句什麼，我偷雞不成反蝕把米，我哭了，罵了郭靜一句，恰巧被值日班長聽見了，她趕緊告訴郭靜。過了一會，老師來了，郭靜告訴老師我罵她。這時，我真想挖個地洞鑽進去。老師並沒有批評我，反而説：“你怎麼哭了？以後就業的時候有比郭靜還要奸的人，那時你可怎麼辦呢？”當着同學們的面，我哭笑不得，真想擁有一個飛行器飛出去。我真想對郭靜真誠地説一聲：“對不起，郭靜，我錯了！”

同學們，如果別人説我們的缺點，我們要敢於承認並盡最大的努力去改正。我們要學會寬容，寬容是最大的美德。

同學相處之道週記7

同學之間要互相幫助，同學之間要團結友愛......

一次，小蘭的語文書忘帶了，她急得抓耳撓腮，小蘭想回家去拿，路又太遠。她一邊找，一邊小聲嘟囔着：“怎麼辦？怎麼辦？”這時，同桌的小明看見了，對小蘭笑着説：“彆着急，咱們倆個看一本書吧！”“真的？”小蘭不敢相信自己的耳朵。要知道，小明平時是個愛欺負人的調皮鬼，而且還有點兒自私，今天竟然這麼慷慨大方，小蘭有點疑惑。看着小蘭這驚異的眼神，小明笑着説:“來，咱們一起看！”“謝謝，謝謝！”小蘭連聲道謝。“同學之間要互相幫助，這是應該的。”小蘭聽了開心地笑了，從此，他們成為了最好的朋友。

一向熱愛運動的小明是班裏的體育健將，一次運動會，小明參加了跑步比賽。當他快到終點時，不知怎麼竟然摔倒了，褲子也磕破了一個洞，腿也受傷了。小蘭看見了，連忙跑過來，對小明説：“來，我幫你補一補！”“謝謝！”小明感激地説。“同學之間就應該互相幫助嗎！”一會兒工夫，小蘭就把小明的褲子補好了，小明很是感激，他們比以前更要好了。

兩個好朋友形影不離，就連假期也天天黏在一起。一天，小明去找小蘭玩兒，看見小蘭正吃力地揹着一袋大米往外走。只見她腰都直不起來，走一步晃三晃，“吭哧、吭哧”只喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上“吧嗒吧嗒”滾落下來。小明看見了，大步流星跑過去：“小蘭，我來幫你背吧！”小蘭笑着説：“這袋米很重的，還是我來吧！”小明拍着胸脯説：“沒關係，我是大力士！”説完，背起這袋沉沉的大米徑直走了。

有了同學間的互幫互助，真好！

同學相處之道週記8

在我的生活中，每天都發生着許多大大小小的事。可有一件普普通通的小事，卻令我很是難忘。

那是剛剛升入六年級的時候，由於佩戴紅領巾是少先隊的一項例行檢查，所以老師經常告誡我們，每天必須佩戴紅領巾，特別是上操的時候。否則就罰抄課文。因此同學們都不敢不佩戴紅領巾。

可是有一天，上完第二節課，我像往常一樣在書包裏拿我的紅領巾時，卻怎麼也找不到了。眼看着同學們一個個戴着紅領巾走出教室去站隊上操，只有我還在一遍遍徒勞地翻着書包。再不出去站隊就要遲到了，我想着如果不戴領巾被罰抄課文的情景，急得都要哭了，我可不想被罰。可是無論我怎麼找，就是找不到啊，一定是忘在家裏了，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一個熟悉的聲音傳來：“你是不是沒帶紅領巾？我有兩條，借給你一條吧。”隨着話音，一條鮮豔的紅領巾遞到了我的眼前。是牛亞囡。我如釋重負，感激地説：“謝謝你！”“沒事。”牛亞囡邊説便把紅領巾塞到我的手裏“咱們快去上操吧。”我迅速戴好領巾，站到了做操的隊列中。

放學了，我把紅領巾還給牛亞囡，對她説：“今天真是太謝謝你了，要不，我今天肯定被罰慘了！”牛亞囡卻説：“謝什麼，咱們不是好朋友嗎？我有難處，你同樣也不會袖手旁觀的'呀！”我們倆都開心地笑起來。

這件事雖然很小很小，這件事雖然已經過去了很長時間，但仍然像剛剛發生過一樣。

同學相處之道週記9

今天中午，我告訴外婆，我擦眼睛的布沒有了。外婆從她的眼睛盒裏拿出一塊乾淨的擦鏡布，給我放入盒裏面，並囑咐，放眼睛時，注意不要磨毛了鏡片。同時外婆問我，你的擦鏡布丟到哪去了？

在我們班，我第一個戴眼鏡，同學們都很好奇，常常想摸摸試試我的眼睛，前幾天，明明拿着我的眼睛盒玩，拿走了擦鏡布，他沒有告訴我。找了好幾天，也沒找到，又不好意思問他，我只好告訴了外婆。

明明是我們班的三好學生，聰明，學習認真，成績也很好。我們同住一個小區，晚上，也常常在一起玩耍。外婆認識他，也很喜歡他，總是拿我和他比，讓我向他學習。

聽説是明明拿走了我的擦鏡布，外婆讓我向他要回來。我們不應該拿別人的東西，但是別人拿了自己的東西，並且這東西對他沒有用，應該理直氣壯地要回來，我支支吾吾地答應，但心裏還是不願意，想讓外婆去要，但外婆堅持讓我自己處理這件事情。

下午放學了，我一直沒有勇氣向他提起這件事情，我怕傷害他。一塊小小的擦鏡布，不值得傷了和氣和友誼。

今天是星期五，晚上小區裏上學的孩子，都會到小廣場上玩耍。外婆真去找他了。我遠遠的站着，不知道他們在説些什麼。一會兒，外婆就過來和我一起打羽毛球去了。

我和小朋友正在打羽毛球，明明在他爸爸媽媽的陪伴下，又找到了外婆説了些什麼，我還是不知道。他歸還了擦鏡布，就來和我們一去玩了，他把爸爸媽媽繼續和外婆在説話。

事情的結果，讓大家都很滿意。我覺得：1、以前丟鉛筆、橡皮、尺子、紅領巾等，外婆都沒有讓我一定找回來，這次太認真了。2、我一定不能拿別人的東西，儘管這個東西沒有用，但它的主人卻需要它。3、明明不愧是好孩子，敢作敢當，能夠馬上改正自己的錯誤。

同學相處之道週記10

又是一個新的學年，我隨爸爸從老家安徽來到了上海，離開了曾經培養過我的母校，也離開了曾經朝夕相處的同學們，他們那一張張熟悉的面孔時常在我的腦海中浮現。回首往事，其中有件事讓我久久不能忘懷。

那是去年的一天，放學以後，我和幾個同學一起騎自行車回家，在路上，突然我被一塊大石頭絆倒了，連人帶車一起摔了下來，被摔出很遠，我一屁股坐在了地上，頓時感到天旋地轉。等我回過神來，同學們已經圍在我身邊。小紅突然叫道：“流血了！她流血了！”我這才感到腿部劇烈的疼痛，我發現我的褲子摔破了一個大洞，露出的膝蓋上鮮血直流。大家都被這眼前的場景驚呆了，一個個不知所措。“誰有手帕？”小明在一旁説道。“我有，我有。”這時，小歡連忙拿出新買的手帕。同學們七手八腳地替我包紮傷口。一個個小心謹慎，生怕弄疼我，這時我也倍加勇敢了起來，咬緊牙齒，強忍着疼痛，就這樣，同學們細心地把我的傷口包紮好，然後，又把我扶上車，大家輪流推着我把我送回家。

到我家後，同學們一個個累的滿臉通紅，額頭上流着黃豆般的汗珠。同學們對我媽媽説了整件事的經過。媽媽聽了，激動地説：“謝謝你們，蕾蕾有你們這樣的同學，是她的驕傲和自豪。”是的，我真的為自己有這樣的好同學、好朋友而自豪，想到這裏，我流下了激動的淚水......

我會永遠記住你們，我的好同學、好朋友、好夥伴。