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小書本大世界

小書本大世界

我出生在書香世家,但真正激起我讀書興趣的還是在上一年級的一天,記得那天我做完作業,在書房的書架上順手拿起一本書,沒有任何目地的翻着,漸漸的我被書中精美的插圖所吸引,為了弄懂插圖的意思,我就開始看文字,不知不覺中,我被書中有趣的故事迷住了,甚至連奶奶叫我吃飯我都沒有聽見。從此以後書中看到的一切時時在我頭腦中閃來閃去,我知道我已經離不開課外書了!

小書本大世界

為了在自己身邊也能找到書中有趣的東西,每逢節假日爸爸總是要帶我到外面認識更多的新鮮事物,爸爸經常對我講:“讀萬卷書,行萬里路”。我們經常去爬山,當我登上鵬城第一峯,才真正體會到“一覽眾山小”的感覺,我們也常常去海邊,爸爸總是告訴我,以後做人要象大海一樣:“胸懷千萬裏”!

無論是去遊樂場還是去欣賞大自然美麗的風景,我都不忘把曾經看過的書中的情節和現實作對照,看着真山真水是什麼樣子,書中又是如何描寫真山真水的。當我興奮高興或者悲傷的時候,我都會想起書中哪描寫快樂和悲傷的語言。漸漸的我覺得“書中有生活,生活就是一本書”。每次出遊回來或者發生有意義的事情之後,爸爸總是讓我把看到的和想到的事物寫成文章,爸爸還要求我每週必須寫一篇週記。寫完每篇文章我都會將寫好的文章發送到爸爸的電子郵箱裏,“爸爸看在眼力喜在心頭”!漸漸的我發現我組織語言的能力大大提升了!

我越來越覺得生活真是太豐富了,大自然真是太美了!但往往我寫出來的景色卻遠遠比不上看到的景色那麼生動美麗。這令我十分的着急和困惑!爸爸説:這叫“語不達意”。爺爺説:這叫“心中所有,筆下所無”。唯一的方法就是加大閲讀面,積累更多的詞語和句子,並鍛鍊我組織語言的能力。於是我又如飢似渴地閲讀課外書籍。在我的牀頭總是能看見書的影子,例如:《十萬個為什麼》《一分鐘破案》《安徒生童話》等等。業餘時間當我瀏覽爸爸給我特定的網頁《文學藝術網站》的時候,我也漸漸發現:在上面我可以學到更多的知識,特別是當我遇到不懂的問題時,通過網絡基本都可以迎刃而解,因此網絡也成為我學習和閲讀的好助手。

在書中我學會了怎樣描寫生活,怎樣用文字表達感情,我不斷的在尋找我欠缺的東西。走進書中可以讓我感受到認知的共鳴,書中人物的悲歡離合。閲讀加深了我對生活的理解深度,也使我體會到學習成長的快樂!

我漸漸總結了閲讀的方法,每當看到精彩的文章,精美的語句,我都會將它牢牢記在心中,或者記在我的筆記本中。下次當我描寫類似事件或場景的時候,我便可以借用那些美麗的詞語和語言,於是我的作文慢慢進步了!

一篇好的作文必須要有豐富的思想靈魂和美麗流暢的語句。我感覺要想把作文寫好需要經常做以下事情:第一:善於閲讀,養成良好的閲讀習慣。第二:善於觀察身邊發生的事情,並善於思考其本質並展開聯想。第三:養成寫作的習慣,將生活中的點點滴滴通過自己的語言寫成作文。第四:經常回頭看自己以前寫的作文,我常常發現自己在無形的進步!

“學如逆水行舟,不進則退”我想我會堅持不懈努力閲讀更多的書籍,從小書本中認識更大的世界,從小故事中體會更多的道理,從閲讀中享受快樂,從進步中享受樂趣!

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