期末週記（通用10篇）

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家收集的期末週記（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

期末週記1

時間過的飛快，轉眼間又進入緊張的期末複習了，到了這個階段就要更加努力更加認真了，因為緊接着就是期末考試。

這學期，我的各門功課考試分數都不是很理想，特別是數學和語文，所以我在想利用複習階段一定要打好基礎。在平時的每一次考試中，錯題裏面好多都是老師講過的題目，説明我上課沒有認真聽。在複習期間，我給自己制定了複習計劃：每天寫完老師佈置的作業都要寫閲讀理解、試卷（一張）；看拼音寫詞語；聽寫……等等。

在平時上課時一定要認真聽講，回來多複習，不要總想着玩，考完試了就可以盡情的玩，只要平時多付出一點汗水更加努力一點，我想到了考試的時候總會得到回報的。我爭取考個好成績，這樣就可以度過一個愉快的暑假了！

成績並不重要，期末考試只是總結這一學期學的怎麼樣，但也是檢驗平時學習結果的一個方式。我暗下決心，在這短短半個月的時間裏，我要付出比平時更多的努力和汗水，爭取考個好成績向爸爸媽媽彙報。

期末週記2

馬上就是期末考試了，複習階段也非常的緊張。這個學期我很努力的改進我的學習方法，我電腦也不怎麼玩了，在複習的階段我沒有開小差，而是很努力的聽老師講課，而且不會的題目老師都會告訴我們，在課上，老師生動的講課，讓我不由自主的身臨其境，這學期我不會的問題一直問老師，而且我總結了這幾點的改正。

（1）上課

我以前在上課的時候一直喜歡開小差，跟同學或同桌竊竊私語，説一些跟課堂不搭邊的的事，可是這學期我很努力的不跟同桌説話，認真聽老師講課，而且還寫筆記，所以課文內容很瞭解。

（2）正確率

上學期我的正確率一點也不高，可是現在我的正確率比以前進步很多了，我的成績也比以前好多了，作業的錯誤率也逐漸的減少了。

我的決心：我的這次考試我希望我可以三門學科都考到90分以上，不辜負老師和家長對我的期望。明天快考試了，我一定會好好的複習，多看看重點，該背的會背的滾瓜爛熟，而且考試的我也不會大意，會認真的審題，多讀題，我一定會好好的考，達到我的理想。

期末週記3

我在家複習得很認真，就是為了今天的測試。

到了學校，還有早讀，還讀了一些課文。

第一場是語文測試，可是不是孫老師監考，是其他老師來監考的。跟平時考試差不多吧，只是換了老師。換的老師是中午管我們睡覺的白老師，有很多同學説他很兇，可我上回去拿書包時，見到的白老師很和氣，説話細聲細氣的，性格和我們以前的數學張老師差不多。果然，白老師一點也不兇，他很好，還誇我們一三班是最乖的。考了一會，雷主任在外面説：“哎呀，你們的讀題方法不對啊，只要讀大題不能讀小題。”白老師就聽了雷主任的話，只讀大題不讀小題了。

第二場是英語，英語考試是聽力，是孫老師和另一個老師監考的，孫老師監考了一會就走了。英語考試差不多全是聽力，只有最後兩道題是自己寫的。而且放得很快，圖也不太清楚，許多小朋友都説要重新聽，我也有一道題沒聽清楚。我覺得英語考試要比平時測試要難了些。

數學考試在下午。考試的時候，我一看題目，覺得有點簡單，我同桌許家睿也説簡單。我心裏想太驕傲也不行啊。有些小朋友超前做起來，可我沒做，我只是在那兒認真看題目。數學考試我很認真，可能能考到好成績。

期末週記4

“我好煩，我好煩，我真的真的好煩呀”這句話，已經是我們全班同學人人都知曉的“名句”了，是呀！隨着期末考試的到來，我們班的作業越來越多了，班上的許多“尖子生”的心理最後一層“抵禦線”都崩潰了，都是因為作業太多“應付”不過來，讓一直考試平均成績名列前矛的四（7）班掉到了中等成績，還有在每一次老師講今晚的作業的時候，有不少同學都在唉聲歎氣，太苦了！這麼多的作業都是因為期末考試，期末考試！我討厭你！

期末考試！我討厭你！都是你帶來這一切一切的煩惱，都是你的到來，我實在不明白，你有這麼重要嗎？你不過只是在測試我們這一學期有成績呀！你居然讓我們班這麼多的“尖子生”變成了“中等生”，這值嗎？

期末考試！我討厭你！都是因為你，我們的作業越來越多，晚上回家，打開門，第一件事不是脱鞋子，也不是喝一口熱乎乎的水，是做作業！做作業呀，我們不停地做呀做，就是做不完，我們沒了辦法，只好亂做作業！來應付老師。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，把老師原來的心理全部都“刷新”了，都印上了四個字“熟能生巧”，沒錯！是“熟能生巧”。“熟能生巧”，這個詞意思是做得越多，就越厲害，可做得多得有個分寸呀！老師，您醒來吧！聽聽我們孩子的心聲吧！

期末考試！我討厭你！

期末週記5

不久前我們經歷過期中考試，當然那麼重大的考試每位同學都用盡全力去複習了。對於同學們來説，期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的複習終於完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束後，同學們都會放鬆一段時間，對學習上的東西不再那麼緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像並不想放過我們，這次期中考試之後，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的複習了，又要開始戰鬥，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什麼時間那麼緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這裏，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束後並沒有放鬆自己反而還繼續努力複習的話那麼我想時間就沒有那麼緊了，因為這在以後的複習中已經分擔了一部分了。

從複習這裏我又不得不提到語文了。為什麼？理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候複習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什麼會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

我在期中考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只説不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，説了就做。應該説這是我必須要做的。我也開始進行語文的複習了，在通過自己複習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來説，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農曆16日，“望”——農曆15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閲讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！

期末週記6

光陰似箭，歲月如悛。還記得這學期剛開學時候的事情，一轉眼就到期末了，要想取得一個好成績，複習很重要，以下我對我的三門主科的複習計劃：

語文

我的弱項主要在閲讀理解與作文，也是我主要失分的地方。要提高這些方面，我覺得主要還是要增加課外閲讀量，每天堅持看課外書，同時也要找一些閲讀理解來練習，看題的時候仔細一些，認真一些，不囫圇吞棗，讀懂其中的意思。同時，看一些課外習作，看看比較好的作文的架構是怎麼來構思的。另外，把以前默寫錯誤的字再看一看，寫一寫，把它記住。

數學

需要複習一些讓我覺得有困難的單元，比如：圖形的對稱、平移和旋轉，還是就是質數、素數與合數的一些概念。我打算多做一些習題，再看看哪些方面掌握得不牢靠，將這些都搞懂。

英語

英語是我自己認為掌握得最好的一門學科，但也會犯錯誤，多是因為我的粗心大意造成的，我需要在做題的時候更加細心一些，可以多做一些習題，來改掉我粗心的壞習慣。

最後，我祝願班上的同學們，也祝願我自己能在期末考試中取得理想的成績。

期末週記7

快要期末考試了，我必須要對所學的知識點進行系統的'複習，制定一個期末複習計劃，這樣期末考試的時候才能考出好成績。

首先對於語文，我要求自己書上要求背誦的課文不僅要會背還要會默寫，生字詞語要會默寫，單元練習上的成語要會默寫還要理解意思。多看看七彩語文有助於提高作文水平。數學方面每個單元的知識點一定要理解。英語每課的單詞及課文的句子要會讀會默寫會翻譯。其次，平時的家庭作業本練習冊上做錯的題目要重點關注，一定要弄懂錯在什麼地方。

最後也是最重要的是上課要認真聽講，思維要跟着老師轉，要把老師講的內容“吸收”變為自己的知識。在家要多做練習題，鞏固知識點，遇到不懂的地方要多問老師和家長。

只有複習準備充分，考試才不會驚慌失措，束手無策，讓我們在期末考試中發揮的更加出色吧！

期末週記8

期末考試已結束。真擔心自己萬一沒考好怎麼辦。回想上次期中考試數學第一次考了一百分，那時真高興啊。但願這回也是“一根筷子兩罐蜂蜜”。

考試前，我首先要把握好我的情緒，要輕鬆點，別太緊張。另外每天知識的積累要活學活用，考試才不會很糟糕。特別是語文考試中的作文，可能會出現以下情況：

1、時間不夠用

（1）回答其他題目用了過多的時間，寫作文時時間緊張了，這時使用輪廓作文法，把文章大致雛形寫出來。有好的起始段，中間寫大略意思，最後加點題結束句，使前後照應。這樣可以取得一線生機。

（2）作文沒寫完，時間則不多了，這時別發揮了，迅速過渡到結尾，簡短結束，前後照應，作文還會奪得幾分。

2、作文跑題了

寫了一大部分，卻發現跑了十萬八千里，而時間又不許做大手術，要立刻亡羊補牢，改寫簡短的開頭，緊扣題旨，在刪去個別跑題材料。結尾最好能畫龍點睛。

3、字數沒達到要求

（1）用排比式抒情句。

（2）活學活用知識，使用詩句或歌詞。

（3）複述所給材料，拔高主題。

4、考試還要保持卷面整潔，否則會扣分的。

但願我滿足了考試的要求。在此祝願所有學生考出好成績。

期末週記9

這個學期很快就要結束了，6月24日將要進行期末考試。還剩下兩週的時間，我正在制定一個期末複習計劃。主要內容如下：

語文複習計劃：把每篇課文都讀一遍，要注意裏面的一些重點，多聽寫生字詞。該背誦的課文要會背，多做一些閲讀理解，字一定要寫的工整漂亮。

數學複習計劃：上課的時候認真聽講，回家多做數學題，及時批改並講解。還有一些公式要背下來，要想數學考得好就是要多練，熟能生巧。

英語複習計劃：每篇課文的單詞、句型都要會背誦、會默寫，語法能夠熟練背誦和運用；將學習過的單詞句型運用到簡單的對話中去，並在多做些練習。

我的複習計劃主要就是這些，我將按照複習計劃認真執行，希望通過這段時間的努力，在這學期的期末考試中取得更好的成績。

期末週記10

讓我印象最深刻的考試是二年級二期的期末考試。數學考了九十八分，語文考了九十五分。

考試前我認真複習，把課文都背地滾瓜爛熟，課後的生字，習題都成為了我的好朋友。

終於考試的日子來臨了，俗話説：“自信是成功的第一。”我對自己充滿自信，決定考試時大顯身手。一聲鈴響考試開始了，教室裏鴉雀無聲。我一絲不苟的做着每一道題目。我牢記媽媽的話：看清題、動腦想、認真寫、仔細查。這四點我一一做到了，最後我胸有成竹得把試卷交給老師。

下課了，同學們都湊在一起答案，對了的同學們興高采烈的，錯了的同學個個都唉聲歎氣。我心裏也不安，害怕自己考不到高分。當我知道我得了九十八分時，我高興得手舞足蹈。