六年級週記格式

從學生角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓。小編為大家整理的六年級週記格式，希望大家喜歡。

六年級週記格式1

今天是星期日，上了一星期的課，週六還去學了美術，也是累得我夠嗆，今天終於可以休息好好玩一下了，開心，可是我沒有開心多久，因為我那淘氣的表弟來了。這意味着我註定沒有一個能好好休息的週日了。

為了不讓他影響到我玩電腦，我順手抓了一把巧克力放在他的手裏，心想，他有了吃的應該不會煩我了。然後又開始專心地玩起電腦六。可是表弟就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他去找媽媽，一會兒又讓我去買吃的。我心想：我很忙的!沒有時間和你做這做那!但是一想到我是姐姐，我雖然無可奈何，但是我還得陪他玩呀!於是我終於説服了他不去找媽媽，買東西吃，帶着他去玩老鷹抓小雞的遊戲， 玩兒着，玩兒着，表弟趁我沒留神，跑到我桌前，他用那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那台“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好!”可是已經晚了，電腦還是死機了。氣的我真是欲哭無淚，不知説他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他年級小。 就這樣，我一直哄着表弟玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，摸着我的電腦唉聲歎氣地説：“電腦呀，我又得給你做手術啦!”

唉，誰讓我是姐姐呢，姐姐都得讓着弟弟，我也想當最小的，這樣大家也會讓着我了。

六年級週記格式2

這個學期，我們已是附小最高年級的學生了——六年級。在升入六年級之前，我常常期待着六年級的到來，想象着六年級的生活······

以前，一直想象着六年級生活的美好。但現在更多的不是美好的幻想，而是對附小的種種回憶。不是六年級的同學大多理解不了，但，你們去看看其它已畢業的學哥學姐所寫的對六年級的回憶也許就明白了。雖説現在，我並不能評價六年級。但我已經開始害怕~~六年級下學期的離別。

被取而代之的是殘酷的“小升初”：“大聯盟”、“小聯盟”。網上説：“小升初考試讓每位步入小六的學生和家長都受盡煎熬。這是孩子們人生中第一次真正意義上的考試。有的學生從此收穫自信與成功，有的因承受不住重負而從此喪失學習興趣，後者是我們每個人都不願看到的。”五年級的時候，我已開始在網上查閲有關“小升初”的資料。當我看到：幾萬名家長、同學瘋了似的在考校外“擠肉餅”！算算日子，還有將近四個月的時間，我和級友們就要面對這“神經質”的小升初了！

離別：比較長久地跟熟悉的人或地方分開。六年，甚至十年，算不算久？我想，肯定算！不記得是星期幾了，我、楊文裕、毛宇軒訓練完國旗隊。回班時，毛宇軒説：“你們女生好暴力啊。”接着，我們三個就這個問題展開討論。最後，楊文裕説了一句特別讓人“噴淚”的話：“都不知道下學期我們女生還會不會打你們！”是啊，下學期，就要離別了。在想，我們是應該保持原狀呢？還是撇開“男女有別”這個詞？或是友好相處呢？都不知道······

這六年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過汗水，有過很多很多。説一句讓大家有共鳴的話：我們有過“仰慕”同學的時候。相信每個人都有，我也有，我的朋友都有。或許是現在，或以前，或許你一直在更換！

六年級到了，小學的生活也將離去，我也不再是以前那個天真稚嫩的熊孩子了，因為我漸漸在長大。六年級到了，也意味着相處六年的同學和我要離別了。老師常説：“我們在一起讀書，是一種緣分。”這六年來，我們一起向着目標進步，迎着晨光實幹，攜着自信加速，含着微笑收穫。這六年來，我們每天面對面地交流，每天面對面地談心。這些記憶是那麼美好，又是那麼容易勾起我們心靈深處的傷心。

六年級，是一個不再單純的年級。

六年級週記格式3

這個週日，我和爸爸一起在遊戲世界裏暢遊着。

這一天我和爸爸一起做遊戲，爸爸出題，我來做，“54乘以45等於多少?”我拿出筆飛快的算起來，“2560!”我飛快的回答，“不對。”奇怪，怎麼會不對呢，我再算算，我饒了繞頭，思索着，“2430!”“答對!”果然是第一下，我算錯了。

接下來換我問爸爸的，我在地球儀上上找啊找啊，找到一個小島嶼，“毛里求斯在哪裏，兩分鐘之類在地球儀上找到，計時開始!”爸爸連忙飛快的滾動着地球儀，滿頭大汗的找了起來，“這麼難，找不到啊，爸爸眼睛都快找找瞎了。”看着爸爸着急的樣子，我忍不住哈哈大笑，“那我給爸爸換一個吧，南海在哪?”“這裏。”爸爸一下子就找到了，看來爸爸對中國的地圖最熟悉啊。

六年級週記格式4

這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。

那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧，車廂裏的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閒地坐着，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裏多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撐着，緊握扶手，用力抵抗着擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。

車又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站着。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶着一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！

我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的'紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。

六年級週記格式5

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了XXXX，走進了六年級的生活。

上六年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上六年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上六年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上六年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

六年級週記格式6

星期天，我在家裏準備做家務。媽媽説，那就洗爸爸的襪子吧。

我接了一盆水，水乾淨的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過來一看，好髒呀，又黃有臭。我連忙把它扔進水裏，把它浸濕了。我先拿起一隻襪子，把它的正面、反面都塗上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，襪子上出現了許多白色的泡泡，一個個泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的、軟軟的，好玩極了。一會兒，一雙襪子洗好了。

然後，我再用清水把它們漂洗乾淨。啊，襪子又潔白又幹淨，還透着一股肥皂的清香。最後，把它們晾在衣架上，它們迎風飄舞，好像在説：“小朋友，謝謝你。”

晚上，爸爸知道了，誇我是個愛勞動的好孩子，我聽了心裏樂開了花。

六年級週記格式7

吃完晚飯，我自告奮勇想幫外婆做些家務事，可是，家裏的衣服、被子都乾乾淨淨，做些什麼呢？外婆提議説：“要不你把剛吃過的碗洗了吧”。我爽快地答應了。

這可是我第一次洗碗哦。我先擰開水龍頭，頓時“嘩啦啦”的水流衝了下來，像一條瀑布，然後，我把髒碗衝了個遍，我再把洗潔精倒在抹布上，接着，我用抹布仔細地擦洗每一個碗，我小心翼翼地捧着一個個滑溜溜的碗，我難免有些緊張，看着外婆的表情，似乎她比我更緊張，生怕我把碗打碎了。我把水龍頭又擰開，把碗又衝了個遍，咦，真神奇，油漬居然不見了。洗完了碗，該洗筷子了，我把洗潔精倒在筷子上，用力的搓，筷子發出了“嚓嚓”的聲音，是不是我洗潔精倒少了，筷子上的泡沫衝了一下就乾淨了。就這樣，我把碗和筷子都洗好了。瞧，潔白如玉的碗閃閃發光，筷子油亮亮的。我自豪地對外婆説：“原來勞動這麼簡單”！

外婆讓我看看自己的衣服，我低頭一看：呀，衣服全濕了，我和外婆都笑了。

六年級週記格式8

“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅。”每個人都要講誠信，如果沒做到講誠信，那別人想想信任你都沒辦法。

什麼是誠信呢？就是信用是長時間積累的信任和誠信度。信用是難得易失的。費十年功夫積累的信用，往往由於一時一事的言行而失掉。言忠信而行正道者，必為天下人所心悦誠服。要有信用，信人也要信己。人人有信能使自己和他人的獨立自尊得以實現。做到言出必行，你的話才有信用。

有一次，王詠琪邀請我和其他同學星期六上午十一點去她家“放鬆放鬆，”我毫不猶豫的答應了，反正期末考試完了，爸爸媽媽肯定會答應的，果然，他們就同意了。星期五就這樣慢吞吞地過去了，星期六馬上要來了，我高興地睡不着覺。星期六早上十點鐘，我就高興地出發了。來到風臨洲，已經是十點三十分了。我就興沖沖地上了樓。來到她的家裏，並沒有熱老非凡，而是風平浪靜。馬上，就到十一點四十分了，才有幾個同學陸陸續續地趕了過來。

我還清楚的記着，上個學期，李校長國旗下的講話就是關於誠信的。“我們校訓裏有一條校規就是——誠信。比如説，一個同學約另一個同學出去，那是你因為一件小事所以沒去，這就是沒講信用了……”

要做個講誠信的人。

六年級週記格式9

北方的冬天，花兒不開，樹木光禿禿的，街上行人稀少。但在公園的一角，湖面的水結冰了，形成一個巨大的天然冰場，歡聲笑語此起彼伏。噢，原來人們在這兒滑冰呢！

走進滑冰場，我看見許許多多的人在滑冰，有的身輕如燕，有的如魚穿梭，有的翩翩起舞，我心裏癢癢的，心急火燎地拉着爸爸去租了一雙滑冰鞋。當我穿上冰鞋，站在冰面上時，我決定擺幾個帥氣的造型。可我剛抬起腳就覺得不對勁，冰面好滑啊，我的身子左右晃動，兩手亂舞，我感覺自己像一架失控的飛機。果不其然，我摔了個仰面朝天。“爸爸，快拉我起來。”我又怕又羞地向爸爸求救。“用手撐着地面，自己慢慢起來。如果一摔跤就害怕，還要別人幫忙，那你永遠也學不會滑冰。”爸爸的語氣毫無商量的餘地。我只好摸索着爬起來。

“怎麼樣，還敢滑嗎？”爸爸微笑着問我。“當然要滑，誰怕誰！”我毫不示弱。“滑冰是有技巧的，你試着身體向前傾斜，重心向下，雙腳呈現外八字形，兩手像老鷹翅膀一樣張開。”爸爸一邊説，一邊示範。我小心翼翼地按爸爸説的去做，身子不再跌跌撞撞，我居然向前滑行了幾步。我成功了！我興奮地尖叫。我一高興，膽子也大了，一步一步地追爸爸去了。有時跌倒了，我便爽爽快快地爬起來，再跌倒，再爬起來，我像一隻快樂的小燕子在冰場裏旋舞。我終於學會了溜冰。

這次學溜冰，使我明白一個道理：跌倒了不要緊，只要信心還在，就一定會獲得成功。

六年級週記格式10

快過春節了，爸爸買回來了一盆水仙花，我每天給它澆水，希望他早點開花。今天早晨，我來到陽台上的時候發現水仙花開了，我大聲地喊道：“媽媽快來看呀，水仙花開了！”陽台上的小花盆裏，有一束束的水仙花緊緊地抱在一起，它的葉子細細的長長的，翠綠翠綠的，它的根白白的大大的，就像一頭大蒜，開出來的花可香了，花朵上有六個花瓣，它的顏色白白的，花蕊是黃色的，花蕊裏還有三個花梗，也是黃色的，真是漂亮極了！