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論人的情商初中議論文

論人的情商初中議論文

循規蹈矩的是智商,隨機應變的是情商,何況,智商也不一定循規蹈矩。

論人的情商初中議論文

——題記

今天看電視,轉到北京台時,是一個所謂情商測試為主題的節目show,主持人問一個大概五六歲的小女孩:如果,你現在餓了,但是我們倆身上沒錢,現在,旁邊有個賣蛋糕的,我去偷一個蛋糕給你吃,我做的對不對?

小女孩晃了晃她的小腦袋,用稚嫩的童聲説: 不對 。主持人: 為什麼呀? 小女孩: 因為餓了要吃飯。 我真服了她,小女孩不愧是小女孩,主持人又依依不捨地問下去: 那如果旁邊有一家飯店,我給你偷一碗飯給你吃,還有菜,你説我做的對不對啊? 這次小女孩毫不猶豫,用堅定的目光看着主持人説: 不對。 主持人依舊問 為什麼呀 小女孩靦腆的説: 因為,因為飯那是盛的`。 那一刻,我笑了。不過仔細想想她也達到了要點,飯只能盛,不能偷……

然後三個評委老師 給她打了80分,小女孩不知所措的下台去了。

第二位小朋友請登場 隨着主持人的説話,一個打扮得花枝招展的小女孩上來了,看樣子有九歲的樣子,我想,這個小女孩應該可以給主持人與評委老師一些滿意的答案吧。依舊先是主持人問題目: 有一個老爺爺,他的老伴兒生病了,他只有200元,而那個藥也是200元,但是當他到藥店時,老闆卻説他把藥提價為1000元,老爺爺付不起,於是,他把藥偷了出來,你説,他做的對不對?小女孩説話很有條理也很流利: 不對,因為如果他沒錢,他可以向朋友借錢或者與老闆談談價。 一個評委老師説: 那如果他的朋友沒錢借給他,藥店的老闆只想賺錢卻不管別人呢? 小女孩終於在最後説了一句順耳的話: 那老闆和老爺爺都做錯了。 她説對了一半兒,老闆錯了。

最後,評委老師給她打了80分與90分不等。

我要深痛惡絕地在這裏批評中國的家庭教育,中國,世界禮儀之邦,禮儀,為了什麼?為了人口素質的提高。可如果你連人都死了,你有什麼資格在這個人世談禮儀?

或許是小女孩的不成熟,我可以理解,但是評委老師卻有的給90分,我不知道他們這個算什麼情商測試,如果是我,我會打40分,因為她説老爺爺也錯了。

想一想,如果在病牀上的是你的母親,她呻吟着要你救救她,你自問你會不會把藥偷回來,我敢説,我拼了我這條命我也得把藥搶到手,何況是偷。

錢是買不來人的生命的,我不知道評委老師是怎麼想的,或許,他只是想鼓勵那個小女孩,如果我是那個小女孩的媽媽,我會批評她,掉在錢眼兒和法律上了,錢是死的,法律那幾張密密麻麻的紙也是死的。

我們不能讓它們主宰了人的生命,我們要懂得什麼叫做真正的人性,真正的人性是充滿了愛的。

愛,是可以超越一切障礙的。

如果我站在那個舞台上,不管人們投來什麼目光,我只知道我會説: 對。

——後記

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