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高中高三作文1000字:曲折深婉纏綿悱惻

高中高三作文1000字:曲折深婉纏綿悱惻

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高中高三作文1000字:曲折深婉纏綿悱惻,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高中高三作文1000字:曲折深婉纏綿悱惻

舊香殘粉似當初,人情恨不如。一春猶有數行書,秋來書更疏。

衾鳳冷,枕鴛孤,愁腸待酒舒。夢魂縱有也成虛,那堪和夢無!

“阮郎歸”詞牌名,又名《醉桃源》,《宴桃源》,雙調四十七字,前後闋各四平韻,一韻到底,後闋起首兩句要對仗。和《如夢令》都有一個別名叫《宴桃源》,“阮郎歸”與“如夢令”是同名異調。主要寫男女相思、感時傷別之情和山水恬逸之志,內容比較狹窄。

晏幾道多抒寫愛情離合和人生無常的悲歡,纏綿悱惻、悽婉動人。本詞也是表達了思念遠方的愁苦之情。

“春夢秋去,聚散真容易”,歷來吟誦別離的名句。人們常常借景來抒發,如“別路雲初起,離亭葉正稀”,用“雲”起形象地表達自己的愁緒隨着人的離去而漸漸地濃烈,再描寫葉的“稀”,更襯托了人心境的淒涼。再如《憶秦娥》“簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,灞陵傷別”運用了多種感覺來表達離別之情。首先是從聽覺上寫道月色下幽咽,如泣如訴的簫聲,再寫到視覺上的“月”“柳”,再用典《雍錄》“漢世凡東出函、潼,必自灞陵始,故贈行者於此折柳相送。”一層一層將離愁推進。而此詞中表達離愁時很巧妙。作者寫到她也許端坐在鏡前,看到香粉還是如以前一樣,但是“物事人非”,她的丈夫在什麼地方?她曾經為他而梳粧,可自他離去後,她再也無心打扮自己,“女為悦己者容”,她的一片痴心含蓄生動地表達出來。我們可以想見她對男子的思之深,愛之切,最後就化而為“恨”,恨不能以彼心換我心,恨“一春猶有數行書,秋來書更疏”。在《西廂記》中“從今後,只管書兒、信兒給我悽悽惶惶地寄”,又如黃庭堅《和答元明黔南贈別》“歸舟天際常回首,從此頻書慰斷魂”,都表達別離之後盼望來信的急切心情。此詞中“猶”“更”二字表達她的不滿與擔憂。

憶往昔,心生思念。在晏幾道的文章常常可見,如著名的《臨江仙》中“去年春恨卻來時,落花人獨立,微雨燕雙飛”;《鷓鴣天》中“彩袖殷勤捧玉鍾,當年拚卻醉顏紅。”《玉樓春》中“東風又作無情計,豔粉嬌紅吹滿地。碧樓簾影春殘事,還似去年今日意。”表達得情深意苦。

上片主要以憶為主,下片主要寫女主人公當時心理。

“衾鳳冷,枕鴛孤”,一“冷”一“孤”,雖是描寫錦緞上的美麗的鳳凰與枕上繡着的鴛鴦的冷寂,其實是寫自己孤夜難眠,徘徊猶疑。作者用“愁腸待酒舒”,我們的.眼前似乎就浮現了一位倩麗的女子,伴着月色,獨自飲酒,淚與酒化入愁腸,形象生動,引發聯想。

“夢魂縱有也成虛,那堪和夢無”是痛苦百結的抒發。她希望在夢中與丈夫相見,可是就是這麼虛幻的想法竟然也不能實現。作者將思念的表達用了一種虛寫的方式,文字感人肺腑,低徊哀惋,令人扼腕痛心。

作者在寫別離的痛苦上,有很多情真意切的佳作。如《鷓鴣天》中“從別後,憶相逢,幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢中。”作者運用細節,即使真的相逢了,也怕是假的,更怕還是在夢中,將喜悦都表達得沉甸甸的。

此詞以“恨”貫穿全文。首先是作者寫道女子目睹“舊香殘粉”不禁生恨,再接着寫道恨的具體的內容,一是“書更疏”,二是“衾冷”“枕孤”,三是“夢無”,抓住人物心理,表達得細膩、悽婉而真實,語言婉麗柔美,”曲折深婉“,有很強的感染力與真實性,作者真可謂“古之傷心人”也。

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