【精華】初中生敍事作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生敍事作文4篇，歡迎大家分享。

初中生敍事作文 篇1

一個本該慵懶的週末，窗外陽光正好，隱隱還有點小鳥嘰嘰喳喳的聲音，書桌上是一堆凌亂的課本和作業，書桌前是一個在為數學題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業把我本來出去玩的時間都霸佔了，真是可氣又可恨。

我伸了伸懶腰，繼續伏在桌上，嘗試着各種可以解決數學題的方法。“叩，叩——”敲門聲響起，媽媽站在門邊，説：“出來吃個蘋果吧!”得到命令的我，趕緊放下筆，起身遠離書桌這個“是非之地”。“作業做得怎麼樣啦?”這是媽媽慣問的問題。我怯怯地説：“有一道數學題怎麼也想不出來......”聽到我的回答，媽媽停頓了一下，説：“這樣吧!下午我們出去走走，你晚上回來再想，好不好?”驚訝了，媽媽今天居然主動提出來帶我出去玩，機會不能錯過，我趕緊答：“好!”於是衝回房間換衣服準備出門。

終於，我如願以償，享受到今天温暖的陽光，小鳥的聲音變得洪亮，彷彿在歡迎我走進它們的世界;路上有説有笑的人們，也跟我一樣享受着週末的温馨時光。媽媽帶我到超市採購，推銷的姐姐們熱情地讓我們試吃。“哇!香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場內遊走，吃完一攤又一攤，媽媽無奈地看着我，“你今晚回家都不用吃飯了!”

快樂的時光總是很短暫的，又到了回家煮飯的時間。媽媽還不忘叮囑我：“吃完飯繼續做作業，知道嗎?”好吧，但願我能解決那道數學題。

初中生敍事作文 篇2

成功，這是每個人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。

那天，我正在學國畫的教室裏專心致志地畫着畫，忽然老師進來説，下個月將舉行全國第七屆“中小學生繪畫書法作品大賽”，誰要想參加比賽，可到他那報名。聽到這個消息我特別興奮，我想：憑我的實力絕對能得一等獎，到那時，同學們會對我刮目相看……我這樣想着，便毫不猶豫地到老師那裏報了名。

回到家裏，我對媽媽説了這件事，媽媽大力支持我，並叮囑我做好準備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽説：“這次我絕對會拿一等獎的，你們就放心好了。”

時間過得可真快，轉眼間就到了比賽的那一天。

我按時來到比賽現場，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開始畫起來。當時我心裏很緊張，汗水不停地從臉上流下來，腦海中一片空白。呀！要是在家練習一下就好了，現在我連怎麼畫都忘了，怎麼辦？快到交畫的時間了，我只好稀裏糊塗地畫了一張交上去。這時，我才真正體會到媽媽常説的一句話：“不打無準備之仗，機遇總是眷顧平時有準備併為此付出努力的人。”

時間一天天地過去，我也一天比一天着急。我肯定拿不到一等獎了，該怎麼對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒有拿到一等獎。通過這次教訓，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！

可能是上天憐惜我，不出一個月，美術老師對我們説：“六一兒童節，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現場書畫大賽’。”我聽到這個消息，立刻舉起手説：“老師，我要參加。”從此，每天放學回家，我便抓緊時間寫作業，寫完作業就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習畫國畫。時間一天一天地過去，我不知練了多少張紙，畫的畫一次比一次有進步。我心想，這次準拿第一。

“六一”兒童節終於到了，我做好了一切準備，向青少年宮走去。到了那裏，天啊！這麼多學生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無影無蹤，代之而起的只是無比的緊張。

組委會宣佈比賽開始，我深吸一口氣，放鬆心情，熟練地畫了起來，滴墨、調色……一項一項有序地進行着。不知道過了多長時間，我的畫完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫輕輕地放在老師的旁邊。

走出青少年官的大門，緊繃的神經一下子輕鬆多了，我哼着歌曲，沐浴着陽光向家裏走去。

過了一個星期，成績出來了，美術老師站在講台上，讀着得獎人的名單，我緊張得渾身發抖。三等獎唸完了，接着二等獎也念完了，上面沒有我的名字。難道我會……一等獎名單一個一個從老師的嘴裏念出來，終於唸到“劉曉通”時，我心裏的大石頭才落了地。

“太棒了，我成功了，我是個成功者！”我不由得大聲叫道。

是呀！陽光總在風雨後，要是你想看到陽光，就必須總結失敗的經驗教訓，堅持不懈地努力。

初中生敍事作文 篇3

爸出去打工了，哥嫂出去打工了，媽在家帶侄女，家中的體力活只能全擱我身上了。放假在家，農活作為農村孩子的必修課，自然要去體驗。

七月的陽光很不留情面的，所有農村人都會很好的計劃了一天的事情，都儘量的躲開它。

清早就起牀了，身體的感覺千了我這點時光確實是寶貴的，趕緊洗刷了，換上了“工作服”背上農藥機提上一摟子農藥便往自家田裏去了。

按照自己先估算的比例，先將各種藥倒入機筒裏，“撲風靈”一包半，穀粒飽半包……倒好了藥，，接下來是倒水了，水從過慮器進入同時要保證震盪讓藥拌勻，初步工作已經完成了，“辛苦”將要開始了。

深呼吸，靠着田埂自己將藥筒背到了肩上，揹帶往肉裏鑽了。才開始，當然要咬咬呀，稻苗齊胸了，再加上腿踩進泥裏的深度，露在外面的就只有肩以上了。之前我已對頻頻打藥的樣子進行了觀察，手揚動的頻率及腳步的速度都有了解，自己就學着開始了。左手搖壓力杆，右手打開關，藥開始灑了。

這時候田裏還不熱，但臉上已開始冒汗了，背上有汗加上機筒裏漏出的藥，早就濕了，禾苗很好，身體在田隔中移動着，才知道“寸步難行”原來就這感覺！加上穿的是長褲，褲筒保護腿不被禾葉割傷，可它也非常礙事，走着走着人就往一倒了，顧着自己還要顧着藥筒不被倒掉，這兩樣倒是保住了。可手忘動了，等醒過來，噴頭已在原地面了一陣子……

繼續向前！

好不容易，一筒水噴完了。上了岸心裏先還挺有成就感，可一觸摸，這比原計劃的一筒水要少噴了許多面積，得再去買藥了，只好告訴自己後面的多多注意，經過一早上的奮鬥完成了總面積1/3。回到家已是泥人加汗人了。

就這兩經過兩天“戰鬥”終於完成了任務，第四天又接到新任務：田裏該把水放幹曬田了，不然等到收穀子時會很麻煩，所以必須控一條水溝排水。這控的'工具當然是手了，那麼深的禾苗是不能動“武器”的。

也是早晨開始動工，從小有抓泥巴的經驗，這活沒用得着學。自己先用竹竿將禾苗稍推向兩邊讓出條“小道”，然後用手將泥巴排到兩邊，讓水可以流出去，這樣經過一天，我就提前完成任務，回家時天快黑了，腰很痛，腿也有些拖不動了……侄女走過來，我從口袋裏掏出剛工作之餘抓到的三條泥鰍給她養在盆裏，呵呵，她樂得合不攏嘴。

隔壁嬸嬸過來看到我一身的泥巴，問是讀書苦還是幹農活苦。我微笑着回答了她：“各有各的滋味呢！”

初中生敍事作文 篇4

時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引着我強烈的好奇心。

初中課程比小學多了許多。學習地理，我們瞭解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們瞭解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們瞭解怎樣保護自身安全；學習生物，我們瞭解什麼是細胞病毒。

升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個温馨的家庭。在這個家庭裏，我們快樂茁壯的成長。

升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎着朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴着清爽的晚風，想着愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。

回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活裏，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養。

初中生活太棒了！

這篇散文立意深刻，富有哲理。格調高雅，有境界。這關鍵在於作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術感染力，作者感情在結尾處“我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養”，得到了昇華。