不一般什麼作文4篇

篇一：不一般的女孩

曾經有段時間，我不敢追求自己的目標，一味的退縮，直到有一天，我遇到了那個女孩。

那天清晨，多日疲憊的我，在媽媽的督促下到小區花園裏晨跑。迎着晨風，呼吸着新鮮的空氣，我感覺放鬆了許多，心不再是那麼沉重。我望向天空，太陽才露出了半個臉，時間還早，我繼續繞着花園跑，還不時向小鳥、大樹打招呼。

當我跑到花壇旁邊時，我看到了一個瘦小的身影。我停下腳步慢慢上前，剎那間，我呆站在小路旁，望着那個女孩。女孩約莫八九歲，正騎在一輛自行車上，她雙手緊握車把，那白皙的手臂正不停地顫抖着，她的額頭上佈滿了汗珠，她的臉幾近蒼白，在晨風中，顯得那樣單薄。我收好訝異的目光，悄然往前，我不想打擾到她，但她終究還是看到了我。她停下正在蹬車的腳，抬起佈滿汗珠卻蒼白的臉，對我展開了一個燦爛的笑臉，又低下頭，努力的蹬着車。我被她的笑所震撼了。當我正沉浸在她的笑臉中，我突然聽到“嘭”的一聲，好像有什麼東西摔下來了，我轉過頭，看到那個女孩正痛苦的坐在地上，身邊的自行車已倒下，橫卧在路中間。我急忙跑到她身邊，望着她暗有血跡的腿，關心地問：“你沒事吧？”那個女孩搖搖頭，空洞的眼睛不知望向何方。我伸出手，把她拉了起來，想問她是否需要我的幫助。

沒等我開口，她緩緩地説：“我沒事，謝謝你，這是每個人學騎車都要經歷的一部分，我自己來就好了。”

我欲言又止，她的眼睛不再是空洞無神，而是閃爍着金色的光芒。她説：“姐姐，做事情不是要親力親為，勇往直前的嗎？”我一時語塞，是啊，這段時間以來，我放棄了許多目標，許多事情都半途而廢。我一直都沒有堅持下去的勇氣，遇到困難都是一味的逃避。我不能這樣，我要堅持下去。我抬起頭，要回答她的問題，可身影卻已在遠處，但已少了些許顫抖。這是個不一般的女孩，我心想……

時至今日，我一直都記得那個特別的女孩。每當我遇到困難的時候，我總是堅持走下去，畢竟那個早晨的晨風，那個女孩，依舊在我的心田……

篇二：不一般的老班

在我的`學習生涯中，遇到過許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認識不久的老師——陳老師。

説起我的老班，那可真不一般。記得那一次，我把數學老師惹火了……

寫好作業後，我不知怎麼就玩了起來，不巧，被數學老師逮個正着“哎，你在玩什麼？”我嚇了一跳，心想，怎麼辦？怎麼辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽到這話時，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無奈之下，我真後悔我剛剛的所作所為。不知不覺，我的眼中已經盈滿了淚水，我是多麼希望班主任一時半會不能回來呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來了。

老班沒有看見我似的走了過去。“陳老師，看看你們的好學生！上課在那玩，我讓她把東西交出來，她還不給，你看怎麼辦吧？”數學老師顯然不是一般的生氣。“過來，”班主任示意我過去，我想，一場暴風雨就要開始了，“怎麼回事？”“我，我上課的時候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢説！”班主任不緊不慢地説。一聽到老班這樣説，我更加緊張了，心想，班主任一定會讓我把家長喊來的！可是，出乎我的意料，班主任對我説：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當你認真地給學生上課，想要把一切教給他的時候，你的學生在課堂上玩，你會高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數學老師呢？她會高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數學老師道個歉！”我點了點頭，淚水衝破眼眶，不住地流了下來。

第二天，我拿着我的道歉信來到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認為老師可能會非常生氣，可是老師看了那封信後，抬起頭，對我説：“沒關係，以後注意聽講，不要再有下次！”我努力點了點頭……

我是多麼感謝我的老班，非但沒有訓斥我，還加以誘導，如果不是他，這份道歉可能永遠都到不了數學老師那裏！我也永遠不會知道，老師對我們是多麼的關注！

篇三：不一般的小事

有一天，我去上英語課，因為上一次課我沒有來，可是又沒有時間補課，所以請老師下課後幫我補下課。

放學了，老師下樓把班上所有同學送完後，跑上來給我補課，補完課已經九點半了，外面黑黑的，什麼也也看不見，下樓後我發現外面下起了傾盆大雨，老師把事先準備好的雨傘拿了出來，把我帶到了爸爸、媽媽身邊。

我跟老師説了再見就走了，媽媽説：“走吧，今天帶你去姥姥家。”説完，我看見老師拿着自行車鑰匙，解開了自行車，把車上的雨傘打開，騎上車走了。我驚呆了，原來老師們每次上完課都上這樣回家的。

我把我的想法告訴了爸爸，爸爸説：“騎自行車上下班很正常啊，又方便，有什麼大不了的。”“可是這是在雨中呀！”我很氣憤。

我在車上看着老師的背影一點點的變小，直到消失在我眼中，我想：那時真應該把老師叫上車來的。老師肯定會被雨淋濕的呀！

一會兒，我們的車到家了，車身過了小區門的一半，我在後面看見了一個人：我的老師。老師穿的褲子濕透了，腳上也沾了一些泥巴，儘管有雨傘護着，但是也沒用，頭髮也淋了好多雨，像洗了頭一樣。她騎着車進了旁邊一個小區。這時，我的心涼了，我坐在舒適的小汽車裏到了家，而老師卻自己騎車回家，她肯定又累、又辛苦、又冷。

我真心的對您説聲：“謝謝！”為了我們的學習，您冒着風雨來教我們，而我們有時來，有時不來，您還是依然堅持教我們，再次對所有的老師説一聲：“謝謝！”

篇四：不一般的精彩

假如世界沒有為你點燃光亮，假如生命沒有給你完整無缺；那就以樂觀的信念笑對生活，用堅韌為生命創造出不一般的精彩。

夕陽西下，長亭相對。遙望燈火闌珊處一位面容消瘦的女子。古典的月光照耀她細長的身影，刺痛我的心靈。若不是那深切的愛戀，才華橫溢的女子為何日日盼得夫君歸？若不是那糾纏的命運，執著的靈魂，還有什麼可以讓這個女子在此日日夜夜地守候。搖曳的光束把你硬瘦的靈魂揉進一輪明月。

“落花人獨立，微雨燕雙飛。”愁思如汪洋大海般湧上心頭。於是你不再顧忌，緊鎖雙眉揮動那如椽的巨筆。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。

月光深邃，回望舊時的老上海到處瀰漫着曖昧的香氣。五彩的霓虹燈照耀着這裏的繁華，燈紅酒綠的夜生活，一種氤氲的氣氛增添了幾分神祕。到處都是世谷的胭脂紅粉，唯獨你，愛玲，你與她們不一樣。坎坷的生活旅途沒有阻礙你前進的步伐，你堅強地跋涉着，縱使前方中途泥濘、荊棘叢生，你依然堅定地走着。你像水一樣，用淡然的筆調在你短暫的生命裏抒寫了“執子之手，與子偕老”的永恆。

那個命運多舛的女子，撥動了歷史的五一，你在《半生緣》裏學會了蜕變與堅強，在那個胭紅的天空下唱出一季繁華，一生淒涼。

“即是這樣，我便走了。”現代的人們永遠不會忘了那個如花一樣的女子。她在苦難的環境中長大，但苦難沒有湮沒她絕世的才華，造物主一定是打了一個長長的瞌睡，才會將調色板中的灰黃全部傾倒在這裏。但即使生活的苦難、病痛的折磨也沒有使她凋落，歲月的塵埃賦予了她堅強的靈魂。

那個如花一樣的女子，猶如千年開一回的蓮花，瓣瓣綻放在那個夢想的舞台上。梅豔芳，她如花一樣妖嬈，如水一樣清亮。

如果説坦途是鮮花含笑的寧靜午後，那麼沼澤就是徵人行途的狂風暴雨。我願踏盡泥濘、披波斬浪，走出陰霾。讓精彩之花綻放於人生的每一個春夏秋冬，在泥濘的沼澤處上演不一般的精彩。