總結放風箏的作文

【篇一：放風箏】

春姑娘掀開冰雪做的棉被，把大地喚醒。我帶上我的“迎風彩蝶”，去江邊放風箏。

到了江邊，天空已經飛舞着許多風箏。第一個放風箏的是爸爸，他一手拿住風箏，一邊開始跑了起來。不一會兒，風箏飛上了藍天。可是過了一會兒，風小了，風箏慢悠悠地落了下來。我的“迎風彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝，風箏被掛到樹上了！我一下子開始着急起來。這時，爸爸拿出了打火機把線給燒斷，二邊一拽，風箏終於拿下來了。爸爸又打了個結，把斷了的線接上，我的風箏又可以飛了！

爸爸又出手了，風箏再一次飛上了藍天。飛上高空的風箏就象在藍天上自由飛翔的小鳥，小鳥的翅膀在陽光的照耀下，顯得格外得鮮豔。正當我興奮地看着風箏的時候，忽然一眨眼風箏不見了。我找來找去，就是不見風箏的影子。順着媽媽的手指，我終於看見原來風箏掉進江裏了！看着沾滿泥漿的風箏，我想其實風箏也是一個非常調皮的娃娃，一會兒上天，一會兒入地。

媽媽開始收起了線，收着收着風箏終於被拉上了岸。這回輪到媽媽放了，這時風也小了，媽媽怎麼放也放不上去。我説我來試試，結果我把風箏放上去了。我拽着風箏跑啊跑，跑了好長時間我想我可能跑得太遠，就拽着風箏往回跑。這回風箏慢慢地降了下來。我怕風箏又掉進江裏，連忙靠邊走了幾步，可是風箏不聽話，就是往下跑。結果風箏又落到了地面。

我覺得今天放風箏真有趣！

【篇二：放風箏】

昨晚沒怎麼休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起牀後總髮現只有自己在家。起牀後我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然後去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點像小時候——中午飯後姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家裏一下子開始手忙腳亂的去洗頭髮坐着姐夫的車出門了。

不知道市廣場怎麼現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐着椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院裏也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由於工業化的影響，很多風箏大批量生產的風箏沒有過去那麼好的手工感和藝術性。但總的來説結實了很多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎麼用。最終還是失敗了。嘉妞看着着急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。

放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。

【篇三：放風箏的作文】

春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪裏遊得自由自在。春姑娘還是一個小天使，召喚我們一起去放風箏。

咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿着自己的風箏，來操場上放。

昨天，老師就説了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的高興地跳了起來，還有的説：“太棒了！”我呢，我也像同學們一樣高興。

終於盼到了今天下午，我拿着心愛的風箏，來到了學校。你知道我的風箏是什麼樣的嗎？不知道吧！我的風箏外形是一個三角形，後面拖了兩個條子，三角形的上面是一隻翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。

我們一同來到了操場上，就開始放。“咦，怎麼放不起來呢？哦，原來是沒有風呀！”我剛説完，就來了一陣風，我馬上就放，可是還放不起來，風箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風箏總是不配合我。我覺得有點累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時，下課鈴響了，我看見同學們都沒有放起來，就上樓了。

雖然風箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。

【篇四：放風箏】

20XX年3月26日，我們全校同學跟隨老師到千秋廣場放風箏。

聽完紅領巾廣播，我們迫不及待地在教室外排隊。老師整了隊，校門一開，我們便像一羣小鳥似的飛了出去。

一路上，我們有説有笑，不知不覺地，就走到了千秋廣場。我們三個一羣、五個一夥兒地組起隊來，生怕只能自己一個人放。是呀，好不容易出來玩兒，一個人多沒勁啊！

我和另外三個同學一組，我們先休息了一會兒，曬了曬太陽，便於工作躍躍欲試，準備大顯身手了。

第一組由我和趙泓敏放。我拿着線軸，趙泓敏託着風箏。“一、二、三，放！”隨着我一聲令下，趙泓敏放開了手，我也飛奔了起來。

跑了一會兒，我停了下來，只覺得線軸在飛快地轉動着，我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來了一個“親密接觸”，不幸墜落。唉，本來能為能成為飛得最高的風箏呢！“沒關係，你已經很厲害了！”趙泓敏給我打氣。

再看看其它的風箏：一隻老鷹太心急，沒抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一隻美人魚正快活地遊着，卻忽然被路燈纏住了頭髮；一隻小狗越飛越高，卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之，各類風箏，洋相百出。

這次放風箏，我放得不是很成功，但也拿了個三等獎。放風箏真好玩兒！

【篇五：放風箏】

我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就很調皮，愛運動。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風箏啦！草坪、廣場、江邊，都是放風箏的好地方。每到週末，我都會跟着姥爺、爸爸一起出去放風箏。風箏起飛後，我就追逐着那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚、蜈蚣……開心極了。

最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——雲南玉溪一個叫潘井的小山村。那裏山清水秀，風景迷人。在綠油油的田野上，我放飛了一隻由姥爺親手製作的大雁風箏。我一手舉着風箏，一手拿着線軸飛快地往前跑。眼看着風箏象飛機起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點一點地加快速度放線。我奔跑着，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。終於，風箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握着已放完線的線軸，大聲喊着：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地説：“大雁終於飛回家啦！”我看見他老人家的眼睛裏閃着淚花。我似乎明白了什麼，説“姥爺，明年我還陪您回來放風箏！”

“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。

【篇六：放風箏】

上海靠海，一年四季海風不斷，因此，放風箏就成了人們喜愛的一種娛樂方式。每到週末，大人帶着孩子在公園裏放風箏，盡情享受這“紙鳶跋扈挾風鳴”的休閒樂趣。

上海人稱風箏為“鳶（yuan）子”，在公園裏常有一些老人在草坪上放鳶子。有的人還特別專業，帶着大大小小各式各樣的鳶子，輪換着放。放的花樣越多，看的人也越多，他們就越得意。

有些老者還特別熱心，只要看到有放風箏的新手，他們總會走上前去，指指點點，不厭其煩地手把手教，直到你手中的風箏一衝而起，飛上天際，他們才會帶着一臉的驕傲、自信和得意離你而去。

於是，慢慢地，我也迷上了放風箏。俗話説“看者容易做者難”，要把風箏放上天去，可還真要有點技術呢。這不，幾年來，因斷線、掛枝等原因，被我放丟的風箏就有十多個。箏友們説，算是繳點學費吧，哈哈。

在公園裏最常見的風箏有蝴蝶、燕子、壁虎、金魚、京劇臉譜等。如果遇上風好的日子，還能看到行家們放的特型風箏如“天女散花”、“長龍”、“串串燈”、“數條墨鰱源遊雲”等。

中國有句古話：“鳶者長壽”。意思是常放風箏的人長壽。

是的，當你手執細線，凝視那遊曳於蘭天白雲之中的飛鳶時，那份專注，那份恬靜，那份欣慰，足以讓你進入到心曠神怡，榮辱皆忘，寧靜致遠的忘我境地。放風箏，不失為一種修身養性，煅煉身體的娛樂方式之一。

前不久，我在和平公園看到一位老者在放“蜈蚣”風箏。“蜈蚣”由數十張箏片串連而成，放上天去，長長的蜈蚣百足齊動，蔚為壯觀。特拍下照片，與朋友們分享這份由鳶子給我們帶來的愉悦吧。作文

【篇七：放風箏】

我喜愛放風箏，喜愛到了痴迷的地步。一隻再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵着、護着。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。

每當起風時，它就像一隻活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，衝入雲霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視着下面的.臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。

記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，颳起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄雲外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線。回頭一看，呵，這風，把整個坪裏大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一羣活潑可愛有調皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下衝往它嚮往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這麼快就放完了，腦海裏只有一個念頭--追！可是，天公偏不做美，風箏藉着又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。儘管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那裏。

風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。

【篇八：放風箏】

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。

我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長着一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個夥伴和我一起放。我先和肖仔恆一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊説：“放！”肖仔恆就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看着風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁聖義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。

我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏的竅門，於是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，儘量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由於大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看着風箏在天空自由飛翔，我心裏也美滋滋的！日記四年級日記

噹噹噹，噹噹噹……下課了，我收起了風箏，依依不捨地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。