作文《愛在身邊》

篇一

愛，每時每刻都在我身邊。

愛，在媽媽的身上。

我4歲的時候，一天，我和媽媽説説笑笑地下樓梯，走着走着，我突然被一個香蕉皮絆倒了一下子翻滾到了樓下。媽媽看了，不管三七二十一，一下子連跑帶跳地跑到了樓下，抱着我轉了幾圈。見我沒事了，又看了看自己：這兒青一塊，那兒紫一塊，比我摔得重多呢。這件事雖然過去多年了，但在我的腦海裏還一直記憶猶新。

愛，在姥姥的身上。

中秋節頭一天晚上。

“明天回姥姥家，給姥姥打個電話吧”媽媽説。

“好！”我答道。

“喂，姥姥。”

“我是姥爺。”

“哦，那姥姥呢？”

“你姥姥到外村給你們打月餅還沒回來呢。”

媽媽聽了，立刻搶過電話來，“什麼時候去的？”“今天早上。”姥爺説。“什麼？今天早上去的現在還沒回來？”媽媽急了。

……

我和媽媽都心急如焚，生怕出什麼意外。我們就每隔十幾分鍾打一次電話，每次都是説還沒回還呢。

十點了，媽媽準備和我小姨開去找姥姥去。

剛準備出發時，突然姥爺打來電話説姥姥回來了，我們才放心。這件事讓我深受感動，姥姥為了讓我們吃上放心好吃的月餅，自己帶着精心挑選的材料去到十幾裏以外的村子，整整等了一天時間才打着月餅。

愛，在陌生老太太身上。

前年在合肥外科住院時（因為是罕見病，所以在外地住院）認識了一位老太太，她和我住在一個病房。她對我很好，經常給我帶些糖果、餅乾等我愛吃的小食品。

後來我轉到外科去了，而那位老太太卻經常看我去。

一天晚上的飯菜太沒滋沒味，恰巧那位老太太來了，她説她家有我最喜愛的餃子，讓我到她家去吃。

我和爸爸開始有些不好意思，還是被老太太的再三勸告之下同意了。於是我們到了她家等了會兒。

一刻鐘，半小時，一小時……怎麼還沒做好？我們到廚房看了看，原來老太太還正在包餃子呢。我們叫她別包了，她不聽，一會兒就包好了。

我倆手像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。

“為什麼不吃呀？難道我做的不好吃？”老太太急切地問。

“不！不！非常好吃！”我連忙回答。

我們吃了飯，老太太還給了我幾本書，好讓我充實無聊的時光。

走在回醫院的天橋上，我深深被這件事所感動，想：我以後也要幫助需要幫助的人。

隨着時光的流逝，好多事情都已經淡忘，以上三件事卻一直佔據着我的心靈，為我未來點亮了一盞明燈，讓我明白：生活中的愛無處不在，如果大家都幫助需要幫助的人，愛就會在每個人的身邊。

 篇二

愛在我們的身邊，我們身邊無時無刻都充滿着愛。家人對你的愛；朋友對你的愛；甚至陌生人對我們的愛。愛又是那麼的偉大，隨着你年齡的增長，我發現關愛我的人原來那麼的多。一次一次的關愛讓我深受感動，温暖着我的心。今天，我就把我身邊愛的故事講出來讓你們看看，愛就在身邊。

一天，我和弟弟去公園散步。正當我們玩得正開心的時候，一個賊眉鼠眼，穿着一身破衣服的小混混突來出現在我們身邊。不好，不會是什麼壞人吧？我和弟弟正想想要逃跑的時候，那個小混混突然抓住我和弟弟的衣服，然後齜牙咧嘴的説：“小屁孩，有錢嗎？”我和弟弟嚇得渾身發抖，我想起老師説“遇到困難要冷靜，想辦法”於是慢慢鎮定下來，説：“沒錢。”小混混不甘心又對我們大吼説：“識相的就趕緊交出來，否則不怪老子把你給打殘了。”可是，這時候我和弟弟真的沒錢。這好硬的不行來軟的。我好聲好氣地説：“大哥哥，你看你長得這麼帥，去找份工作肯定行！”沒想到，那小混混並不吃這套，對我們惡狠狠地説：好，不給錢是吧，老子打完你之後，看你還敢不給。”説完，那小混混一人給我們一拳，接着又來了一腳，差不多過了兩分鐘之後，我跟弟弟已被打得鼻青臉腫。但是小混混並不罷手，非要等到我們給他錢之後才肯收手。可是我們哪有錢？我和弟弟只好盼着爸爸趕緊來救我們。半分鐘之後，一個剃寸頭的叔叔一手拿着手機一邊對着混混説：“多大的人了，還向小孩子勒索錢，害不害臊。你要是再打孩子，我就報警了，還不快走！”小混混見事不妙，趕緊逃之夭夭。我和弟弟趕緊跑到叔叔面前，激動地説：“謝謝叔叔，您這是我們的大恩人，如果您沒及時出現，我和弟弟真要被他打殘了。”叔叔笑容滿面地説：“不用客氣，這是我應該做的。你們以後要小心的，出門父母要在身邊，不然可能還會發生這種事。”“知道了，叔叔，謝謝。”我和弟弟不約而同地説。

一次，我和我的好朋友莉萍在玩耍。我提議説：“咱們來比跑步吧！”莉萍説：“好啊！”比賽開始了，我比她領先一步，然後回頭對她諷刺的一笑，竟沒注意前面有一塊小石頭。我被小石頭絆倒了，腳磨破了皮，流出了血。莉萍着急的跑來，不計前嫌的説：“豔妮，你沒事吧，你看你跑個步那麼的不小心，唉！我幫你擦點藥吧順便包紮一下。”説完，她向她家跑去拿藥。我望這她遠去的背影，眼眶裏滾動着豆大的淚珠，心中充滿了慚愧。

愛就在我們身邊，需要你去發現。讓我們一起做可愛的天使，讓世界充滿愛。只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

篇三

當輪船從神户開往北海道時，當輪船駛出瀨户內海到了志摩海面時，在甲板上的人羣中，有一位衣穿華麗、引人注目的，年近四十的高貴婦人。

高貴夫人已經快四十了，卻到現在依然沒有孩子，她的傭人看見了四十多歲的窮人，女傭走到那個窮人身邊：“孩子多，多快樂”。但窮人認為孩子多，生活越苦，況且還有一個吃奶的孩子，於是傭人就想為高貴夫人買一下位孩子，窮人回家後考慮了一下，願意交換，於是窮人夫婦帶着兒子去夫人的房間，拿了酬金，他們戀戀不捨的離開了。

第二天清晨，窮人拉着五歲的小兒子來到夫人的艙房，想用小兒子換回大兒子，因為他們想讓大兒子做繼承人。

到了第二天傍晚，那窮人夫婦又去了高貴夫人的艙房，他們想用小女兒換回小兒子，因為小兒子太像婆婆了，覺得自己對不起自己的丈夫，但夫人看見女孩，就有點不太高興。到了第三天，窮人想去要回自己的女兒，因為他們覺得這樣對自己的孩子太殘忍了，她們願意用錢換回小女兒，貴夫人頓時感動的哭了，把孩子給了他們，並給了他們一些錢，作為讓自己明白做父母的一個道理的酬金。

孩子是父母的血脈，是他們的心頭肉，無論現實的境遇是多麼

的殘酷，父母都會要發自內心地認為撫養孩子是一種責任，放棄責任，歉疚將會日日夜夜地咬齧他們的靈魂。

可憐天下父母心，父母心中奔湧的永遠是最直最純的愛，最簡單最深刻的愛，最無性最無怨的愛；在父母的心中，孩子是最美麗最可愛的，永遠是不能割捨不能放棄不能傷害的……

愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的温暖，愛是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命希望；愛是一支飄蕩在夜空的天籟之音，使夜裏孤枕難眠的人進入甜美的夢鄉。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛；“兒行千里母擔憂”是母愛；“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛，愛的語言是無法表達的，愛在母親的一針一線裏；愛在黃昏時村頭父親久久地張望裏，愛在叮嚀和絮叨裏；愛在細微的舉手投足裏。愛和徐徐春風，拂面不覺，使人清爽愛如冷霜明月，雖不繽紛多彩，卻給人光明與靜謐。

因為愛，我們才會快樂地成長；因為愛，我們的生活充滿陽光；因為愛，我們在這個地球上已存活了幾百萬年。生活中小小的片斷，給了我們深刻的回憶，給了我們太多的啟示，關愛身邊的人，給其它人帶來希望，因為愛，我們的生活會更加美好。

愛可以讓人變得更強，愛能讓生命之舟遠航。

篇四

這個暑假讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書以一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置方法，它通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多麼需要相互幫助，相互關心，相互理解。

當我們在閲讀這本書時，可以慢慢思考些什麼，這些思考使我們能夠深刻體會一下愛的教育。愛的教育並非易事，當父母能把握好這個度，那愛的教育則發揮了它應有的作用，而不正當處理這愛的教育，這愛就有可能成為溺愛，盲目的愛，將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。大人看這些日記形式的小故事，可以瞭解孩子的心靈，小孩看這些小故事，可以感受同齡人的身心狀態，一切都因它沒有複雜的語言，卻能帶來一些共鳴。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實愛的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。

這本書儘管語言平實，通俗易懂，是由一段段日記和小故事組成的，但真的讓一個小學生通過自己的閲讀去體味其中的真諦還不是件易事，所以它需要大人的引導，更需要我們家長們也切切實實地接受一下其中愛的教育，俗語説“言傳莫過於身教”，“父母是孩子的第一任教師”，“孩子的言行往往是父母言行的寫照”。所以只有我們先懂得如何去愛，才會一點點的將這些思想和行為感染給孩子。我覺得每位愛自己孩子，想接受一下愛的教育的人，想讓自己的孩子成為一個懂愛的人的家長，真的應該看看這本書。

我想，愛是什麼不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染，稀釋，甚至消失，但是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛。讓愛每時每刻都圍繞在我們的身邊，這個世界就會變得更加美好。

篇五

校園裏的一條泥石路，荒僻清幽，在我眼中卻是空前絕後的；家裏的一把木梳，陳舊普通，在我心裏卻是獨一無二的；一條通往集市的小巷，古老質樸，在我記憶裏卻是珍貴難覓的。它們都烙刻着愛的印痕，飄灑着愛的芳香，留下了愛的永恆。

那條幽靜的小路上，灑滿了陽光，留下了純潔的腳印。

不知何時，我與一位最好的朋友漸漸疏遠了，也許是因為有分歧吧，都開始沉默寡言。沒有朋友談心的日子，世界彷彿也變空虛了。我一人來到小路上，不顧一切地哭起來，心似乎碎了。微風伴着樹葉為我奏響一曲哀樂，這時，你出現了，雖然有些迷惑不解，但不遺餘力地來安慰我。我向你傾訴一切，你便用那天真無邪的眼神告訴我學會堅強。那次你説了很多，我記不清，唯獨一句話時刻盪漾在心裏：“我也是你的朋友，可以隨時聽你訴説心事，但千萬不要哭，笑着站起來！”短短這一句，卻比任何婉言相勸都有力。於是，一個會心的笑容重新漫在臉上，那一刻，我感受到你的真，你的純。這條路，搭起了我們之間友愛的橋樑。

那把簡單的木梳上，有親情握住的曼妙時光。

從小到大，只對長髮“情有獨鍾”，更不擔心梳頭，媽媽會幫我搞定。現在，每逢考試，或許是一種依賴，我都會央求媽媽幫我梳頭。她的雙手輕輕地、柔柔地撫摸着我的頭，握住的木梳在發間遊走，把媽媽的愛系在每一根髮絲上，傳遞入我心，我便會帶着那滿滿的信心去考試。我相信，那份愛會讓我取得好成績。媽媽的手又總是那麼靈巧，每一次都會扎出最美的辮子，那是她用心扎出的。那時，我會認為自己是世間最幸福的，這把梳子，凝聚了我們之間親情的點滴。

那個狹窄的巷子裏，留下了最温暖的回憶。

一個下雨天，我打着傘，漫不經心地走在小巷裏。路上擠滿人，巷子裏也堵得水泄不通，地上坑坑窪窪。我小心地避過水潭，卻終究逃不過小男孩的一腳。我抱怨他不道歉，把涼鞋弄濕了，正擔心着呢，好心的你遞來一張紙巾，雖然只是微不足道的一張紙，温暖卻早已填滿心房。我不知道你姓什名誰，也許可以叫你阿姨，但彼此把稱呼化為甜甜的微笑，那個笑在你我臉上綻開了温馨的漣漪。太陽不知何時，跑出來偷看這心靈觸碰的瞬間。這條巷子，塑封了我們之間如出水芙蓉般燦爛的笑容。

愛像音符，隨時隨地跳動在身邊。爸爸放下架子，為我洗了一次衣服；老師給的一個眼神，成為了關切；哥哥留下一個西瓜，只為一起分享……失去音符，心將停止跳動，永遠不可能成為一曲美妙的樂音。有了愛，世界才會炫舞。

篇六

愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家裏有家人的關愛；在學校裏有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。

在前不久的5。12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對學生的愛，遠遠的超過了他對自己的愛，對家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來的那一剎那間，譚老師迅速組織學生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時候，他發現有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，於是譚老師就讓這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃離開，可是譚老師不放心這四位學生，於是他死死的護住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子是倖存了下來，可是譚千秋卻永久的離開了我們，譚千秋老師對學生的愛深深的超過了他對自己的愛，對家庭的愛，他的心裏只想着孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。

譚老師的妻子張關榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭着譚千秋老師的.遺體，“昨天還軟軟的，今天怎麼就變得這麼硬了？”張關榮忍着悲傷的眼淚痛心地説。張關榮小心翼翼地梳着譚千秋老師生前最愛的頭型，可是這一切彷彿過了好幾年。在地震發生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開開心心的談着話，可是就經過了短短的幾分鐘內，他們這對開心的家庭就被分隔陰陽兩間，從此在也見不到面了，想到這裏張關榮不禁放聲大哭。

還有一位人民子弟兵，在發生地震的當晚就被派到一個重災區，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓裏有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強行將他拉開，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請求再救一個就一個！可是沒有人理會，他絕望地説：“我求求你們了，就讓我再救一個，就一個我還能再救一個！”可是儘管他怎樣請求，都無濟於事。在他剛到安全區的時候，一陣餘震來了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰士哭了，他跪在居民樓前，每個人都為之動容。這就是陌生人對陌生人的愛，社會對陌生人的愛，這種愛值得讓我們尊敬，這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們肅然起敬！

愛就在身邊，社會處處都有愛，有陌生人的愛，家庭的愛是快樂的，是無私的！這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們值得尊敬，這種愛就是無私的愛，這種愛就是令我們肅然起敬的愛。身邊處處都有愛，只要有困難的地方就有愛！

篇七

有人愛是件很幸福的事，大家都聽説過“父愛如山，母愛如水。”這句話。在我的印象中，父母親就是這樣的偉大，是他們時時刻刻給予我關愛和温暖，讓我得到幸福。

一天，我正哼着小曲，沉浸在歡樂的氣氛中。突然，母親推門而入，“幹什麼呢？”母親指着我，氣憤地説，“快給我複習去！”我心想：為什麼呀，別人家孩子寫完作業就可以玩，而我卻不能。於是，我大聲爭辯道：“憑什麼呀？哪怕打死我也不學。”聽見我説這句話，母親顯得更不高興了，大聲吼道：“你怎麼這麼不上進呀——你既不上興趣班，又不好好學，這怎麼行呢？”我小聲嘟囔：“這也沒什麼大不了的！”“你説什麼，你再敢説一遍！”母親的眉頭緊皺在一起，斬釘截鐵地説。我攥起拳頭，一副想報復的樣子，可是小學生是不能這樣的。心想：這真是沒有天理呀，整天就是學習，學習。我越想越生氣，把門使勁一摔，哭着跑出去了。

在外面走了走，我心情漸漸平穩了。當我回到家中的書房，看到了我的桌子上放着熱氣騰騰的一杯菊花茶，我走近一看，發現杯子底下壓着一張紙條：“天氣太熱，喝杯茶水解解渴。”淚水立即湧上了眼眶，心裏很不是滋味。

日子一天天過去了，期末考試漸漸來臨了。沒有想到的是，考試中的許多題我都練過，因此，我考了一個第一名。當我得到獎品時，我卻深深的愧疚——原來，母親説的話是對的，要是沒有平常的“日積月累”，怎麼會有今天這麼大的收穫呢？真是應該好好想一想，只有面對困難不氣餒，堅持不懈的去努力，才可能成功；父母平時的“嘮嘮叨叨”不也是為我們取得好成績……

啊！我為什麼總是誤解父母親對我的愛呢。我真應該自省。父母親的愛是無私的，我想也想不到，摸到也摸不着，可這種愛總是隱藏在母親的心間；母親在這裏，我想對您説聲：“對不起！爸爸媽媽，您們能原諒女兒的不懂事嗎？”您們從我出生到現在一直日夜操勞，上班的時候要工作；回到家裏不僅要照料家務，還要幫我輔導我的功課。父母親您辛苦了，您對我的愛，給予我的幸福已經是我無法用語言來形容的了。

擁有父母對我的愛真是件多麼幸福的事情，我一定不會辜負您們對我的期望——在今後的學習生活中，我要好好學習，不落隊；我會聽您們的話，再也不會無理取鬧了；我還會好好珍惜時光，不會讓您們再稱我為“小蘑菇”了…

讓我們好好握緊手頭的幸福吧，不要對幸福有那麼高的定義，幸福就在你我身邊，父母的一句祝福、朋友的一句關懷、親人的一句問候都是幸福的，幸福其實很簡單，而且幸福都來之不已的，同時也是短暫的，讓我們攥好自己手頭的幸福吧，從此開始好好珍惜！