【精品】防震作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的防震作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防震作文 篇1

星期三，我們學校進行了一場大型的防震演習，有百餘位領導前來觀摩，我們排練充分，正拭目以待。

下午兩點整，一個清脆的聲音傳入耳際：“小港中心學校全體師生有序地進行着第二節課的正常教學……”我們立刻安靜下來，教室裏頓時變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然，屋頂傳來一陣又一陣瓦片震裂的聲音，我們馬上準備就緒，用書擋住頭部，蹲在課桌底下，雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報響起時，我們迅速從桌下鑽出，一個接着一個，有序、快速地向廣場、操場跑去。幾名老師已經在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢，還時刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時，兩名學生在下樓時，由於慌張，不禁手忙腳亂，絆在一起，摔倒在地。學校救援隊立即把他們“救”了出來，確保其他同學的.安全撤離。

等全校班級都逃出教學樓後，便進行人數統計，結果有5名學生和1名老師未找到。眼前的一切彷彿讓人身臨其境，我的心“怦怦怦”地亂跳，不禁為這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學捏一把汗。學校領導已通告上級部門並請求支援，學校的救援小組拿着喇叭，在各座教學樓前喊着未救出人的名字，有兩位學生得到迴應，等待着救援小組前來救助。坍塌嚴重的地方因學校救援小組無法進入，所以請來了專業的搜救人員。不到2分鐘，他們火速趕到現場，進行搜救工作……這次的防震演習在領導們的掌聲中拉上了帷幕。

這場別開生面的防震演習不但讓我們增長了地震中救護逃出的知識，還讓我們明白：生命比任何東西都要寶貴！真是受益匪淺！

防震作文 篇2

今天下午，第二節課剛剛開始，老師對我們説：“針對地震，為了提高防範自救能力，掌握安全防護知識，我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個方面：第一是自我保護，同學們要雙手抱着頭，鑽到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操場上排好隊，確定好安全的位置。”老師的話説完不久，學校的警報器就響了，我們立即鑽到課桌底下。同學們都很緊張、也很害怕，他們可能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！”老師叫我們起來的時候，還沒過兩分鐘，第二次警報器又響了。同學們有條有序並迅速的離開了教室，快速的跑到了操場。這時候，老師開始清點人數，看到同學們完整無缺，心裏放心多了。雖然是演習，但是我們還是挺緊張的。有個別同學在逃生演習中，由於緊張摔倒了，被其他同學攙扶了起來。

可見，演習也增進了我們同學互相幫助的友誼，太好了。我們要熟悉逃生路線，即使是發生地震，也能有條有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤離，確保生命的安全。通過演習，讓我們學到了安全防護知識，達到遇事不驚慌、保持鎮靜、積極應對、樹立自我保護意識，這樣還可以讓我們提高對突發事件的應變能力。

這堂令人難忘的演習課實在是太有意義了！

防震作文 篇3

學校裏搞防震演習，師生們集合在操場上，先講要點：第一，地震時別一窩蜂地往外跑，即便撤離，也要有序，不能亂套；第二，實在跑不出去，就往課桌一邊去，蹲下，拿過書包照在頭上，不要趴在課桌下。

專家講完，回教室，老師又重複了一遍，突然間操場上警笛聲大作，這是地震警報，“就按剛才説的做，快！”老師一聲令下，我們都躲在了課桌邊，都拿了書包定在頭上。

大約過了十分鐘，學校領導陪專家檢查完畢，然後開總結大會。