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防震減災活動總結3篇

防震減災活動總結3篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編幫大家整理的防震減災活動總結3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災活動總結3篇

防震減災活動總結 篇1

為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際,我校開展了防震減災教育宣傳活動,活動總結如下:

一、思想高度重視

強化了學校防震減災領導小組職能:我校成立了由校長任組長,主任、輔導員任副組長,各班班主任為組員的領導小組,並召開領導小組會議,部署活動安排。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調,對於這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。

二、主題

加強防災減災,創建和諧的校園。

三、活動內容

1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。

(1)在校門口、學校顯着位置懸掛張貼相關內容的橫幅、標語等,營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)出1期以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

(3)聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2、紮實開展防災減災系列教育活動。

(1)各校要制定開展“防災減災日”宣傳週活動方案,明確活動目標、活動措施、方法步驟等,確保活動順利開展。

(2)以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式,以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

(3)在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。

3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,各校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患於未然。

防震減災活動總結 篇2

一、開展豐富多彩的活動,促進安全教育

1、做好安全教育宣傳工作,利用班級和學校的宣傳欄宣傳相關的安全知識。

2、我校充分利用週五安全教育日、班會對學生進行安全教育,主要包括防震、防火、放電、防溺水、防事故等各方面。

3、學校內及周邊環境安全檢查,對學校廁所、圍牆和各室的電燈和開關進行了檢查,發現不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一。

4、召開教育安全主題班會,利用週三下午第三節班會,對學生進行安全教育,並觀看雅安地震的相關視頻,讓學生了解地震所造成的災害。

5、校園安全逃生演練,在汶川,雅安特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬,這次地震給我們敲響了警鐘,掌握危難時自救的方法是必要的,學校人羣相對密集,是事故易發地點為了培養學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校再次進行了一次地震逃生演練。

6、活動期間,我園採取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地,宣傳有關知識,增強師生的安全自救意識和防範技能。

7、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動,普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法,切實提高應急避險能力。如大班段開展《瞭解地震的.形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》;中班段開展《地震來了怎麼辦?》,讓幼兒直觀地瞭解到如果發生地震時應怎樣用正確的方法來自救;小班段則是通過觀看幻燈等現代技術手段和閲讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎麼做?”,並在老師的講解中讓他們知道當遇到地震後不應害怕,而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管,尋找能夠吃的東西來保持體力,往有亮光的地方爬行,等待救援等等。

二、問題與思考

由於安全問題是一個比較複雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現,所以我們不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓,在平時的常規教育中,我們也把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

相信在學校領導的高度重視下,在全體教師的緊密配合中,我校的安全教育工作,定能更上一個台階。

防震減災活動總結 篇3

5.12”全國防震減災日來臨之際,小學開展了以“識別地震災害風險,掌握防震減災技能”為主題的宣傳活動,通過地震演練、主題班會、國旗下講話、黑板報、手抄報、知識講解等方式,向學生宣傳防震減災知識,受到了廣大師生的歡迎。

為大力宣揚“防震減災日”主題教育活動的重要性,在校園開設防震減災科普專欄、出一期黑板報等,幫助師生樹立起“防災減災的新觀念。營造了學校防災減災的宣傳氛圍,喚起了廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度重視,增強了師生防震、防災減災的安全意識,普及推廣了防災減災和自救互救的技能。

1、在升旗後對學生開展防震減災知識安全教育專題活動。

2、召開教育安全主題班會,利用班隊會,對學生進行安全教育,並觀看汶川、雅安地震的相關視頻,讓學生了解地震所造成的災害。

3、加強學校防震減災宣傳教育,進行一次防震演練,提高學校及師生防震避險和自救自護能力。

4、利用LED顯示屏播放温馨提示,加強宣傳做好防震減災安全教育。

5、觀看防震減災相關教育片,加強宣傳防災減災知識,切實提高每一個學生的防震減災意識和自護自救能力。

通過本次防震減災周系列活動的開展,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

標籤: 防震 減災
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