我不想再……

“哪個同窗能把這篇課文的次要內容説一下？”教室上，教師提出如許一個成績。頃刻間，同窗們人多口雜地羣情開來。這時，同桌對我説：“這個成績謎底你不是曉得麼，怎樣不舉手答覆？”“呵呵、不想舉手答覆唄！”我起勁擠出一絲淺笑，裝出一副不認為然的樣子。

其實，我這哪是不想，壓根就是不敢，好幾回我都想舉手答覆，然則手彷彿是綁了一個重重的沙包似的`，怎樣舉都舉不起來。我曉得這是由於太甚重要的緣故，於是就抓緊了表情，漸漸地舉起了右手，可手舉到一半就定格似的停了上去，“如果我答覆錯了豈不是很難看？”我細心想着，“不怕一萬，只怕萬一，照樣別舉了！”沒想到我照樣被那句‘不怕一萬，就怕萬一’給嚇退了，我靜靜地放下了手，趴在書桌上持續發愣着。

“教師，我曉得！”一個嘹亮的聲響從我耳邊傳來，打破了我的思路。我轉了回頭，看到的是一個膚色偏黑，扎着馬尾辮的女孩正舉着手，接着、教師就朝着她座位的偏向走了過來，站在她對面，親熱地説：“好的，請答覆！”緊接着只見女孩站姿正直，手捧着一本小筆記，流利的答覆看不出她有那麼一絲絲重要。過了一會兒，女孩答覆完了，教師拍了鼓掌，笑呵呵地説：“答覆得很好，請坐！”

看着教師的和善愁容、看着同窗的鎮靜臉色，再看看這個膽怯如鼠的本人，我低下了頭，心裏佈滿了不解與擔憂：為什麼曉得謎底還不答覆？為什麼要這麼懦弱與膽怯？如果再如許下去，當前的我該怎樣辦，面臨難題照樣選擇畏縮？

逐漸地，我曉得了，一團體最年夜的仇敵並不是他人，而是本人，假如一個連本人都無法打敗的人，那還怎樣去逾越他人呀！

我不想再如許懦弱膽怯下去了，我不想再當一個真正的掉敗者了！我想變得英勇武斷，我要用當前的動作來證實本人！