參加熱愛家園志願者培訓體會

通過這次熱愛家園的志願者培訓，我懂得了很多道理，精神層面有了提高，彷彿無形中豐富了很多閲歷。首先，我明確了志願者的含義，當何潔老師讓我們考慮什麼是志願者的時候，我想了兩點，“志”代表志向，也就是有志於服務社會，服務人民，關愛那些需要幫助的人；“願”代表願望，指的是完全出自內心，源於自願，無私無悔。後來經過何潔老師的總結，我又明白了志願者要出於個人自願，而且做志願者是一種工作，過程需細緻嚴謹，要經過調研，瞭解受眾對象的需要以及他們的現狀，使我們做志願者工作知道從何下手，給以我們力所能及的最大幫助，而不是單純為了一份實踐報告或是閒得無聊來玩玩，絕不能報玩樂的態度。當然，做志願者工作也會給人帶來意想不到的收穫，或者説是一種精神洗禮，比如像何潔老師説的，她為什麼幾度要放棄收入頗豐的工作而全身心的投入到志願者工作中來，因為那使她的生活從此豐富多彩，獲得了精神收穫。我想，如果我有一天也獲得了這樣的機會，我也會做出同樣的選擇，因為坐在辦公室裏的價值真的不如深入山區，幫助那些渴望知識，渴望關懷的孩子們。在我的印象中，何潔老師講的那個故事令我久久不能忘懷，時常用來鞭策自己。那個25歲的艾滋病患者只剩下半年的光陰了，他打算讓何潔老師做他的指路明燈，為他規劃剩下的時光。何潔老師説自己有什麼資格……這句話一直記在我的腦海裏，我想的是，我們還在抱怨學習壓力大，學生工作繁重，家長嘮叨，室友的'種種不盡人意，我們有什麼資格抱怨，我本有着人生最重要的資本，那就是健康與青春的活力，然而我們卻在耗費青春，身在福中不知福。我想我們每個人都應該是一根蠟燭，雖然亮度有所不同，但是都應該有燃燒自已照亮別人的舉動，哪怕是這種想法。熱愛家園是讓我們的想法得以實踐的地方，我選擇它，我無悔自己的選擇。由於中國近年來的高速發展，以及發展的不均衡，北京，上海，深圳，廣州等較發達的城市都有很多的外來務工子女，其他一些不發達的地區則相應地出現了留守子女。這些孩子們的教育問題是一個嚴重的社會問題，雖然憑我們的力量解決它幾乎是不可能的，但是我們願意能幫一個幫一個，就像那時地震後一樣，我們舉國同心，能救一個救一個。

利瓊老師也介紹了自己的經歷，而她在可可西里的經歷感受觸動了我，讓我久久不能忘懷。他進行了比較，那的孩子們吃不飽穿不暖，而她的女兒以及我們這一代的孩子卻穿的暖暖的，不受一點苦。可是他們的態度呢?他們通過抽籤上學，教學資源那樣匱乏，條件那樣惡劣，可我們復旦大學的學生們，有着寬敞的教室，舒適的空調，優秀的教授，可我們還逃課上網，上課睡覺，掛科。身處復旦，雖然充滿着種種誘惑，我們要堅定信念，堅定主線。

最後，我想説的是，這份感想我昨天忘了交了，那次會後，我沒有及時總結，態度不夠認真，認識的也不是很深刻，但是我有志於志願者服務！