志願者培訓心得體會

志願者培訓心得體會1

此次參加市人力資源與社會保障局組織的"三支一扶"志願者的在崗培訓活動收穫頗深，自身對"三支一扶"工作有了進一步的認識，在這短短的三天時間裏，通過專家老師的精彩授課和經驗傳授，無論在個人修養和業務知識方面都得到了充分地學習和認識。

第一天上午是由"xx市廣播電視大學"的張明娜老師講的"錘鍊道德品質培訓職業精神"，張老師首先從道德的起源和本質入手入手，再到道德的進一步演變和如何弘揚和傳承中華民族的傳統美德，由淺入深，抽絲剝繭，使同學們對道德的理解有了進一步的認識。同事結合道德的部分，張老師進一步闡述瞭如何培養良好的職業精神，怎樣才能成為一個優秀的工作者，張老師由一個寓言故事引入，結合前面的道德，岑岑深入。從中我體會到的是，作為一名"三支一扶"志願者一畢業就拋開了自己的專業和知識，投入到基層工作中，對於我們來説是個需要再學習的過程，首先應該做到的是"不抱怨不折騰不怠慢負責任"，要積極主動熟悉地區工作環境，認清自我角色，提高綜合素質和工作能力，高標準、嚴要求，把心思用在工作上，增強責任感和使命感，要求自己加強對黨的政策和方針的學習、體會，虛心向業務熟練的前輩請教，幫助自己成長，加強學習，在工作中不斷提高自己，更好地完成支扶工作。

下午的課程是"心理健康培訓"同樣是由"xx市廣播電視大學"的老師講授的。靳俊麗老師通過幾個短片分析了人性的特點和健康的心理對工作和生活的重要性。作為剛剛踏入工作崗位的新人，同時還承擔着國家交給的任務，未免會心有餘悸，通過此次培訓我明白，首先要調整好心態，真正認識"三支一扶"工作的意義，正確的把自己從一個"同學"變為一名"同志"。同時，通過此次培訓我更進一步的認識到了自己工作中的不足，能夠及時查漏補缺，更好地完成各項工作。

第二天安排的是"法律、法規知識培訓"和"基層工作現狀和發展前景"老師的講解生動形象，貼近生活和實際，從中我認識到了工作中應該注意的各種問題，和怎樣正確處理工作中遇到的問題。同時我也進一步認識到"三支一扶"的實際意義。我們選擇"三支一扶"是要出於一種信念，出於要立志改變農村落後面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮於表面，切實瞭解農村最需要什麼，農民最需要什麼，紮實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。從學習中我還更進一步體會到我們志願者是有組織，有紀律的。我們的組織不是散漫的，不是空談理論而不從實際出發的組織，是實實在在存在的，國家需要的組織，我們也是能夠實實在在幹工作，實實在在為地方政府分擔任務，實實在在為一方百姓分解憂愁的好組織。

第三天安排的是"三農"工作的方針及相關政策，"三農"指農村、農業和農民。中國作為一個農業大國，"三農"問題關係到國民素質、經濟發展，關係到社會穩定、國家富強，是貫串中國現代化過程的基本問題。作為一名"三支一扶"志願者更應進一步瞭解"三農"的最新政策，與自身工作實際相結合，把國家最新的政策更好地傳播出去，應用到實際生活和工作中。

在這三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對"三支一扶"這一工作有了更全面的認識。無論是在個人修養上還是在勵志自強方面，我都看到了很多，也學到了很多，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應屆大學生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學生一個廣闊的舞台去展現自己，也賦予我們使命去將這片舞台開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農業方面，就是為了實現農業的產業化，確保我國的經濟發展持續穩定。大學生響應國家號召，正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。青春的價值就在"與時代同步伐，與祖國共命運"的奮鬥中，作為一名當代大學生我們更應該開拓進取，艱苦奮鬥，紮實工作，在基層工作中，在支扶崗位上創造一流業績。

志願者培訓心得體會2

11月xx年之際，由墨江團縣委組織青年志願者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中，雖然時間很短，但在這個大家庭裏，非常高興能有機會認識如此熱心於志願者事業的人！想起以後就會和充滿熱誠的人一起工作心裏就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什麼。

首先我很榮幸能成為一名志願者。

能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事。我對志願者工作的認識其實並不多，只知道是無償的，對志願者的要求是要有責任心，有耐心等等。雖然我瞭解得不多，不過我相信隨着今後參加活動的次數增多，我對組織的瞭解也會更深。

我參加志願者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來温暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那麼有意義的事做。或許我不能經常參加活動，但我都希望自己能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。

此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後自己收入高一級學校增添砝碼。

我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨着人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢羣體的一種無名的愛。我相信憑着這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是温暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。

最後，我將帶着這份收穫去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今後的學習和生活中，本着志願者的精神，奉獻自己的青春。

志願者培訓心得體會3

時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵僕僕、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志願為何物，只叫人百感交集。

七月中旬我們來到了位於甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉眼間短短得已經結束了，回顧這十幾天裏的工作生活學習情況，心中充滿喜悦，因為支教工作鍛鍊了我，馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我，與寺裏的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收穫。以前在學校就聽過很多人下鄉支農支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。他們為了幫助貧困的孩子，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。如今我終於再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動，與我們學校包括我在內得四名志願者和一位來自西安大學大二得大學生志願者一起前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務支教活動。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然後乘車從臨夏市出發一直到達目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區景色盡收眼底，羣山懷抱，讓我感覺自己離大自然又近了一步。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區。一批志願者走了，另一批志願者又會來，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟；用無悔和實踐完成愛的交接；用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校來説，還是很落後，的確很需要我們這些志願者給這裏的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養他們對伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑，可愛、非常歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環境之後，我們整理好各自的牀位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時出‘者麻提’人住得宿舍，只有四張牀，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張牀，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。

由於第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。寺裏總共有七個班，分別是《古蘭（大）班》、《古蘭（小）班》、《安麥（大）班》、《安麥（小）班》、《母（大）班》、《母（中）班》、《母（小）班》、由於我和大學生兩個人負責帶得是這七個班故事課，我們倆就分工，大學生帶【《古蘭（大）班》、《安麥（大）班》、《母（中）班》三個班得故事】、而我帶【《古蘭（小）班》、《安麥（小）班》、《母（大）班》、三個班得故事】、《母（小）班》由於年齡都太小了、所以我們決定不設故事這門課、其他三個老師分別帶三個母班得母兼班主任，組長由大學生擔任，一天上八節課，早上四節，下午四節、住宿得晚上還要上晚自習，我得課安排在早上第三節，和下午第三和第四節，安排好這些之後我們就各自進入備課狀態，正如那句話所説的：‘你知道不一定能講出來，能講出來不一定能講清楚，能講清楚不一定能夠講好。’在真正即將踏上講台的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十二點。俗話説：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講台上，望着台下數十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經過的程序，內心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學會早已把情況通知給了同學們。於是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班裏的同學做自我介紹，內容要包括：姓名、經名、年齡、愛好，所在年級等內容。經過所謂得“第一關”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學們都爭先恐後的發言。

下課的時候，與小朋友們聊聊天，一羣孩子圍在你周圍的時候，他們不停地與你交談着，你會融入進去，很開心，當時的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時每刻，雖然他們很調皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這麼開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。在以後每天的教學過程中，我每節課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前後時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭（小）班》程度比另外兩個班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥（小）班》中等，所以教了八個、《母（大）班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。我引用各種教學方法像課堂討論、當堂課讓同學大概重複我所講內容、在跟他們講些和本課有關得現代化知識等、來儘量使課堂氣氛活躍，由於我所擔任的是故事課，因此我確保使學生在當堂就掌握當天所學習的知識內容，並在第二天覆習之後在上新內容。經過測試我發現這一方面收到了良好的效果。雖然自己的專業知識還不是很紮實，並且知識面還有待加強，但在這次支教任務中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務，並取得了不錯的成績。可謂是果實累累呀。

志願者培訓心得體會4

在不知不覺中，今天，已經是志願者培訓的第五天了，在過程中，人生百味——酸甜苦辣可算都經歷過了，讓自己真正的嘗試過、體會過、感觸過。

但是，讓自己最為感觸、難忘的——今天早上玩的那個“過電網”遊戲了。遊戲的規則就是：在進行的過程中，隊員之間不能説話，只能用眼神交流和不能觸碰到繩子。如果犯規就要受懲罰——組長做俯卧撐，而且是翻倍增加的，就是隨着犯規的次數增多，做俯卧撐就翻倍增加，而且罰的是自己組的組長！

在遊戲開始後，我們開始忙起來，安全的送一個隊員過了對面，也許由於過於興奮其中一個隊員叫了起來，慘啊。。。。。。結果，組長要做俯卧撐。隨着時間一分一秒的過去，我們組也把我們的組員送到對面，但是，由於過於心急和缺乏策略，不斷的犯規，我們組長不斷的要做俯卧撐，五個、四個、八十個、一百個、三百六十個。組長和副組長在旁邊無怨無悔的在一個一個的做着俯卧撐，做的面部發紅，滿頭大汗，在不斷喘大氣，而我們只能在一旁看，不能幫忙。我們能做的只有幫他按按摩，放鬆肌肉。這時，我們每個人都在心理責備自己，臭罵自己，為什麼那麼的不小心，那麼的大意，心理不斷的翻滾着。到最後，我們組被罰要做一千多個俯卧撐的時候，我們全組人員要求一起幫組長分擔，這時所有組員拼了自己吃奶的力氣不斷的做，就算撐到最後一口力氣也硬撐下去，因為我們都知道我們每個人做多一個就意味着我們組長少做一個。那時的自己的心真正的給震撼了，給這一幕所感動，才真正的體會到什麼叫做團體，什麼叫做友情，什麼叫做義無反顧

在經歷了這個遊戲後，自己才真正領略到了在一個團體中，每個人已經不在是你自己，而是你已經屬於這個團體，你的一言一舉都有可能影響到你自己團隊；每個人都要為自己所在團體負責。

在接下來的日子裏，雖然累，可惜希望自己能繼續堅持下去，這個正是磨練自己毅力，耐力的好時刻，同時，在這一過程中，和自己相處這幾天的同伴們，説實在的真的有點捨不得，哈哈。

志願者培訓心得體會5

7月21日，志願者們頂着“燦都”的瘋狂咆哮，穿着青春活力的志願者服，整裝待發的我們快樂出發！一路上，歡歌笑語；一路上，激情澎湃；一路上，憧憬期待。

到達Xx了，志願者們臉上沒有長途跋涉的疲憊，更多的是到達目的地後的喜悦，伴着風雨過後的清新空氣，安頓好日常事務後。Xx的一個小遊戲，讓我們更加明確人生目標，讓我們銘記心中的信念，讓我們緊緊的團結在一起。

第二天的培訓，一天的奔波勞累，絲毫沒有減退志願者們的熱情，看着志願者們上課時全神貫注的神情，在舞台上別出心裁的演出，心裏有一種莫名的感動。

兩天的培訓，讓我們受益匪淺，從團隊管理中，我們學會了通過遊戲的方式迅速的記住隊友的名字，儘快瞭解你的隊友。在節目表演中，我們學會了要根據個人特色，進行有效的`分工，舞台是大家的！

在實際操作中，我們學會了用自己的熱情去感染身邊的人，用自己的行動去征服別人。在討論意見時，我們學會了控制好情緒，讓隊友們各抒己見，然後綜合大家的見解，制定出可行有效的方案。

在帶隊的過程中，要有不怕困難，克服困難，解決困難的決心；當發現現存問題時，要及時溝通，協調解決，當你沒辦法改變他人，你只能改變你自己的協調方式。

在學習的過程中，我們要學會換位思考，發現自身不足時，要及時改正，並將團隊中每個人的優點，轉化為自身的優點，相信你就是最棒的！

這兩天的培訓，它像一首交響樂，奏響慷慨激昂的青春讚歌；它像一位老者，指點我們前進的方向；它像一面鏡子，展示着我們的千姿百態。

志願者培訓心得體會6

為期三天的志願者培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細緻地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志願者的驕傲與風采。

在志願者培訓中，我端正了作為一名志願者的思想態度，在瞭解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志願者的一員，能有幸在世博會上為所有的遊客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的頂級博覽會啊!

對於我第一次參與如此浩大的志願者培訓活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問着自己，作為世博會園區志願者，準備好了嗎?在這100天的倒計時裏，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志願者，他們是第一次被授予這願者榮譽的羣體，使我們的榜樣，學習的楷模。

我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的領導，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。

三天的志願者培訓使我明白世博會志願者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高温是不可避免的。現在開始，我要不斷進行自我的鍛鍊，不僅是身體，更要提高自己的內心精神!為世博更好的服務。

志願者培訓心得體會7

7月21號，我們汕尾賽區的志願者骨幹小組來到廣州從化喜樂登培訓基地參加20xx亞運會志願者骨幹培訓，在兩天的集訓中，我們顯示了賽區的風采，學習了相關的知識，收穫了珍貴的友誼，這都是我們最棒的經歷。

　展現風采 汕尾閃亮

整齊統一的服裝，精神飽滿積極表現的我們成了一支最閃亮的隊伍。不論是理論課，口語訓練，團隊作業或者課程演習，我們不僅積極配合，還表現了我們的水平，在各自的小組表現突出。印象最深刻的是口語演練和團隊作業中我們的表現。其實在口語訓練需要我們上台對話的時候。我們想嘗試的同時也心存猶豫。畢竟我們不知道在同來培訓的高校中我們的英語水平如何。但我們還是默契的提醒自己拿出信心。調整心態。上台嘗試檢驗一番。

功夫不負有心人。我們平日的英語學習沒有白費。大方利落的表現贏得了大家的掌聲 和老師的肯定。同樣的在團隊作業中。我們的突出表現也給大家留下深刻的印象。十個小組中過半小組是由我們帶頭領導。我們的組織策劃能力得到了認可。這一切都是在團市委領導下我們共同努力的成果。

學習知識 明確方向

學習和交流才是我們此行最重要的目的。在媒體應對，英語口語，急救常識等課程中，我們在認識的基礎上加深學習。雖然我們是最早服務和實踐的一支隊伍，對相關知識有所接觸，但我們都知道，對即將來臨的亞運盛會我們的知識時微不足道的。我們認真做好筆記，揣摩和演練，在這過程中，我感受到的是自己的學識和準備還是不夠，我們應該珍惜學習機會。兩天的強化學習讓我重獲信心，因為我知道了自己作為志願者骨幹的職責，明確了自己的方向。我要時刻以行志願禮的口號鞭策自己。給自己豎起大拇指鼓勁：我志願我快樂，用心服務我最棒！

收穫友誼 珍貴經歷

得知本次集訓會和好幾間高校共同學習，我們都很興奮，因為平日裏我們都是熱情開朗熱愛社交的好朋友，帶着同樣的目標和嚮往，相信我們能在學習訓練中有幸結識志同道合的朋友！一個微笑一個問候一次次小小的合作，把我們所有志願者骨幹的心連在了一起。我們共同創意和策劃我們的節目和小組。親切的像兄弟姐妹似的互相幫助。不論你來自哪裏，我們都熱情相對，一天的情誼勝似一年。然而就是在這樣相互鼓勵的合作過程中我們突破了自己。最後一晚的聯誼晚會，我們用心地表演和盡興的吶喊，更多的是感動和不捨，兩天時間實在太短暫了！我忘不了活動結束教練宣佈我們汕尾代表第一個離場時，大家的不捨目光聚焦在我們身上，不管認不認識，不捨的揮手致意，我們心裏充滿感動！

這都是我們最棒的經歷！

志願者培訓心得體會8

一直以來自己對於志願者這一角色都有着很濃厚的情節，在自己的印象中，志願者一直都是高尚的、無私的、充滿活力與激情的。經過一次又一次的筆試、面試的選拔，自己終於離“亞運志願者”這個角色又近了一步。

20xx年7月1日，亞奧理事會主席艾哈邁德.法赫德在亞奧理事會代表大會上宣佈，廣州獲得了20xx年第16屆亞運會的主辦權，屆時，廣州將會成為中國、亞洲乃至全世界的焦點。而志願者作為賽會的重要組成部分，是城市推廣的最好名片。因此，從現在開始每一個志願者都應該努力地提升自己的素質和水平，就像那句口號説的那樣“一起來，更精彩!”我們應該用自己的實際行動來為廣州爭光，為亞運添彩。

5天的培訓雖然説不上十分艱苦，但也是困難重重。這5天的天氣十分的炎熱，開始上課的地方空調還壞了，300多人擠在一個大課室裏，窗户都是密閉的，那種感覺真的是十分不舒服，幸好後面幾天更換了教室。而當看到別的同學都放假回家了，宿舍也只剩下自己一個人的時候，心裏難免會出現一些心理波動。但是當我想到以後的志願者道路還會有更多的困難，如果自己連這些小小的困難都不能克服，又怎麼能夠擔當的起志願者這個光榮的稱號呢?而我一向所堅持的就是，既然去做了，就要努力地把它做好，好好利用這5天使自己的更方面知識得到一個提升。

很高興的是，這5天的培訓沒有讓我失望。雖然每天的三節課中只有一節課是有老師講課的，其餘的兩節課都是觀看亞組委的志願者精品課程。但是無論是面授還是觀看視頻，都讓我獲益良多。讓我對廣州亞運會志願者的構成體系、對自己的工作內容有了更清晰明確的認識。也使我對廣州以及嶺南都有了更加全面的瞭解，同時對於整個亞洲各個國家的現狀、全球的媒體也有了更加客觀的認識。在課堂上，時常會被老師所講的嶺南傳説所吸引，被老師深厚的文化積澱所感染，也會對當今世界的形勢和亞運會的各種情況展開討論。會爭執不休，會捧腹大笑，會回味不已……

而期間穿插的亞運志願的中層幹部的面試更是令我印象深刻。面試自己已經參加過很多了，但是這種整個團隊做遊戲的面試還是第一次參加。經過這次面試，我自己也想了很多，團隊精神、團結、信任、凝聚力、信息的傳遞……只有親身經歷了，這些字眼才會被賦予更深刻的含義。同時，我自己也有了一些小小的感歎，是啊，新學期開始，我就是大四的學生了，雖然還有兩年畢業，但是這也應該是我參加的最後一次集體活動了。看到很多大一大二的師弟師妹，他們充滿活力，對未來有着美好的憧憬和嚮往，有着一股初生牛犢不怕虎的精神，我常常會想起當年的自己，也是這樣一步步這樣走來。

很慶幸自己把握住了亞運會志願者這次機會，讓我的大學生活乃至以後的人生不會留有遺憾。既然選擇了，就一定要努力堅持下去，做得出色。我對20xx年廣州亞運會充滿了期待，一起來，更精彩!

志願者培訓心得體會9

為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有來自各個方面的領導、老師為我們細緻地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志願者的驕傲與風采。

在《志願者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志願者的思想態度，在瞭解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志願者的一員，能有幸在世博會上為所有的遊客服務，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、服務、奉獻、經歷，讓我激動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展匯聚全世界人文與科技的頂級博覽會啊！

對於我第一次參與如此浩大的志願者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問着自己，“作為世博會園區志願者，準備好了嗎？”在這100天的倒計時裏，我還要不斷地學習，學習在大型活動環境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志願者，他們是第一次被授予這願者榮譽的羣體，使我們的榜樣，學習的楷模。

我明白，要成為一名不僅合格而且優秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優秀的領導人，一定是一個好的導師。

明白世博會志願者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高温是不可避免的。現在開始，我要不斷進行自我的鍛鍊，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits！為世博更好的服務。

志願者培訓心得體會10

7月21日晚，我以一名北京路站體驗志願者的身份，參加了黃景榮老師講授的“我志願，我體驗”培訓。這是一次別開生面的培訓，在老師的指導下，我們通過幾個有趣的小遊戲更進一層地理解了志願者的內涵。

首先進行的是“紙牌遊戲”，每個人背後被貼上一張本人不知的紙牌，通過互相幫忙而知道自己背後的牌到底是什麼。從中我們體會到“團隊精神”、“角色分工”的重要性。志願者的工作不也需要這樣嗎？服務別人的同時，充實自己。成就自己。緊接着的遊戲是“模仿動作”，黃老師用手語來表達自己參加志願者工作的初始之心，被選中的10個人一個接一個地模仿並傳遞下去給下一個人模仿，結果到最後，動作幾乎全變了樣。老師説，這就像亞組委有一個good idea，但在傳達給下面志願者的過程中也許會變樣，，所以我們志願者必須正確地傳遞亞組委好的出發點給服務對象。第三個遊戲是“傳密碼”，這遊戲不僅告訴我們要團結協作，還要集思廣益，找到正確的方法來解決問題等。

愉快的培訓時光過得飛快，“聽君一席話，勝讀十年書”，此話不假，我們深有同感。尤其是黃老師用手語表達的初始之心恰如其分地表達了志願者的內涵——志願工作展能耐，服務社會真愉快！“我志願，我體驗”，我願在今後的志願者工作中努力實踐這句話。