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實習心得體會的範文參考

實習心得體會的範文參考

實習心得體會範文1

作為一名應屆大學生,真的很感謝黔東南電視台給予的這一次實習機會,相比在學校的理論學習,這次實踐機會真的十分的考驗我,更讓我學會了太多在學校學不到的知識。回想起去年在電台的實習,我看到了作為媒體工作者的精神,當我決定報考電視台的時候我就知道這條路對於我還很漫長,現在我只是邁出了我的第一步。

實習心得體會的範文參考

我大學時期的專業是動漫,接觸了一些電視的後期製作,那時起就和電視有了不解之緣,在校期間,我更是憑着喜愛成為了院廣播台台長,播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持,也曾代表學院參加過幾次省級比賽,並且在這項工作上一堅持就是3年,所以在報考時我選擇了播音主持崗位。

進入實習期後,我跟着付老師才算是真正的走進了播音的世界,在學校由於校園廣播和電視新聞相差太遠,在實習期間對於播音我還是差了太多,第一天付老師就説指出了我後鼻音發的不到位的問題,於是我列出了所有的後鼻音字,第四天的時候就沒有在犯這個錯誤,但是對於頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質,我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成,於是我開始接觸一些新聞採訪,第一次和楊帆老師去採訪了會議,看了一些寫新聞的稿件,知道了新聞性並不完全在於會議本身,而是會議中能夠作為新聞點的一個部分,會議中有哪項內容與老百姓的生活相關,而新聞稿中一定突出這項內容,才是會議新聞真正的新聞價值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。

第二次和陳陽老師採訪了一名優秀的老師,是一個專題片,我才發現一名新聞工作和要有一定的語言組織能力,並且要把握新聞的主體,清楚採訪的真正目地,做到重點突出有頭又有尾,對於拍攝它不像新聞拍攝那麼簡單,而是要有自己獨到的東西,特寫和細節必不可少,不僅僅單純的採訪故事主人,對於他的同學和同事也要採訪才能從側面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭,祖國花朵發自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講台,甚至很平常的黑板擦給特寫,我想效果也是很不錯的。

第三次是和舒老師去下司,採訪我州肖副祕書長檢查中國國家皮划艇隊訓練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程,跟着舒老師一路跟拍,這個新聞的價值相當的高,而我也在心裏很認真的對待,隨後我們迎接了皮划艇的孟領隊,在和他的交談中我體會到了,作為一個新聞工作者一定要對新聞很敏鋭,仔細發現每一個點,就可以發現無窮的價值。

去黃平當出鏡記者那次,讓我學到了太多,看到強哥抬着腳架爬山的時候我才知道,記者是不能怕苦的,我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多,由於風大我聽不見自己的`聲音,我怕話筒雜音太大於是那天我把出鏡詞説的很大聲,回來之後聽起來效果很差,讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由於看的人比較多,説真的我還是很緊張,拍了3到4次才好,最後在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。這次是最好的鍛鍊,最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次採訪,我的出鏡詞是我自己寫的,並且強哥也讓我寫了新聞稿,讓我徹底的實踐了一把。

最後一次是和陳陽老師去採訪先進大學生創業的新聞,但是由於採訪有要換地方,車坐不下了所以我沒有全部採訪完,最後一週我堅持一天錄一條新聞,出了頭像,並且試着製作,剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕,這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神,每次開會我總會感受到我的不足和缺點,記得面試的時候考官提問到:你覺得你做播音主持有什麼優勢和不足?那時候我滔滔不絕的説着我是多麼的熱愛這份工作,我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現在想想覺得很是可笑,對於播音主持其實我一點優勢也沒有,我不是科班出身、我沒有系統的學習過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西,這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多,但是不怕,這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛,我會更努力,更刻苦的學習,強化自身。感謝這一個月台領導的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中並沒有表現出過人的水平和才智,但是要相信我是懷着最真誠的心走進電視台的,真的很希望台領導能給我工作的機會,讓我真正的能在這個大熔爐裏面燃燒,能夠在這裏成長,而我一定會拿出實際行動回報領導對我的栽培,我不怕苦,不怕累,怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的,相信我給我一個舞台我一定會還你們一個驚喜。

實習心得體會範文2

實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來説是很重要的,從一個學生的成長過程來説,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校裏忙碌的學生時代,再到以後的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連着學習和工作。

實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平台,是展示自己能力的舞台。

通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發現其不足,然後去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。

真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實説話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓活魚和搶新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以後的路自然學會習暢網通。

到新聞單位去實習,主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力,掌握採訪的基本方法,掌握新聞及電視節目製作的基本流程,向那些有經驗的記者、編輯學習,交流經驗。深入現場去採訪,接近羣眾,從羣眾中來,到羣眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習內容

新聞學的實習內容主要有以下幾個方面:

1. 實地採訪

只有深入到現場去做實際調查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什麼是採訪?新聞採訪學的突出特點是實踐性強,偏重於應用與操作。實地採訪是新聞的第一課,它是新聞信息採集,新聞報道的第一步。

2. 訪後寫作

新聞寫作是新聞製作的第二步,是對採訪中採集到的信息、新聞事實做進一步加工製作的過程,是對採訪的進一步補充。親自動手採寫 一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到從羣眾中來,到羣眾觀眾去,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關心的事。

3. 編輯整理

當寫完初稿後,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最後一個環節,俗話説:文怕修改,只有修改,才能寫出精闢的文章。

還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的靈魂,可以通過素材的取捨,結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。

三. 實習收穫

在短短的實習期內,我深入到各地去採訪,真正的鍛鍊自己的採訪能力,提高了自己的提問水平,鍛鍊了心理素質。真正做到了不怯場,運用自如,現場處理靈活。

在採訪後寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。

還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的 識、才、學,認識到了記者和編輯的關係。

通過這次實習,自己的社會實踐能力大大地提高了,適應社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

四.實習中存在的主要問題

以上是我的實習工作總結,通過實習發現,自己還存在着不少問題,包括文化知識的欠缺,真是書到用時方恨少。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。

聯繫實際的能力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在採訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠,普通話水平不高。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,儘可能完善自己。

五. 對實習工作的建設性意見

實習主要是面向社會的過程,映儘量做到以下幾個方面:

1. 儘可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能採集到更多的有價值的新聞信息,到現場採訪是記者的本職工作。

2.儘可能擴大社會的接觸面,深入到廣大羣眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。

3.在採訪,寫作,編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞製作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映儘可能多的為每一位採訪者提供鍛鍊平台。

4.記者應當在採訪寫作中打破陳舊的模式,要富於創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創新思維,更新觀點。

5.新聞單位要儘可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足,應當更多地接觸一些新聞的製作過程,運用到實踐中去,應該多動手操作。

實習,是非常重要的一步,在實習中提升能力,在實習中學習都是非常關鍵的,抓好實習,是關鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。

新聞是一種客觀的報道事實的學科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強的學科,新聞更是注重實踐的學科,所以應抓好實習中的每一個環節,深刻體會,認真學習。

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