網課心得體會500字優秀作文（精選34篇）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的網課心得體會500字優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

網課心得體會500字優秀作文 篇1

疫情肆意，足不出户成為了我們為祖國最大的貢獻。開學時間不斷延遲，學校紛紛開展網絡教學。因此各大軟件公司抓住時機，開發出各種線上教學平台，這些平台功能齊全，操作方便。

在家裏學習相對學校而言更加自由，但是這是否都對我們學習有利呢？

有網絡段子打趣道：“沒想到多年前出現在作文上的事，竟然真的實現了”因為國家迅速發展，在家中一個本子，一台手機，一支筆就可以學習。沒有了傳統教學的繁瑣，交作業只需要用手機拍照再釘釘上載就完成。有些題目甚至系統可以自行更改，並進行排名。這樣就方便了老師，為老師提供便捷。錯誤的地方系統會自動登記，這樣老師就能輕鬆知道我們的問題所在。正所謂，簡單，方便，快捷。

而在這些優點的背後，也存在着更大的弊端。

幾乎所有的網上授課功能都是由各大社交軟件推出的，雖然是好意為之，卻顯得心有餘而力不足。社交軟件的主題是放鬆娛樂，學習卻是一—件嚴肅繁重的事。這兩者之間本身就存在矛盾。並且大多數學生都不能自律，在學校就不缺愛開小差的學生，失去了監督之後，恐怕是更加肆無忌憚，聊一下天，刷一下視頻，玩一會遊戲。所以，在某種程度上，學習效率不如在校學習。

不論是優點也好，缺點也罷，這都不是主觀原因。學習是修煉性格的一個過程，不完美的我們，所有缺陷都會在其中展現出來。只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙變王子。

希望最後我們都通過網課學到最多的知識，願疫情早點過去，我們早點返校和老師同學們一起學習！

網課心得體會500字優秀作文 篇2

今年新學期的上學方式很特別，可以説史無前例，由於新型冠狀病毒的作怪把學生上學的權利都給剝奪了，因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習。看，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網絡主播”。

第一次上網課，真是十分激動。心裏十分擔心會弄錯，弄漏什麼，又暗暗地有些激動，很是期待。課程哪個時間上哪一節老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視頻，看了大概三十五分鐘，跟着老師一字一句地記筆記，有時候老師説快了課後還可以看回放。這比學校還要好，避免漏記了哪些知識。

接着在課後便完成老師佈置的作業。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，並且和同學老師在網上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心更緊密地聯繫在一起。

還記得我第一次上網課時，信心十足。不過，直到聽説釘釘上面要連麥，老師要讓同學回答問題，我就像泄了氣的氣球，急得團團轉。萬一老師叫到我，我卻回答不出來怎麼辦？萬一老師説我表現不好怎麼辦？終於我帶着忐忑不安的心情打開了手機，並點開了直播。我望着手機，老師正娓娓道來，邊講邊播放課件。這時，老師讓我們回答問題，沒想到老師第一個就叫到了我，我點擊了“申請連麥”，視頻裏身上穿着粉紅色睡衣的是誰呀？沒錯，就是我。這可是眾目睽睽之下呀！感覺到自己的囧態，我恨不得找個地縫鑽進去。唉，尷尬啊，我倍受煎熬地度過了這節課。

之後上網課，我都是按要求，穿戴整齊，就像在學校裏上課那樣要求自己，這樣就不怕出醜了。

我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持着學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來温暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。

網課心得體會500字優秀作文 篇3

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。西張小學“不忘初心牢記使命”，根據上級通知，結合學校實際，開啟了“主動隔離，延期不延教、停課不停學”線上教學活動。

延遲開學是打贏疫情防控戰的重要舉措，我校利用“互聯網+教育模式”實現教學課程應開盡開，教職員工“離校不離教、離生不離崗”，確保“延期不延教、停課不停學”，限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。

作為一名小學四年級的的數學教師，在這個特殊的時段，如何高效的組織好班裏的學生的“線上學習”工作，一直是我在線上教學開展的這段時間思考和研究的方向，在這三個星期中，我主要是從以下幾個方面開展我的線上教學工作。

1.微信答疑。鼓勵學生跟着電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。

2.微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時，按知識點發微課視頻補充。

3.直播教學。為了幫助學生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。

4.堅持閲讀，拓寬學生知識面。

5.優秀作業展評，培養學生好習慣。

有愛，有愛心，有千千萬萬愛心的匯聚和疊加，我們就可以消除冬日的無情與冷漠，最終驅逐病魔的籠罩，迎來春天讓人憧憬的好消息。

網課心得體會500字優秀作文 篇4

叮鈴鈴......隨着手機鬧鐘響起，我睜開朦朧的雙眼。打開手機，關掉鬧鐘，還好，沒遲到。

這種網課生活已經成為了我的生活常態，每當我坐在電腦桌前，看着電腦上數不清的文件，圖片，都會感到十分感慨。是啊，不知不覺中，科技竟然已經如此發達。在為我國不斷髮展的科技事業而震驚欣喜的同時，也引起了這一番思考。

科技的發展，是一羣穿着優雅的紳士圍坐在一起，共同譜寫美好明天的樂譜，還是無意間撿到“科技槍”後心中的蠢蠢欲動？這些值得探討。我們應當確保文化素養方面的進步可以及時跟進甚至超越物質的財富。近年來，網絡詐騙，非法活動，現實生活中低素質行為都屢見不鮮。當生活節奏變快起來後，許多本應當注意的細節就顯得微不足道了，這也導致了社會長時間得不到淨化，各種不堪入目的行為依舊隱藏在生活中的每個角落。

我認為想解決這個問題，必須靠自己。無論他人如何地進行勸導，如果向你普及文明社會的必要性、重要性以及緊急性，都不及一次真正的自我反思。想要在這個快節奏的社會中不迷失自我，堅守本心，就應當給自己留出必要的“淨化時間”，嘗試做好自身，這樣才能潛移默化地影響身邊的人。

迴歸網課生活，作為一名學生，最重要的便是思想，我們應當有着匹配於新的社會風潮的思想，這樣才能做好祖國未來的接班人。然而，無論多麼新潮的思想，都脱離不開中華民族傳統美德，我們應當認真踐行，細心傳承，真心發揚，讓中華民族永遠屹立在世界舞台的中央。

網課生活並不簡單，它不是簡簡單單地上課下課，它給予了我們更多與世界交流的機會。我從網課生活中收穫很多！

網課心得體會500字優秀作文 篇5

青墨跡景，早曦已不在。在這新的氣象中，我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導，在日夜裏已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己，沒有了他們多麼安靜呀！

一場措不及防的疫情，打亂了我們的生活，但我們仍在寒窗苦讀。

沒有了熟悉的上課鈴聲，卻換來了一條條短信的振動；沒有了那些熟悉的聲音，卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰爭，可如今成了網課。是呀，有多少人因為老師不在了他們放任了，而有多少人是藉助網絡提升呢？也許就在這個寒假，很多的黑馬脱穎而出，而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變，但絕不是毫無準備。網課直播中，老師的一句句教導，一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們並不因為在家而放鬆備課，那種老師的責任他們不會忘，但他們也從少年走過所以他們知道我們如今的想法，所以他們沒有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上，認真負責，專心上課。

面對老師的繪聲繪色，也許我們感受到了吧，好像那種上進心更強了，但總有一些人濫竽充數，他們上課分心，上課小差。但老師上課前總是一催再催，為的只是讓同學們投入課堂好好上課。他們盡心盡責，我感覺人生遇到這樣的事情是一種經歷，也是一種感受，它告訴我人想要變好不能只靠別人的監督，要學會獨立自覺。

網課心得體會500字優秀作文 篇6

微風輕起，撥動我的心絃，在記憶的湖中激起陣陣漣漪。2020年對每個人而言都是特殊的一年。因為疫情，我們在家隔離，只能通過網絡來相見。而疫情期間，為了不落下課程進度，我們也開始了網課……

初次見面——新奇

第一次的網課，對我來説非常新奇，按照老師的教授與步驟、安裝程序、怎樣操作、如何發言、攝像頭怎樣打開……這些都是問題。俗話説：“萬事開頭難”，在老師的指導下，在父母的幫助中，經過無數次的調試和訓練，我終於和老師、同學們來了一次久違的“線上見面”，許多個“第一次”，都使上網課非常新奇與有趣。

沒有老師監管——懈怠

網課後一段時間，最初的新鮮感過去，剩下的只有倦怠與疲憊，長時間地對着電腦屏幕，眼睛逐漸出現視力下降等現象，坐姿不端正也使我的頸部、腰部等身體部位出現痠痛無力等現象。於是，早讀時間被我擅自取消，變為增加休息時間的所謂藉口；上課能關閉攝像頭就不會開啟；老師點名回答問題假裝不在線。上課同學們在認真聽講而我在睡夢中與周公相會……就這樣，一日又一日，我變得懈怠起來。

為了中考努力——堅持

疫情期間，本就不是放鬆休息的假期，而是彎道超車的賽場！看着屏幕建奮筆疾書的同學們，我一下子筆直了身體，低頭開始思索剩下網課時間的計劃。仔細算算，中考只剩一年零兩個月，這觸手可及的距離，使我壓力倍增。從現在開始，珍惜每一分每一秒，不再虛度光陰。為了老師與父母的期望，為了在中考一戰中取得令自己滿意的成績，為了將來更加美好的人生，堅持不懈，就從現在做起！

“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，我們新一代的少年，要把握現在，把握自己的人生，為建設更美好的中國的努力奮鬥！

網課心得體會500字優秀作文 篇7

時間悄悄流逝，人間的花朵已緩緩開放。在這本該是令人陶醉的時節，因疫情的原因，我們不得不在家呆着。老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進網絡課堂，新學期從“線上”開始。

這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣，讓我充實的度過每一天。從一天的晨讀開始我們的知識遨遊，到晚自習我們停下腳步，期待明天的遨遊。停課不停學，在家我們可以在線上享受到課程，儘量不會落下功課，網絡課堂可以做到重複聽課，再也不用擔心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了，可以隨時打開手機看重播。直播間中老師熟悉的聲音，良好的學習氛圍，讓人彷彿就在學校上課一樣。在老師的指導下，我發現下冊的知識並不是很難學。在語文老師的話語中，我們發現文言文其實並不很難理解，反而很有趣；在數學老師的講解下，我們發現平行四邊形、實數的概念並不很難理解；在英語老師的朗讀下，我們發現一篇篇課文如一冊冊小故事般生動有趣……網課的出現，讓在家的我們學習有了保障，起碼不再對新知識一無所知了。

網絡當然有利就有弊。最大的壞處就是費眼，長時間盯着屏幕看，眼睛極易疲勞，手機和電腦的輻射會導致頭疼等。雖然上課有連麥功能，但交流起來還是沒有在學校交流互動好。

總的來説，我覺得老師用他們寶貴的時間為我們備課學習、網上直播，我們就更應該要珍惜這個來之不易的機會，好好利用時間努力學習，按老師的老要求去做爭取開學後不掉隊，甚至要走在隊伍的最前列。

網課心得體會500字優秀作文 篇8

時間的腳步滴滴答答的向前，我國的疫情雖然得到了很好的控制，但為了各地人民的安全，學校的大門仍然緊閉，我們的網課仍在繼續！

今天，我們的語文課程是寓言二則的第一則：《亡羊補牢》。每一則寓言故事裏都隱藏着一個大道理。我從孩子們熟悉的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《刻舟求劍》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調動孩子們的積極性，讓孩子們產生對這節課的濃厚興趣。這則寓言其實很好理解，但讓孩子們明白其中藴含的道理必須帶着孩子們熟讀課文，分析透徹。

每一節課我都是從認真備課着手，吃透教材，這樣才能全面的給孩子分析教材，才能知道該讓孩子瞭解到哪一層面。瞭解故事，讀懂寓言所藴含的道理，這既是寓言學習的主要目標，也是寓言學習的方法，老師把學習的目標與方法清晰的教給孩子，而且在學習的過程中紮實進行，落實有效。以關鍵問題為切入點，引導理解故事內容，感悟寓言的道理，並創設平台，多次引導學生把讀懂故事內容與感悟故事藴含道理交織深化，使目標落實到位。由於是網課，跟在課堂中有所不同，每個環節的腳步都會變慢，有時孩子們的注意力會很分散，對於我提出的問題和引領的方向會出現茫然，在其他同學回答問題的時候不能認真聽，不能及時給出合理的補充，這些客觀存在的問題都會影響課堂的質量和課程的進度，所以在課堂中，我會時刻強調集中注意力，每次有孩子回答問題我都會讓其他同學帶着問題去聽，這樣就有效地提高他們的注意力。

每一節課都是對教師的考驗，每一節課都是教師責任心的體現，我會盡力上好每一節課！

網課心得體會500字優秀作文 篇9

2020年是特殊的一年，因為疫情的爆發，我們能乖乖待在家，不為國家添麻煩也為了自己的身體。而在家的我們為了學習，開啟了我們的停課不停學之旅。

剛開始上網課時，我不是很適應，畢竟不是和原來一樣在教室中上課。但經歷了一段時間後，我慢慢適應了。網上上課也引發了一系列的問題，比如卡退、沒聲音，黑屏、系統崩潰……在家上課需要注意很多問題，最重要的是如何集中注意力，在我們這個年紀，心性不是那麼穩定，容易被網絡吸引，但我們要剋制住自己專心致志的學習。網上上課可能沒有在教室上課的氛圍，也沒有同學們和老師面對面的互動。但網課也是有好處的。在課上有不懂的地方可以看直播回放，實在不懂，也可以網上搜索或電話聯繫老師詢問不懂的地方。

在這個超長假期中，雖然是網課但我也因認真學習學到了不少知識。並且我發現學習不僅僅是上課聽課，下課做作業那麼簡單，我們還要利用課下時間複習，可以在網上搜索學習資料，提升自己的成績。讓我在學習上更加主動，也教會了自律、自覺、專心，為自己負責。明白這些後養成的習慣可以更好的去學習，去成長，去進步。

停課不停學，在這個不同尋常的假期中我們收穫了不少。希望我們接下來的生活更加精彩，也希望我們收穫更多。

網課心得體會500字優秀作文 篇10

面對意料之外的疫情，我們不得不展開“空中課堂”教學模式，但這種模式有利也有弊。因此，我對這種上課模式也有了新的感受和認識。

一開始上直播課的時候，老師和學生都不是很適應，因為老師沒有當過主播，所以剛開始都會出現一點點問題，而我們學生自制力也比較差，難以控制住自己，並且有的學生不在意，不重視網絡課堂，有的同學總認為在網上上課學不會，弄不懂。並且我們在家上課的效果遠不如在學校上課的效果。例如：在學校一節課40分鐘，我們也許會集中注意力認真聽40分鐘;而在家中上一節課的時間大約是一小時，我們可能集中注意力認真聽課的時間還不到40分鐘。而老師在講課的時候因為看不到我們的臉，不知道我們的面部表情，所以也不知道我們這一節課的知識掌握的怎麼樣。還有我們在家做作業的時候效率也不高，每當我們遇到問題、難題時，我們首先想到的就是去搜而不是認真思考。

除了不利條件以外，當然也會有一些有利條件。比如説：老師在直播講題的時候，當我們遇到不會的問題時，我們就可以直接給老師發信息尋求幫助或者可以在網上搜索有關知識點，然後並做相關的習題來鞏固和提升自己。在家學習時，我們可以自由分配我們的時間，我們可以多花費一些時間來彌補一下我們的不擅長的科目，同時可以少分配一些時間在我們擅長的科目上，並努力讓自己變得更優秀。

在這段時間以來，我們都逐漸適應了這樣的一種上課方式，並且都努力做到最好。我們堅信黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。加油!

網課心得體會500字優秀作文 篇11

2020年是不平凡的一年，因為新型冠狀病毒的襲擊，我們每人都進入了這場沒有硝煙的戰鬥中。作為小學生我們也不例外，可學生畢竟是祖國的未來，需要學習文化知識。但學習的前提是保證自身的安全，所以我們在家進行了長達兩個多月的網上學習。

剛開始上網課的時候，我感到無窮無盡的枯燥乏味。並不是因為老師講得不好，只是總感覺缺少了一些東西，或許缺少的是老師的親身教導，或許缺少的是同學之間的熱情討論，又或者是缺少在學校上課時的那種氛圍。所以我對網課沒有一點興趣。

起初，我對網課百般抵制，每天學習能拖多晚就拖多晚，對老師留的作業也不上心，整天不是亂寫就是把字寫得很潦草，幾乎都是隨隨便便糊弄過去。可是慢慢的，我發現我錯了，因為我明白了學習並不是給別人學的。

一天晚上，我陷入了深深的思索。我問自己：為什麼會因為上課方式不同，又沒有老師的監督，你就不好好學習呢？為什麼我會這麼討厭網課呢？……我思考了一個晚上，也自責了一個晚上。

後來，我開始認真學習，每次作業都被評為優秀作業，我很開心。可能是因為每次都被評為優秀作業，我對上網課的興趣增加了很多，甚至有些喜歡他了。雖然還是不能和老師、同學們坐在一起，還是一個在屏幕的這邊，一個在屏幕的那邊，但因為我對學習的熱愛，似乎也漸漸迷戀上網課了。

直到最近開學，我才發現我竟然有些捨不得“網課”了。他成了我生活中不可或缺的一部分，我們建立了深厚的感情。可要開學了，我就算對你再不捨，也要回到學校去上課了。

再見了，我的網課——我深深愛着的網課！

網課心得體會500字優秀作文 篇12

今天是個特別的日子，因為疫情不能返校，課堂已“搬”到網上，即將開始網課學習。我懷着即興奮又忐忑的心情早早坐在電視機前，等待網課的開播。

轉眼間上課時間已到，不料電視機的屏幕上黑乎乎一片，什麼也沒有。難道電視機壞了，我開始着急地鼓搗起電視機來。咦，怎麼卡住了？我雙手交叉，又急又惱，便大發牢騷，氣不過就離開了一會兒。過了一會兒我又滿懷喜悦地回到電視機旁，結果還是黑屏，我不覺皺起了眉頭，心裏很是不爽。以往從來不會卡，為什麼偏偏今天這個節骨眼上卡住了呢？時間一分一秒飛速流逝，我急得象熱窩上的螞蟻，直跺腳。過一會兒去看一次，再過一會兒再去看一次，每次去，無一例外，每一次都是黑屏，沒有聲音。最後好不容易有了畫面，還是沒有聲音，不會是爺爺昨晚看電視按了靜音吧？我已經搗鼓得開始不耐煩了，對了一下課表上的時間，不禁大吃一驚，數學課已經快要上完了。這下完蛋了，我象泄了氣的皮球癱坐在椅子上，真想大哭一場。可我仍不死心，又以最快的速度回到電視前把聲音開到最大，卻仍鴉雀無聲。我感覺有點絕望了，家裏就只有我一個人，該怎麼辦呢？於是我又是重新開啟電視機，又是刷新，終於能聽到聲音了，但是網課已經結束了。原來人家聽完課已退出，所以我才進去的呢。

這節網課真是倒黴啊！一節課老師講了什麼我都沒看到，幸好手機上還可以下載笛揚APP，媽媽下班回來給我下載完後終於從那裏補回了珍貴的一課，上到了我心愛的數學課。這節課雖然過去了，但它帶給我深深的思索，遇到類似情況要及時想出處理辦法，不能鑽“牛角尖”，因為辦法總比困難多。

網課心得體會500字優秀作文 篇13

網課期間，你可有此感?電子設備前上網課的你感到新奇嗎?感到充實嗎?感到懷念嗎?

感之新奇

第一次上網課時，心情異常激動，因為曾經從未有過這樣的經歷。以前從未定過鬧鐘的我破例了。進入網課，一派熟悉的畫面，屏幕中的PPT總是勾起我的回憶，老師富有磁性的聲音總能吸引我的注意，同學連麥的面孔使我久久不能忘記。但熟悉中也夾雜着陌生，那連麥的操作是我為之一歎，那聊天框的設置使我心感設計師的高超技術。幾次，老師指導我在電腦屏幕上標註，緊張的手微微顫抖，是我發揮失常，屏幕上一片紅色筆跡。

感之充實

在家上網課不能遜於在學校上課，我們拿出十足的努力，同時，也應把家當做教室，學習的收穫也應想在學校那樣充實。上課期間老師為我們悉心講解，如遇困惑，可在聊天框裏輸入問題，有時，這也是迴應老師的一種方式，就像老師在屏幕前佈置任務，完成後我們可以回覆，方便快捷。連麥功能也不能埋沒，點擊連麥，同學的臉蛋便呈現在電腦屏幕上，進行一系列的問題解答。一節課下來，整張的筆記，課後題的輕鬆都使我感之充實。

感之懷念

隨着網課教學時間不斷變長，我大腦之中逐漸浮現學校的一幕幕。看到電腦屏幕中的PPT總能憶起校內師生互動之景；聽到老師磁性的聲音，總能想起老師給予的叮囑；看到同學們的臉蛋，總能記起與同學們在操場肆意奔跑的樣子。事與願違，疫情影響，只得在家學習，我們唯一可做的，必須去做的只能是在家安心學習網課。網課雖充實，但下一個陽春三月我希望可以賞到學校的花朵，嗅出那令人心醉的氣味。

加油吧同學們，希望網課後的你不是含苞欲放，而是已然奼紫嫣紅。

網課心得體會500字優秀作文 篇14

上網課大約兩個月了，都趕上一個暑假了，因為疫情我們開始了線上教學。線上有來自各省的優秀老師，即使在家學習也不會耽誤學習進程，每節課大約40分鐘和平常上課一樣。中間也有休息時間，讓我們在學習之餘有時間放鬆，緩解疲勞。

線上教學是錄好的視頻，可以回放暫停，有不懂的地方可以反覆觀看，也有時間記筆記。上網課的好處就是重複看，在短時間內不會忘記，對學習有很好的幫助。這樣的課本與課件相結合的學習方式，可以提高學習效率。這樣學習有利也有弊，長時間盯着屏幕看會眼睛疲勞，導致視力下降。

釘釘這個軟件，是線上直播，雖然老師看不到每個學生在幹嘛，但是可以連麥，老師找學生來講題或者講課文，我們可以聽同學講一遍之後老師再講一遍。當老師叫到自己時，內心是緊張的，但又擔心會很尷尬，因為開攝像頭大家都會看見你自己在講題，如果講不好會被同學嘲笑，會被老師認為沒有認真聽講；所以在上課時要時刻都集中注意力，説不定什麼時候就叫到你了。還有一個最不好的點就是，在家學習沒有老師監督，所以用電腦上課時，總想偷偷的玩手機，但又害怕會影響自己的學習，所以心情特別複雜，在這樣的狀態下，感覺學習效率不是很高。

還有這樣上課就會解決一些同學不寫作業的問題，老師會開直播，並且佈置作業上課的時間寫，這樣老師就可以監督我們做作業，還提高了學習效率。網課就是看我們的自控能力，這是新的開始，所以自控能力好的就會領先一大步。就好像長跑比賽，如果中途停了，但是別人還在跑那別人就會領先到達終點。

通過上網課，我更加明白學習的重要性和老師良苦用心，疫情期間在家學習，當沒有人在身邊管束自己時，這時候，自主學習無比重要。

網課心得體會500字優秀作文 篇15

由於新冠病毒疫情的影響，作為學生的我們不得不在家通過網絡上課。雖然我們不能像醫護人員一樣，衝擊一線，為抗擊疫情做貢獻，但我覺得只要把自己的事做好，就是最大的擔當！所以這次網課讓我看到了我們這個集體的擔當。

我們上的每一節課，課前課件的準備，上課時的組織，課後對課上問題的收集及講解，課後作業的佈置與批閲都離不開老師的責任心。班主任更是早起晚睡，負責我們的紀律，及時組織班會，反饋同學們每天的情況，對學生，家長的問題總能及時回覆。小組長也充分顯示了上載下達的重要作用，督促同學交作業並及時傳給老師作業，及時將班裏的各項活動要求傳達給每位同學，正因為有了老師和同學們的共同努我們班的網課才可以正常進行。請為我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長道聲辛苦了，謝謝你們。由於你們的擔當給了咱們班良好的學習環境。

通過這四周的網課學習，我也由最初管不住自己偷玩遊戲，聊天到現在的自律越來越高。由於近期爸爸忙沒時間管我，所以每當我有所懈怠時，總被媽媽那一雙火眼金睛所識破，近而對我進行苛責和耐心教導，當然有時也免不了皮肉之痛，有時我也煩躁，但靜下心來想，媽媽也是為了我呀。有時想想現在的自律性確實也是媽媽“管”出來的，過程雖然一言難盡，但結果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。

媽媽常説改變不了環境就去適應它。我相信，雖然我們現在還不能正常開課。但會珍惜這每一次網課，珍惜每一節課前課後，老師同學的默默付出。在以後的學習中一是認真聽講、做好筆記，努力在規定時間內完成並上交每科作業。二是加強紀律，嚴格遵守班級的各項制度並認真執行。三是珍惜和家人的相處時間，做好自己的事不給父母添負擔。

疫情雖給我們帶來了不便，但我相信，有了我們師生，家校的勇於擔當，共同努力，我們的網課會越來越好，給學校，給老師，給家長，給社會交一份滿意的答卷。

網課心得體會500字優秀作文 篇16

由於今年寒假突如其來的疫情，讓我的寒假變成了一個漫長而又特殊的時期。讓本應該快樂自由的寒假生活變得無味，本應該歡快的春節也都只能待在家裏，所有人都居家自我隔離，抵抗病毒，學校為了我們不影響學習進度，開始在網上上課和老師每天都很認真而辛苦的給我們講解作業的疑難點和釘釘答疑。媽媽告訴我這叫：“停課不停學”。

剛開始我對網上上課充滿好奇，網絡課對我來説是很興奮的，拿着手機隨時隨地可以線上聽課，課後不懂的還可以看回放加強理解。可是慢慢的我變得懶散了，網課不能與老師面對面交流，沒有學校的氛圍，對自己的要求也降低了，少了老師的監督注意力不集中，也沒有了課上老師的叮嚀，媽媽也上班，只有奶奶帶着我，所以對自己的放鬆造成了後期的一點點落後，很多次我的家庭作業都是做的很不認真，學習的態度也不好。

幸好我有個好媽媽，雖然她上班很辛苦，但是因為一次老師釘釘答疑考試，我沒有考好，老師教導了我和幾次作業完成不是很好被媽媽發現後，她沒有第一時間打罵我，而是和我聊天問我情況和我交心，用故事的道理和書中的字告訴我目前的狀態我是不對的。會對我以後的成長有那些不好。

所以在以後的學習中，我一定要聽媽媽話，努力做個好孩子。認真上課，認真學習，認真做作業，認真聽老師的答疑，把不會的和錯題都做好筆記等待媽媽和老師講解。還有就是特殊時期我要保持健康的身體，良好的心態，因為長期在家，因此要加強鍛鍊，良好的身體才是學習的根本。

媽媽説：認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，也是我學習的另一種方式，是對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份自己好好學習的知識之力。

網課心得體會500字優秀作文 篇17

疫情未減之際，正常開學也成了樹立在每個人眼前的一座大山，於是雲端在線聽課也就不約而同的出現了每個熱愛學習的人的身邊。

第一次嘗試新事物的印象總是讓人難以忘懷，那是開啟了我網課生活的第一節直播數學課。每個人都緊緊盯着手機亦或是電腦的時間“五，四，三，二，一……”

我要激動的説不出來話了，心底裏真想看到久違的同學和老師，真想感受那濃烈且感染人的學習氛圍。時間一到，每個人都如同心有靈犀般打開直播軟件，蜂蛹而至湧入數學老師的直播間。人數在不斷地增長着，每個同學的名字都映入了我的眼簾。面對着攝像頭前的自己，我竟有些害羞和不安，第一次以這樣的形式呈現在大家的面前，難免會有些尷尬。可漸漸的直播間熱鬧起來，大家都滿臉掛着笑容，都在互相問好，互相想念着。

時間的大鐘在老師的腦海中敲響了鐘聲，她不得不打破這久違的相逢——上課的時間已經來到了。老師用了用她那温暖的聲音示意大家，反應迅速的我們也就停了下來嘈雜的話語。老師也就開啟了她的網上授課之旅。剛開始，仍有些不適應這樣的講課模式，沒有老師在黑板上舞龍舞鳳的感覺真是奇怪。因為沒有老師或者父母像以往一樣用望你成龍成鳳的看着你，所以也會有一瞬間想偷偷打遊戲的感覺，可是看着老師這麼賣力的為我們講課——因為生怕我們有哪一點聽不懂，不敢交流，不敢問，就一直詢問我們有沒有聽明白，有沒有哪一點還沒有完全掌握，甚至到了難題時還會有時焦急的把一句話重複好幾遍。望着那張紅潤中透着幾分蒼白的臉龐，温柔的聲音成為了我腦海中的一輪太陽，一番明月，照亮着我那顆掛着幾絲污濁的心……

是知識讓這個平凡且漫長的假期變得偉大，是老師讓污濁的石頭變成了明星，是你讓你的一生充實且豐滿。也許屏幕前的你始終心懷一汪海洋，一個心願，一個人——一個多年後驀然回首仍會説“我那時真的成功了”的你……

網課心得體會500字優秀作文 篇18

四月來了春天也就來了，將近兩個月的網課學習模式，對我們來説屬實新鮮卻又頗有感觸。

通過網課更加鍛鍊了我們的自主學習能力，它將會帶來一個提升自我的空間，我平時閲讀會讀到關於未來在家學習的文章，那時我也在嚮往這種網課的學習方式，但沒有想到真的會實現......

開課的第一天我懷着激動的心情等待課堂開始，這真是一個前所未有的體驗。網課是直播的方式，老師會先打招呼然後進行教學模式，在課堂中我明顯感覺到學習的變化，如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥，這樣會稍許複雜。課堂中老師講的非常詳細，有時腦海中的疑問還沒開口問，老師下一步就會點出來這個問題，這就是網課的微妙之處，或許是老師怕我們聽不懂本着對我們負責的態度所以仔細講解吧。

網課中我們需要認真聽講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所説的重點內容，老師就會非常緩慢地説為了讓我們跟上節奏，有時遇到很多字的重點內容，那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過電子產品或許一個消息我們就會去看一眼，這樣下來便會錯過重點內容。

直播時我感覺到網課將會帶給我們一個改變，能控制自己和不能控制自己的學生將會拉開距離，我把網課理解為既在學習又在鍛鍊我們自律能力。當我感覺到時心裏不禁一顫可能是害怕卻又夾雜着少許懷疑和疑問。課後老師們也會告訴我們要認真聽網課，這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。

直播確實沒有真實學校生活方便而且會存在降低視力等問題，也沒有在學校學習的感觸深但我把它當成一個鍛鍊，自主的人一定不會差。憧憬的家中學習讓我得到了鍛鍊，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當自己親身經歷時不一定是完美的。

網課相當於足球我們應將它收到自己的門檻中，因此我們要認真聽講做筆記不為其他就為自己。

網課心得體會500字優秀作文 篇19

一月，一個到處洋溢着新年的氣息的月份，新型冠狀病毒的出現讓我們亂了陣腳，好在人們並沒有慌亂，大部分感染病毒的人積極接受治療，沒有感染的也在防護，奮戰在一線的醫護人員們都很敬業，將每一件事都安排的很仔細，疫情慢慢控制了下來。

一月，本是學生們開學的時間，由於疫情的原因開學時間也延遲了，但是為了不耽誤學習的進度，各個地方的學校都先後開展了網課。剛開始，很多人都會不適應，包括我，但是我們每個人都在努力適應這種新的上課模式。每天按照課程表上網課，儘管老師是在網上授課，但絲毫沒有懈怠，仍然將自己能講出來的知識認真講出來，也會問大家有沒有聽懂，這樣就減少了不認真上課的情況。

對於我們來説，網課有利也有弊。上網課好處有很多，比如我們可以聽許多名師講的課，不會的地方也可以多聽幾遍，仔細聽老師講的每一個字，減少錯誤。而且我們還不用揹着沉重的書包去上學，也沒有了和在學校一樣的課程，輕鬆了許多。但這也是考驗我們的一種模式，上課會分心，不會和在學校一樣專注，自己的懶惰成了最致命的缺點，在沒有人監督的情況下，會產生不同的心理。也正是這個原因，老師才會説，這次網上授課，會讓我們在開學以後形成分化，考驗的就是我們的自律。“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，網課的開展不是給我們更多玩的時間，而是給我們更多超越別人的機會，錯過一個知識點你可能不會刻意的去聽回放，但是這樣一直積累下去，你會錯過很多個知識點，別人在積累，而你卻越拉越遠。現在選擇快樂，成績不會騙你。遊戲什麼時候都可以玩，但上課的時間一定要把握好。

臨近開學，讓我們再咬咬牙，奮鬥這幾天。也許就是這幾天，能夠使你超越別人，別小看短短的時間，只要我們提高自己的學習效率，沒有什麼是不可能的。也正是網課才讓我們明白了自律的重要和懶惰的可怕。加油吧，奮鬥幾天不會怎麼樣，勝利就在眼前!

網課心得體會500字優秀作文 篇20

仍然記得年前有同學問我假期上不上網課來上提前班，我當時是這樣想的，“網課是不可能上網課的，我李某人這輩子也不會上網課！”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。

就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。

在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監管下，實在是如魚在水裏暢遊，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，温故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家裏不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。

但是用網絡學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網絡上課，這網絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網絡擁堵，網絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛乾澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悦。對老師來説，每個學生的學業完成質量沒法及時一一查閲，對於想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有餘而力不足乾着急沒辦法。

而現在的我，在上了兩星期的網課後，是那麼的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友説説笑笑，打打鬧鬧的悠閒時光。我與網課有約，但説實話，我真的不想與它有約。

曾經有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去後我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠再給我一個機會，我會説：“我好想去學校，我不想在家上網課了！”

網課心得體會500字優秀作文 篇21

新冠疫情讓我們的寒假延長到了夏天。學校本着“停課不停學的宗旨，安排老師為我們網上授課，老師們搖身一變，都變成了網絡主播。我也對這前所未有的教學方式興趣十足。

在這期間我也收穫了不少。首先，本來開學以後的古詩考級，也以網絡報名、老師視頻考級的方式檢查。當跟陳老師視頻連線成功的時候，我心裏撲騰撲騰的，腦子裏一片空白，就連平時非常熟練的古詩都背得磕磕絆絆，陳老師鼓勵我要放鬆，不用緊張，我才鬆弛了神經，一氣呵成，最後順利通過了。我晉級成為一名小考官後，我又負責給還沒通過的同學們監考。這是我第一次當小考官，既新奇又有榮譽感。

星期二的晚上，我的英語老師突然發微信找媽媽，我心想：完了！我是不是又做錯了什麼事了？老師為什麼會找家長？媽媽心裏也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待着老師的信息，不一會兒，“叮”的信息聲傳來，我就斷定我“死”定了。可誰知道媽媽看完竟然笑了，奧！原來老師是想讓我在第二天早讀的時候代替她檢查同學們的課文背誦情況，真的是虛驚一場啊！

第二天早上，我一大早就起了牀，在早讀開始的前五分鐘就發起了視頻會議，可是到早讀開始時才只有28個同學進入了視頻會議，郗老師在昨天晚上都提前下通知了，但是還有十幾個同學沒來，不能讓已經來的同學等太久，無奈之下我只好開始了早讀。

我一一點名進入會議的同學開始課文背誦。有少數同學還沒有背熟，郗老師可是在好幾天前就要求把課文背熟的，這麼多天過去了竟然還有人沒背熟，我現在真的理解老師平時的心情了，也許這才是真正的感同身受吧！

理解了老師的辛苦，網課我都是認真上的，作業完成得也很好，老師經常表揚我呢！

雖然上網課很新奇、很有趣，但我還是希望疫情快點結束，這樣我就可以見到老師和同學們，一起在陽光下的校園裏遊戲和學習了。

網課心得體會500字優秀作文 篇22

以往這個時候，我們早已回到學校開始新學期的學習了，但是今年由於新冠肺炎疫情的影響，教育部門倡議通過網上教學的方式來解決開學難、遲等問題，因此，我們今年體驗了一種別樣的上課方式——網課。

“已經確認了，在家上網課。”媽媽一臉無奈，“今年這樣的上課方式，孩子的成績怎麼辦呀？”爸爸眉頭緊鎖一臉擔憂地看着我。在爸爸媽媽的聊天中，我懵懵懂懂地聽到了“停課不停學”和“網課”這兩個新詞的，大概就是不用去學校上課，在家上電腦課的意思吧！我裝模作樣地學着爸爸的樣子，搖搖頭並歎了一口氣，殊不知我心裏歡欣雀躍不已，想振臂高呼來表達此時的心情，哈哈……我終於可以光明正大、名正言順地玩電腦了，幸福來得太突然！

在期待中，網課如約而至。我起了個大早，哼着小曲兒，早早坐在電腦前等待上課，當打開電腦後，聽到電腦裏不斷傳來“釘釘”班級羣消息時，我才意識到網課和我想象中的相差太遠，不停地看着老師發來的語文視頻、數學教程、英語資料和體育運動，我連打開小遊戲的時間都沒有。完全不同的上課形式，我只能反覆看視頻。也許是過年期間對自己過於放縱，難已進入學習狀態的我，被壓得喘不過氣來，説不傷心難過絕對是假的，耳邊還不時傳來媽媽因為我開小差而發出的怒吼聲，我進入崩潰狀態，為此還哭了幾場！

第一二天在緊張慌亂中渡過，第三四天的我，漸漸進入了狀態，開始跟上老師的節奏。但是因為長期時間盯着電腦，眼睛開始乾澀，對於原本近視的我，無異於雪上加霜。此時我是懷念起學校的快樂時光來。因為我們考了好成績而高興地笑出“褶子”，因為我們考砸而怒不可遏的老師，此時看來是多麼的親切、可愛。想念一聽到下課鈴聲就滿教室瘋玩的同學，耳朵充滿了他們歡聲笑語，想必此時的`他們，也如同我一般枯坐在電腦前拼命學習，好希望早日消除病毒，重回學校呀。

我深信，疫情將會很快過去，生活也會逐漸恢復正常，2020會是美好的“益”年，期待春暖花開！

網課心得體會500字優秀作文 篇23

疫情當前，為防止開學形成學生聚集，學校延期開學，但學習不能落下。停課不停學的網課成為當前的主要學習方式。我們學校的課程主要是讓學生觀看省實驗的老師錄製的直播網課。我們本校老師要認真觀看並做好聽課記錄及課後的作業讀記等反饋的工作。

我們九年級歷史課主要是複習課。由省實驗優秀的歷史老師錄製，九年級師生共同學習。我每次認真學習記錄歷史複習課的時候，都感覺到自己有很大的收穫(特別是趙勝男老師)，對比優秀老師結合我校實際學情我覺得有許多地方是我要努力學習和借鑑的地方。

首先在導入複習單元課之後，趙老師他們運用年代尺和知識框架清晰明確本單元的事件，知識框架的建立能清晰事件發生的歷史背景，中外歷史情況，而且能夠讓學生明確本單元複習的主題板塊和線索，這個環節用時不多，但非常行之有效。之後基礎知識的精講，趙老師簡潔的語言或列表呈現，節約了時間，提高了效率。

在能力提升環節，趙老師他們運用大量的材料，引導出事件的原因影響，既補充了課外材料又加深了對時間的理解，並通過部分點擊中考真題來加以理解運用，提升學生的做題方法。

綜合探究(整合聯繫)也是省實驗歷史老師常用的複習手段。大量的材料、圖片、圖表能更好理解本單元的事件的原因、比較、影響及前後時間之間的聯繫。最後用簡圖直觀表達事件之間的關聯性，這有利於學生在寫短文時候思路清晰。這方面也是我在日後複習教學中要多學習多借鑑來提升自己的重要方面。另外在本次聽課學習中複習的是中國史知識，除了像年代尺這樣進行縱向比較，省實驗老師通常會把中國史和同時期世界史重要事件加以對比。這種橫向的對比也是我需要強化的一個方向。

總之，在這次聽課學習中，我感受到了省實驗歷史老師系統、淵博、紮實的歷史知識，高效實用的教學方法，加深了我對歷史知識的理解，更是學到了優秀複習課的一些教學方法，真的受益匪淺，感謝!

網課心得體會500字優秀作文 篇24

新年伊始，一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鍾南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動不動，直到元宵節我們還是按兵不動，因為怕病毒笑話我們：“躲得過初一，躲不了十五”。可眼見就要開學了，鍾爺爺還沒説可以動，這可怎麼辦？

不用擔心，“停課不停學，學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景！老師依託“曉黑板APP”建智慧校園平台，應用自主學習、網絡學習等模式，結合校本及網絡資源開展線上教育教學。並且給我們制定了作息時間表、學習要求。

我按照流程，開始了第一天的自主學習。一大早，我就迫不及待坐在書桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進數學微課，認真看完之後，把重點抄寫下來，練習做完拍照、上載。接着看語文和英語視頻，完成作業。英語比較簡單，只要寫3個單詞，朗讀課文打卡就ok了。語文學科會比較麻煩，寫生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業完成了，其他科目的老師也陸續發來了打卡任務，美術、體育……我都按時完成了。嘿，網上學習嘛，作業寫得好不好無所謂啦，老師一定不會認真看。正當我暗暗竊喜的時候，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎麼學習的？老師的點評你看看。”我定眼一看，郭老師在“曉黑板”打卡平台上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文，新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉，我這個粗心鬼，總是想當然。看來老師雖遠在天邊，可依然緊盯着我們的學習，疏忽不了啊。

一天的網上學習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學的身影，在家面對電腦好孤獨。想念我的學校、我的老師、我的同學，現在，我好想回到學校上課。希望國家趕快研製出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開，我們開開心心上學去！

網課心得體會500字優秀作文 篇25

疫情的蔓延，拉開了我們網課的序幕！

網課是一個新奇的事物，我們從來沒有親身體驗過，對於這突如其來的“客人”，對於這新奇事物，我們懷着激動好奇欣喜之心，跟着老師的思路一步一步的學習新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學方式，不一樣的學科，不一樣的氣氛，讓我們領略到學習的魅力……

在我們學校，上課時，邊講邊提問，讓我們動腦思考，有時讓自主解釋知識點，考驗我們預習的效果。上課及時做筆記，把老師講的重點記在自己的筆記本上，下課發到學習羣，老師一個個地檢查。直播時，那就有了在學校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認真聽，時不時的被叫起來回答老師的問題，然而在手機上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢着歡樂。對於沒有學會的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢?如果回答問題錯誤，我們就會吸取這樣的教訓，不會再犯；如果回答正確，老師會相應的發個獎盃，心中當然很高興。

此時此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗，考驗的就是自我管理能力，有的同學把這寒假延長期當做真正的寒假，依舊玩個不停；有的同學很開心，因為終於有機會偷偷學習了，偷偷地從起跑線先出發，領略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負責任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了！也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以後每個家庭都會有一台電腦，同學們將會在電腦上學習……如今這個願望成真了。

這個寒假也許會把我們培養成一個獨立自覺的好學生好少年，雖然沒有老師的監督，但我們會認真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛鍊身體，擁有如此良好的學習條件，更應該專心學習，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風！

網課心得體會500字優秀作文 篇26

新年伊始，一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鍾南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動不動，直到元宵節我們還是按兵不動，因為怕病毒笑話我們：“躲得過初一，躲不了十五”。可眼看就要開學了，鍾南山爺爺還沒説可以動，這可怎麼辦呢?

不用擔心，“停課不停學，學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依託“空中課堂”建智慧校園平台，應用自主學習、網絡學習等模式，結合校本及網絡資源開展線上教育教學。並且給我們制定了作息時間表、學習要求。 風，毫無預兆地席捲，整片曠野，撩動人的思緒萬千。

打開電視機，進入學習中心，映入眼簾的是應有盡有的學習計劃。最讓我喜歡的就是直播上課了。這個網課相似於現實中上課，週六、週日也是給同學們放鬆的時刻。上課時，老師以面對面的形式來給我們上課，講的很生動，也十分易懂，使空中課堂學習變得更加惹人喜愛。課堂中，老師與同學們隔着屏幕互動，會有課堂作業。這個網課不僅有語數英物...的學習課程，教育部還大大增加了體育課、美術課、心理教育課等等一些課，使我們能夠全方面吸收廣泛的知識。尤其是 10:00-10：20之間的體育鍛煉，讓我們能夠鍛鍊身體，增強體質。每堂課雖然只有20分鐘，但在每節課下課會有十分鐘的課間休息，還有一次眼保健操，這樣合理的學習安排，既可以勞逸結合，又可以保護眼睛。

我認為在還不能到校面對面上課的時候，空中課堂是一個讓同學們最容易接收的網課，學習休息兩不誤的網課下，還是一個更加生動全面的網課。所以我們在這樣一個特殊的時期，時刻都不能鬆懈，要好好的抓緊學習，利用好自己的時間。最後，我希望疫情趕緊結束，等到春暖花開時我們再回校園中!

網課心得體會500字優秀作文 篇27

疫情期間足不出户，在家觀看了部分中小學網絡教學視頻，我有以下感悟：首先，我認為要吃透課本，熟悉教材。作為老師要對教材知識體系進行深挖掘，對教材的內容的梳理系統要全面，分析對比教材的教學教法；然後還要多看優秀教案，緊跟教材，研讀經典，積極吸取卓越的教學經驗，細細品味教案的精華，先學習模仿在內化成自己的能力。不僅如此還要多做題多領悟。作為教師不僅僅是掌握好學生教材的知識，還要比學生看的遠看的廣，那麼就需要大量的題來提高自己，找出好的並且適合自己學生的題，讓學生加以練習。一名好的老師要教好知識最起碼要説普通話寫規範字，練字是我一直進行的。

除去網絡教學課程，我還通過小視頻採訪等自主學習了一些優秀教師的思想以及教學方法等。其中最重要的是師德修養。作為老師，首先要有教師職業道德，在新時期，新的的氣象下，我們對教師這一行業增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導教師愛生，奉獻的同時，也關注教師的生存，促進教師的發展。在這種理念的提出，讓我覺的我國對教育事業是特別重視的，不僅僅只對學生的重視，對老師的關注也是不可缺少的。在國家及社會各界的關注下，將要作為一名實習老師的我，身負着重大歷史使命感和責任感。

另外要想成為一名優秀的老師，一定要把愛植根於心中，要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業，要熱愛學生，還要熱愛生活。只有保持平和的心態，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營造了和諧的人際關係，實實在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養，才能把我們學到的東西傳承給我們的學生。其實我們還應該閲讀更多書籍，只有我們每天在閲讀不斷地完善自己才能更加的優秀。

要想成為好老師，我知道我需要學習的內容還有很多，我希望在頂崗期間能和小夥伴們一起成長進步，一起加油！

網課心得體會500字優秀作文 篇28

2020年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。

但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。

為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的形式來學習，獲取知識。

學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。

老師，同學和家長都不約而同地為網課貢獻着自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在羣裏觀察着老師們的“動向”，打印出來，督促着我們;同學們每天盯着電腦，認真地做着筆記，即使在沒有老師看管的環境下也自覺地學習。

學校還很好地規定了學生的作息時間，什麼時間該起牀，什麼時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人鬆懈。

人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課，豐富學識，生活作息規律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不説一些弊端。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家裏;其二，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好，這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網課，這場網上“抗疫戰”，一定會贏。

希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。

網課心得體會500字優秀作文 篇29

“十，九，八，七，六……”越來越近，越來越近了。我坐在書桌旁，眼睛緊緊地盯着面前的電腦屏幕，焦急地等待着。還有五秒，還有五秒了!我的心怦怦直跳，期待着開始的那一刻。“五，四，三，二，一!”到了，到了!我激動的跳了起來，頭上的耳機裏響起了老師熟悉的聲音，我的心久久不能平靜，彷彿又回到了學校，又見到了老師那温柔的面龐……

今年受疫情影響，各地的學校都推遲了開學。然而疫情沒有得到控制，學，肯定是開不了的，所以各學校便主張“停課不停學”，紛紛採取了網上授課的方式進行學習，這，便是空中課堂啦!各學校使用的上課工具各不相同，釘釘，課後網，嗶哩嗶哩，甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能，可謂是層次不窮，五花八門了。而在課程的多樣性上，各學校也有不同的安排。就拿我們學校來説，除了語文數學之類的文化課，還有每天上午下午各30分鐘的體育課，這樣既可以保證同學們每天都有一定的運動量，也可以增強同學們的免疫力。

學習之初，我以為在電腦前只能聆聽到老師對知識的傳授，可沒想到在空中課堂上老師與學生的互動性也是很強的。學生可以通過連麥與老師交流，老師也能使用視頻向同學提問，師生之間真正做到了互動零距離。還記得有一次上數學課，有一道題我一直不大懂，正巧這時老師正在詢問同學們懂了沒有，我連忙回覆老師説不大懂，老師便立刻與我連麥，又單獨給我講了一遍，使我茅塞頓開。

空中課堂是一種先進的教學模式，它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。不過有個別同學卻以上課為由偷偷玩手機。這樣不僅學不到知識，還會損害自己的身心健康。所以，在學習過程中，我們應該嚴格要求自己，做學習的主人，不做學習的奴隸。

同學們，今日之責任，不在他人，而全在我少年。讓我們努力學習，練好本領，將來把我們的祖國建設得更富強，更美好!

網課心得體會500字優秀作文 篇30

在上網課的日子裏，我的大部分時間都歸於電腦前，我每天流連其中。一個個專題學過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質保量地完成規定的作業和評論數，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會：

首先，我很享受上網課帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。

其次多交流才能常進步。肖伯納説，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那麼，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日誌記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收穫；我給別人評論，回覆或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收穫更多的思想，也結交更多志同道合的好友。

第三、重實踐和反思。我總以為做一個優秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現在我才明白，沒有深厚的積澱，何來“腹有詩書氣自華”。人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反覆地聽，並記錄要點，結合我校現在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進行實踐和反思。

通過學習讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能遊刃有餘地駕馭課堂，能以啟發性的語言去點燃學生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領學生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識，更重要的是藉助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發揮出來，全面提升學生的素質，培養學生的人文情懷，做一個有文化有品位的人。

網課心得體會500字優秀作文 篇31

網絡教學是科技進步的實證，也是現如今我們學習的重要渠道。在這次疫情之前，在網上上課對我們大多數學生來説還相對陌生，但是現在卻成為了我們每天生活的重心。

早讀打卡、觀看課程視頻、完成作業並上載由老師們批改……這些無一不是靠學生、家長和老師三方間的默契配合，所有人都在為了一個共同的目標而奮力拼搏，給未來加註超過恆星的質量。

網絡教學存在一定的優勢，我們可以根據自己的學習能力來更好地跟進課程、鞏固知識，不用配合他人的進度。觀看由全省各個地方各個學校的老師們錄製的每一講的教學視頻，也能讓我們瞭解到不同老師教學風格的差異，從而找到最適合自己的方法。而且，這種和在學校裏完全不同的教學方式，也能更好地激發我們的學習興趣，從而提高學習效率。

網絡教學還很考驗學生的自覺自律，宋朝的朱熹曾言“不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”網絡作為一把“雙刃劍”，稍有不慎便能夠人沉溺於頹靡不振的深淵，身處與學校截然不同的環境氛圍中，作為高中生，我們應該有管理好自己的能力，不因網絡上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學習、自身的發展、前方的道路。

“停課不停教，停課不停學。”不只是一句口號，更是國家對教育的重視，是學校與老師們對學生的付出，是學生本人對自己的責任，沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在疫情期間，把握好流逝光陰、認真對待網絡教學是我們作為學生的義務，也是我們最應該做好的事情。

當陽光透過疫情的陰霾，心中的花迎着烈日而生，願我們都能取得進步，早日抵達遼遠光明的未來。

網課心得體會500字優秀作文 篇32

參加空中課堂讓我受益匪淺，感受頗多。下面談談自己的點滴體會。

一、重課前交流

在課前，與學生進行簡單的交流，是整堂課成功的前提。課堂氣氛會直接地影響學生的學習情緒。在此次觀課過程中，各位老師在課前都和學生進行了短短的交流，有的老師用遊戲交流，而有的老師則引導學生用家鄉話和大家問好。

二、重情境的創設

結合學生的生活實際創設符合教學內容的教學情境，看似無心，實則有意，學生在較為親切自然的情境中學習知識，興趣濃厚。首先採用孩子們最愛看的幾部動畫片的放映開始，輕而易舉的把學生的注意力吸引過去，之後以學生喜歡哪部動畫片人的多少開始了這節課的“統計”教學。設計巧妙、自然;之後又獨到的讓學生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學生把剛學過的知識鞏固運用，這樣，學生就在無意識之中自然地掌握了初步的統計方法。有效激發了學生的學習興趣，使枯燥的數學知識變得鮮活起來。

還有值得我學習的是各位老師的教態親切、自然、大方。語言清晰、準確，語調抑揚頓挫，每次學生髮言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。每一位教師的課都是實實在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。老師們的基本功都很紮實，組織調控課堂的能力都很強，理論水平也較高。

通過這次的學習，我感到自己要學的東西太多了，自己在教學中還存在着很多的問題，如何把所學的經驗運用到以後的教學中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的學習就一定會有收穫的。

網課心得體會500字優秀作文 篇33

因為今年突發嚴重的疫情，使學生們的開學日期普遍推遲了很久，或許有很多同學會因為延期開學而開心，但我卻不這樣想。因為我在上一學期期末考試複習階段突然生病，可耽誤了不少時間，這令我對“延遲開學”沒有什麼好態度。

可就在這個時候，我的“救世主”降臨了——學校臨時決定線上上課，實施停課不停學。

我一聽到這個喜訊，可謂是一蹦三尺高。可靜下來之後，心中的喜悦由疑惑取而代之。我可不是疑惑為什麼要上網課，而是對一種新生事物的疑惑。因為我自此之前從未接觸過，最多也只是聽過而已，我能聽懂嗎，我能適應這種教學模式嗎？

實行網上授課的第一天，我好奇的操作着網課的各個模塊，終於，在我的緊張與期待中，通過電腦，我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動聽的聲音。在電腦前老師認真講，我用心聽；老師讓我們練習，我就及時動手並積極互動。聽了幾天的課，學到了不少的新知識。真是“不在課堂，卻勝似課堂”！

這段時間的學習，除了收穫了知識，讓日子在充實中度過，還有一個的感受就是國家的富強，科技的發達了。往日只能寫在想象作文裏的“未來的課程不用去到學校，只要一台手機或電腦就能上課”，如今都變成了事實。

當然，網課也有它的不足。比如長時間盯着手機或電腦屏幕，眼睛會受不了，視力會下降；條件不好的學生沒有辦法上課；學生不上課沒辦法當即聯繫，父母不在身邊的就更不方便了。

但是我有理由相信，在未來的某一天這些問題都會得到解決。因為中華民族是個智慧的民族，是個偉大的民族，它更是一個不屈不撓的民族！最後，我深信我們的國家一定會戰勝疫情，而且會越來越富強，變得讓世界都歎為觀止！

網課心得體會500字優秀作文 篇34

今年的寒假與往年不盡相同，病毒肆虐，一場沒有硝煙的戰爭開始了，“新型冠狀病毒”橫空出世，阻擋了人們的日常出行。現在，學生們也不得不延期開學，同學們也不得不開始了一種新型的授課方式：網上授課。

每天，太陽升起，坐在電腦前的我等待着上課時間的來臨，新穎的上課方式令我不大適應。每天面對着一個機器，體驗着新穎的上課方式，但是時而卡頓的網絡，使我失去了那繪聲繪色、惟妙惟肖的課堂興致與樂趣。但漸漸的，我接受了這種授課方法，老師與同學的精彩問答、交流區的互動體驗、不同的老師風格多樣的講課方式使我產生興致。老師們各有特點：有的風趣幽默，有的端莊嚴肅，有的慷慨激昂，我從中感受到了老師們不同的授課方法，讓我受益匪淺。

但同時，網上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠。也許，在你走神的那一瞬間、不想聽課而玩遊戲的那一刻起，就開始墮落了。網上授課是為了讓同學們即使在家裏，也能夠有序的學習，而不是成為玩遊戲的“好工具”。在非常時期，我們更應嚴格規劃自己的每一天。同時，網絡的卡頓也會影響授課質量，我們可能會錯過一些重要的知識。所以上課時，應管好自己，約束自己，上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我。空中課堂給我們提供了良好的資源，老師們精心準備的課件，優良的教育環境，我們更應記好筆記，努力學習。

記得老師曾説過：此次網絡授課後，將會出現嚴格的兩極分化，成績取決於此次的網絡授課是否認真聽講，是否用心，所以此次的網課不可馬虎！

在這個特殊的寒假會衝出許多黑馬，也會有許多星星墜落……讓我們“只爭朝夕，不負韶華”！