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國培培訓心得體會

國培培訓心得體會

我們心裏有一些收穫後,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的國培培訓心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國培培訓心得體會

不知不覺中,本次國培學習已經接近尾聲,這半個月來有太多太多的感動、温暖和美好,點點滴滴,絲絲縷縷讓人在心無狹隙的時候就會不經然地想起,如回味美酒般的綿綿澀澀。。。15天裏,大家從陌生到熟悉,從茫然到釋然,從開始的盼望快一點結束到最後的不想離開。當我們第一天看到培訓課程密密麻麻安排了那麼多的內容時,心中不免有一絲擔憂,但是隨着學習的開展,我們慢慢的明白了這是一步步的階梯,讓我們慢慢登上這新課程的列車,帶着我們欣賞這一路最美好的風景,就像嚴冬裏的一抹新綠,帶給我們無限的希望......

這次國培給了我太多的觸動,作為一名美術老師,最大的夢想就是能夠引領孩子們在藝術天地裏展開夢想的翅膀,自由地翱翔,可是由於條件有限,在教學中一直存有許多的疑惑、迷茫和遺憾。在參加了“國培”學習之後,心中頓有撥雲見日之感,這次培訓不但全面,而且細緻,有編導對教材的精彩解讀和分析;有專家對藝術的感悟和獨到的見解;還有一線教師耐人尋味的經驗之談。本次培訓,讓我們這些教師學員們提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足,使我對教學有了更多新的認識,下面談談我的一些感受:

趙燁老師,東北師大附屬實驗學校的省級骨幹教師,這是我最喜歡的老師,她的講解至真至純,生動而又詳細,聽她講課很舒服,不枯燥不油膩,清清爽爽的,很有味道,而且她帶給我們的專題性創作也很貼近我們,完全可以應用到我們的教學中去,她沒有那麼多花俏的東西,實實在在的一點一點的娓娓道來。就像她説的希望送給我們每人一個盒子,可以無限想象的盒子,她做到了,這個盒子一打開就會覺得其樂無窮。聽趙燁老師講課,你便會覺得一個老師的個人魅力有多麼重要,那種散發的獨特的`魅力就會完完全全的吸引學生們的眼球,抓住孩子們的心。我想要提高個人魅力就要樹立終身學習的理念,因為知識可以改變一個人的談吐,一個人的氣質,只有努力提高自己,才會為你的孩子們帶去風趣幽默充滿生機的課堂。

蓋笑鬆老師,東北師範大學的心理學博士,心理學是我上學時就比較偏愛的學科,所以對這個老師一開始就抱有很大的期待,蓋老師真的沒讓我失望,一開始就用心理戰術,真誠的表揚我們是他見過的最有禮貌最讓他感到温暖的學員,這短短的一句話就讓我們不能不認真的傾聽他的講座,因為每個人都是一樣的,喜歡被讚美,其實一開始他就送給我們一個很好的教育理念,很多時候一句真誠的讚美要遠遠勝過一堆嚴肅的道理,對待孩子也是一樣,不要吝嗇你的讚美,對孩子來説那是你最動聽的語言。蓋老師通過藝術作品來感悟人生。我很喜歡他對工作和生活的態度,不奢求,不迴避,坦然的面對人生的得與失。我喜歡他對成功和幸福的理解,成功是有輸贏的,而幸福是雙贏的,所以成功不代表就會幸福,所以要做快樂的人,做快樂的教育,教出快樂的孩子,這才是我們所要追求的。 白麗紅老師,長春市第一實驗小學省學科帶頭人,我喜歡她的教育理念“用尊重叩開孩子的心扉,用微笑去温暖孩子的心靈,用傾聽去品讀孩子的心聲,用讚揚去滿足孩子的需求”只有用心去愛你的孩子們,才會讓你的孩子喜歡你,從而喜歡你的課,喜歡美術。白老師説,要保護孩子的那份童心,一幅小小的作品,就是一個小小心靈,就是一個小小世界的探索,其想象之奇異,構思之大膽,手法之自由,盡情宣泄之色彩,不受束縛,這正是兒童作品最動人最出色的價值,所以不要限制孩子的想象和畫筆,讓孩子大膽自信的表現和表達自己的情感,使我們美術教學中最重要的任務。 孫曉華老師,長春市朝陽區明德小學特級教師,我喜歡她的樸實,沒有一大堆枯燥的理論,而是理論聯繫實際,給我們講了很多小故事和大量的教學中的小案例,在分享孫老師教學中的小故事時,我深深地感到一顆熱愛教育熱愛孩子的心。她用心的去準備每一節課,抓住孩子的興趣點,走進孩子的內心世界,用心去和他們交流、溝通、體,驗,為孩子們創造一個樸實無華,平等自由,開放快樂的課堂。我會把她的這種精神和理念帶到我的課堂中,讓我的孩子們在一個和諧平等自由的課堂中盡情的表達自己的情感,展現自己的個性,希望我和我的孩子們一起成長,共同畫出一幅美麗的圖畫。 還有很多我喜歡的老師,段軍強老師,孟慶凱老師等等,我會把他們的理念和觀點帶到我的課堂中,用心做好美術教育,做一個快樂的教師......

總之,此次培訓不僅是繼續教育的一種重要形式,也是我們在職人員學習充電提高的有效途徑。時間雖短,教學內容雖不能包羅萬象,但卻能讓每位學員終生受益。在以後的教育教學工作和專業學習中大家能相互勉勵,互相促進。通過培訓,我忽然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的骨幹教師,就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,並勇於到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學進行反思、調控,我相信通過自己的不斷努力會有所收穫,有所感悟的。

培訓結束了,但學習和思考並沒有停止,也不能停止!一本書上講到教師應當有三歷:學歷、經歷和閲歷。學海無涯,藝無止境。不一定能行遍萬里路,讀遍萬卷書,但我會使自己成為一個永不停止讀書、探索、思考、實踐的人,讓它們成為我生命中不可缺少的習慣。此次學習是我個人成長的加油站,走進國培,聆聽專家的講座,汲取名師的精華,這樣的培訓給我帶來了全新的教學理念,帶來了豐富的精神食糧,通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。把學到的理論知識應用於自己的教學中去,在不斷地運用和總結中轉變教育觀念,發揮教師的人格魅力。做快樂教師,教快樂學生......

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