故事教學培訓心得體會

我們在一些事情上受到啟發後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的故事教學培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當接到“數字故事培訓”的通知時，我很好奇，什麼是“數字故事”?以前可是從未聽説過!甚至有點擔心：會不會很枯燥?但內心裏對這次培訓是非常向往的。終於，3月14日，我和我的同伴一起參加了這次數字故事的培訓，並有幸聆聽了上海師範大學黎加厚教授關於《數字故事在教育創新中的應用與發展》的報告，瞭解了製作數字故事的一些方法和技巧。

黎教授在報告中告訴我們，數字故事是一種全新的講故事的方法，是在教學活動中編寫故事、並加入文字、圖像、聲音、音樂等多媒體元素，創造可視化故事的過程。它能夠極大地激發和提高學習者的內在情感，給學生留下難忘的記憶。

我們都知道，傳統的講故事的方法要麼是憑藉書本，要麼是憑藉記憶將看過的故事通過語言的方式呈現出來，數字故事也是故事，但它的呈現方式卻完全不同。它包含了一個故事的全部要素，時間、地點、人物，還有事件發生的起因、經過和結果，和傳統故事不同的是，它不再侷限於書本，不再侷限於語言，而是結合了當今發達的多媒體技術，通過數字化的形式展現了出來。

當我看到黎教授給我們播放的示範案例時，我被深深地打動了!《泰迪的故事》讓我反思自己在日常教學工作中的點滴行為，對待孩子，特別是對待所謂的“差生”，我們是不是應該付出更多的耐心來

1 教育他們?作為一名教師，我們不僅僅是在“教書”，在我們的肩上還承擔着更重要的責任，那就是——“育人”!《回憶喬布斯》讓我看到了喬布斯奇蹟般的人生，他天才的電腦天賦、絕妙的創意思維、偉大的目標、狂熱的執着??喬布斯留給我們深深的啟迪：夢想、信仰!《詠歎夜鶯》讓我看到了一代藝術大師周小燕對教育事業的熱愛，對音樂的熱愛以及在追求夢想道路上的持之以恆!除此以外，還有《打錯的電話》、《影子校長》??這些製作精美的數字故事一次又一次地撞擊着我的心靈，使我深深折服於它的魅力!

培訓第一天結束時，黎教授給我們佈置了一項作業，按區、縣分組，自行製作一部數字故事，第二天上交參評。這項任務對第一次接觸數字故事的我們來説，確實有一定的難度。幸運的是，在這次培訓時我恰好遇到了以前所在學校的'一位同事——張老師。張老師年輕有為，詼諧幽默，待人熱情，在他的組織下，我和我的同伴，加上同縣的其他幾位老師，一起組成了“鋼七隊”，打算用鋼鐵般的意志用心完成一份漂亮的作業!

吃完晚飯後，我們集合在一起，找素材、搜圖片、搜合適的背景音樂，整理、加工??需要的圖片網上搜不到的怎麼辦?沒關係，聰明的張隊長讓我們隊的老師當模特，需要什麼造型就擺什麼造型，用相機拍下來，然後傳到電腦上進行摳圖加工!一遍一遍的潤色，一遍一遍的修改，就這樣，我們從晚上七點多，一直忙活到深夜十二點多，我們的《讓生命充滿愛》總算塵埃落定，大功告成。

2第二天展播時，看到一部部精美的數字故事，我很驚訝，也很感動。沒想到，短短一夜的功夫，老師們能製作出如此高水平的數字故事!像同縣的趙老師製作的《那年我八歲》貼近生活，感人至深;東港四組的《不差錢》，表達了農村留守兒童“不差錢，差愛”的主題;日照實驗高中高老師製作的《最後一份盒飯》突出了母愛的無私與偉大;五蓮縣選播的作品《永不凋謝的玫瑰》再一次讓我明白了“愛心就是一朵永不凋零的玫瑰”??這麼多的優秀作品，讓我再一次領略了數字故事的魅力，同時也不禁讓我忐忑，我們的作品設計比較簡單直白，和他們相比，能獲獎嗎?展播完畢，我們隊的《讓生命充滿愛》意外的獲得了三等獎，我們有點不敢相信，但內心其實激動的不得了!我們的獎品也很有趣，每人兩根棒棒糖!

這次培訓，除了對數字故事有了進一步的瞭解之外，我感觸最深的就是：

1、要相信事在人為，很多時候有些事看似沒有希望了，但只要努力爭取了，説不定就會峯迴路轉，柳暗花明!(由我們隊數字故事展播過程一波三折所想到的)

2、多學習，多接觸新鮮事物，不要侷限於自己狹小的、固有的思維裏，要時刻提醒自己人外有人，天外有天，要想不被淘汰，只能想辦法讓自己變得更優秀!

3培訓雖然結束了，但它帶給我的震撼卻還停留在我的心裏，我相信，這種影響力還將繼續下去，時刻激勵着我努力學習，並且學有所得，學有所用