村組幹部培訓心得體會

幹部是擔任一定的領導工作或管理工作的人員。小編整理了培訓心得體會，歡迎大家一起來看看！

村組幹部培訓心得體會1

參加這次村幹部培訓會,更讓我如何做好當好大學生村幹部奠定了基礎,對《如何做好新時期的信訪和羣眾工作》、《如何抓好農村黨員幹部現代遠程教育》、《農村畜禽養殖業實用技術》、《新形勢下農村工作政策產業發展重點及農村工作方法》、《農村種養殖技術》、《科學發展觀》等進行學習，大學生村官要懂得知曉大局，把握區情，明確村官的使命感和職責。即使轉變角色明確職責，能夠準確定位，做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗，做好大學生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻為人民服務，為羣眾辦好事、辦實事。

一、當好大學生村幹部必須知曉大局，把握區情。

xxx區轄48個鄉鎮，801個社，總人口129.4萬人，農業人口109.4萬人，根據區委要求，做好鄉村建設。首先明確村官的使命感和職責，深入羣眾、聯繫羣眾、服務羣眾，把深入農村具體情況，把聯繫幫扶困難户、困難羣眾、留守兒童、留守老人等給予關懷和幫助。其次要認清農村工作的新形式，農村工作千頭萬緒，上面千條線，下面一根穿。

二、當好大學生村幹部必須轉變角色，明確職責。

村官要準確定位，做好村情民意的調查員，當好富民強村的促進員，當好羣眾事務代辦員，當好弱勢羣體的救助員，當好遠程教育的操作員。時刻深入困難農户，瞭解羣眾的疾苦，幫助羣眾正常生活，並通過對他們的深入交流，及時確保角色轉變，消化農村各種尖鋭矛盾。對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向鄉黨委和村兩委早請示、早通氣，遇事敢於碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。

三、要當好大學生村幹部必須注重實踐總結經驗。

做好大學生村官，始終向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導藝術。不斷提高工作能力，要當好村委會主任助理的角色，加強密切聯繫羣眾，適應農村工作，加強知識和技能學習，對待工作要踏實誠懇，遇事要理性對待，及時向村兩委商量，處理事務要説有事實依據的話，表達上要思路清晰有條理，做一個廉潔型村官。

四、當好大學生村幹部必須加強管理，做好服務。

要求紮根基層、服務社會的意識不斷增強，基層工作經驗不斷提高。並嚴格要求自己，創新思路求發展，攻堅克難促發展，自覺接受羣眾的監督，時刻不忘黨和人民羣眾賦予的權利和義務。注重實踐，注重學習，立足當地，立足長遠，理性投入，理性總結。

村組幹部培訓心得體會2

7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村幹部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課餘時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一週的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今後工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會彙報於後：

一、重新認知自我，找準了定位

作為首批大學生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年裏我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷髮展變化的，我們周圍的環境、工作的內容也一直都在不斷的發展變化着。回顧到職時的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現在新環境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村官“為什麼要招”、“究竟要幹什麼”和“究竟該怎麼幹”的道理。今後，我們要努力做羣眾喜歡的村官，注重把自己培養成能幹、實幹、奉獻、廉潔的大學生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村官的使命。

二、參觀新農村示範點，開闊了眼界

7月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示範點李莊鎮安石社區、涼姜鄉九里社區示範點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有侷限性的傳統農村引導到了具有現代氣息的新農村。

安石社區積極進行產業富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業結構發展了養殖業(養魚、養豬)、種植業(水稻、水果和經濟林)，建成了糧—沼—豬—果”生態循環農業核心示範區，依託帥家溝水庫，發展旅遊業。接着，我們參觀了安石社區大力引進的生態型項目—雲辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態、旅遊發展的道路。九里社區那碧綠鋪地的葡萄和西瓜着實養眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。為老百姓的充分就業與創業找到了實際的產業支撐，真正實現了涼姜鎮人民既能安居又能樂業的目的。專門成立水果協會，主要對種植户進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。

通過參觀發現，這幾個示範區都是立足村情實際，拓展發展思路，積極調整產業結構，大力打造專業品牌，通過產業調整帶動經濟發展，助推老百姓發家致富，在社會主義新農村建設的征程中創造出了輝煌業績。

體會一：要突破以個體為主進行傳統生產，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落後、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化、生產管理科學化、品種優良化、營銷體系化等現代農業發展要求方向，拓寬農業發展內涵，並通過產業鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業協調發展。

體會二：要突破城鄉界限明顯的侷限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展,城市中有農業、農村中有工業的協調佈局，科學地進行資源優勢互補，有利於城鄉生產要素的流動和整合。

體會三：“一村一品”是發展現代農業、建設新農村的現實選擇。“一村一品”，是指為了提高整個村的發展活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標誌性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，並努力打造“一流”和“尖端”化。

要發展“一村一品”，就必須通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集羣。

三、學到有用的工作技巧，拓展了思路

興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例、工作技巧和處理羣眾事務體會，從新時期羣眾工作的'特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期羣眾工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提;為羣眾辦實事，是贏得民心的保證;公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。

宜賓職業技術學院吳鬱魂教授，以農業產業結構調整及農業產業化為專題，通過翠屏區謝壩村、南溪縣長江村發展“一村一品”見成效，重點講了調整農業產業結構要注意“生態、安全”，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業產業化等方面。我們更加深刻地體會到農業產業化在帶動農民致富上的優越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。

四、上級的高度重視，堅定了信心

大學生“村官”，是一個爭議性較強的話題，有人認為當“大學生村官”可以發財;大學生把“村官”作“跳板”，為了以後升遷;“大學生村官”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村官”也覺得待遇不公平、身份太混亂、幹事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。

市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們紮根基層、服務羣眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今後還會有更多這樣的學習交流的機會。

最後，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村官的關心和培養。