文具爭功想象作文(3篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文具爭功想象作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

文具爭功想象作文1

一天，文具盒裏發出了激烈的“真吵”，它們在爭論什麼呢？原來它們是在爭論誰的功勞大。

鋼筆挺着肚子説：“你們都把嘴閉上，小主人每天都要用我來寫字，所以我的功勞最大！”鋼筆的話音剛落，瘦弱的鉛筆就站了出來説：“我的功勞最大，你寫錯的不能改正，我寫錯的字還可以改正。”這時，髒兮兮的橡皮跳出來説：“你還好意思説，我白白的皮膚都被你擦得黑乎乎的，有了我小主人的`作業才幹淨整潔，所以我的功勞最大。”這時，默不作聲的水彩筆發話了：“每次上美術課的時候，小主人都可以用我畫出美麗的圖畫，誰都不能代替我，所以我的功勞最大。”它們的爭論不休，吵醒了文具盒媽媽，文具盒媽媽聽了它們的爭吵，語重心長地説：“你們各有各的長處和優點，我們應該齊心協力，互相配合，發揮自己的用途來幫助小主人完成學習。”

聽了文具盒媽媽的話，它們慚愧地低下了頭。從此以後，它們再也沒有爭吵過。

文具爭功想象作文2

一天，小明的書桌上載來一陣陣嘰嘰喳喳的爭吵聲。哦，原來是他的文具正在爭功呢。

只聽文具盒得意地説：我的功勞最大，因為沒有我，小主人能寫出字嗎？如果考試交了白卷多丟臉啊！你説的不對！刨筆機急急忙忙地説：我的功勞最大，沒有我的話，你寫出來的字就會越來越粗，把粗粗的字寫在本子上交給老師，多難看呀！橡皮迫不及待地説：你們都錯了，我的功勞才是最大的，如果不是我把小主人寫出的錯別字擦掉，這樣的作業被老師改出來，可想而知是多麼的糟糕。只有文具盒在一旁默默無言。

這時，小明來了，他説：你們不要爭了，我看文具盒的功勞也不小，沒有它，你們就像無家可歸的孩子，可他一直沒説話，你們要學習他謙虛的態度，不能驕傲，尺有所長，寸有所短。鉛筆、刨筆機和橡皮都慚愧地低下了頭。小明又説：在我學習時，你們一個也少不了，只有做好自己該做的事才是好樣的。

聽了小明的話，它們又開心地笑了。

文具爭功想象作文3

一天，文具盒裏吵吵嚷嚷的，打開一看，原來是文具們在爭功！

鉛筆説：“我的功勞最大，因為小主人沒有我，一個字也寫不出來。”

橡皮説：“我的功勞最大，鉛筆寫錯了字，還得我給他擦呢！”

削筆刀説：“沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大！”

尺子卻在那裏靜默着，無動於衷。這時，我打開文具盒，對他們喊：“行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個也不能少！”

尺子這才説：“對啊！團結就是力量！”

削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來，他們三個一齊説：“好！我們一起幫小主人努力學習吧！”