【精華】假如作文600字九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的假如作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文600字 篇1

雲，可謂是這個世界上最自由，最輕浮的東西。逍遙天空。沒有任何煩惱。

假如我是一朵雲，那我將會成為一朵情感豐富的雲。我飄在天上，無所事事。看着地面上車水馬龍，一片喧囂，不禁為自己能遠離這種麻木的城市而慶幸。城市的人，為生活所奴役。不懂得享受人生，看着他們頂着一張苦瓜臉去上學，去上班，真為他們而悲哀。

風將我帶到海面上。海上波濤滾滾，看着一隻船正在海上挑戰風浪。我想為他加油。便打起了響雷。雷雨交加。那船似乎愈發的勇猛。在危險重重的海面上，破浪前行。他們能笑着面對風浪而不退縮，他們的生活比那些城裏的要豐富精彩許多。

風又將我吹到東邊，來到一片沙漠，那有一個貧困的村莊，沙塵不斷地翻滾，氣勢洶洶地逼近這個村莊。我看到一個婦女抱着一個瘦小的孩子失聲痛哭，卻沒有一個人出手相救。雲之初，性本善。我便扭了扭輕飄飄的身子。下起了大雨，只見人們都從屋裏出來，高舉雙手。口中喊着感謝上帝，我頓時不悦了，明明是我給你們雨水，你們卻感謝上帝？

我本想做一朵沒有煩惱的雲去。卻又為這種事而不悦，我想要自由，卻由風掌握了我的方向。一朵雲都不能自由自在，更何況人。人們的情感是豐富的。本該每個人都能擁有多彩的人生，卻都毀在了自己手裏，他們不像海上的船，變成沙漠中的塵埃，毫無波瀾，他們成天膜拜一些根本不存在的東西，尋求心靈支柱，卻從未想過自己身邊最平凡的東西。

我是一朵感情豐富的雲，渴望着那根本不存在的自由，我像那“翼若垂天之雲”的大鵬，享受於相對的自由，拘束於無法改變的束縛。

假如作文600字 篇2

暑假的某一天，我悠閒地靠在沙發上，左手拿着一大瓶可口可樂，右手抱着一大袋薯片，一邊享受，一邊看着電視。

突然，電視屏幕黑了下來，發出了嗤嗤的聲響，緊接着便出現了新聞聯播的畫面，主持人焦急地説：“很抱歉打擾了您觀看其他節目，現在緊急插播一條新聞——萬物生長靠太陽，太陽與我們人類的生活緊密相連。但是，三天之後太陽將會消失，我們人類將會滅亡。各位觀眾，抓緊這三天時間，永別了！”

聽到這話，我心裏可謂是百感交集：高興的是，這幾天可以過狂歡節了；傷心的是，馬上就要和這個可愛的世界告別了；遺憾的是，我還有許多事情沒有做……

我從冰箱裏拿出一根我最愛吃的火腿腸，卻感覺味道如同嚼蠟。

“暑假的時候，我總覺得時間充裕，天天吃喝完了就睡覺。只要一提到夢想，我總説‘以後一定’。現在可好……”我邊自言自語，邊拿出一張紙，歎了口氣，開始在上面寫起了計劃表：

1、學會做飯。

2、學會騎自行車。

3、在有限的時間裏，閲讀一切經典的書。

剩下的三天時間，我特別珍惜。每天除了練習騎自行車，午餐晚餐自己製作美食，其餘的時間全部泡在圖書管裏……雖然我知道我的一生就要結束了，但我感覺生活更加充實了，我的收穫也很多。

直到最後一天，我撥通了媽媽的電話，用一種顫抖惋惜的聲音説道：“媽媽，感謝你讓我享受這個美麗的世界，下輩子見，永別了！”媽媽看着我可憐巴巴的樣子，哈哈大笑起來：“你被騙了吧！我看你整個暑假都無所事事，沒有一點緊迫感，所以利用這個謊言來激勵你……”“怪不得我覺得這一切都很假了！”一聽自己受騙了，我差點被氣死。媽媽笑着看看我，説：“別生氣嘛，你想想看，這個謊言讓你收穫了多少？”

我轉念一想：“如果沒有這個謊言，那我現在還在懶洋洋地吃着零食，看着電視。而現在，我學會了騎自行車，做飯，明白了珍惜時間的道理，還閲讀了許多有趣的書籍，收穫還不少呢！”

假如作文600字 篇3

假如再給我一次機會，我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。

　　——題記

看着眼前的作文題目，一時不知寫些什麼，雙手輕輕按着太陽穴，腦海中忽然閃現出一個人影，記憶也隨着他回到那個風吹雲飄卻無聲落淚的日子。

那道人影是我的太姥爺，一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話，以為您會再回來，於是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊，親眼看着棺材合上蓋子，靜靜的流着眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會想到那時候心裏想的不久竟長足六年還未停止。

記得小學有一次，學習《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長的每個點滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼裏滿是笑意，“會啊，一定會。”可是現在早已人去茶涼，那句一定也不知隨着哪片雲彩一起飛走，再也沒飄回來。

只要一想起那張慈祥的面龐，我都會心裏泛酸，也會狠狠自責，自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責沒能和您説上最後一句話。我知道您不會怪我，您想來最疼我，連吼都沒對我吼過，又怎麼捨得怪我。在這個世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。

太姥爺，我知道，您去的那個地方很美很美，您放心，我不會再像小時候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會更加堅強，我會用心保存您教會我的一切。

假如再給我一次機會，我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會，我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會，我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會，我一定要親口告訴您，我愛您!

假如作文600字 篇4

“唉，剛剛彈完鋼琴，現在又要寫字，等會兒還要跳繩，唉……”我現在就像一個上了發條的鬧鐘，時針、分針都按照爸爸媽媽設定的路線機械地轉動着。啊！假如給我三天自由，那該多好啊！

這是美好的第一天。清晨，金色的陽光灑進房間，鳥兒清脆宛轉的鳴唱就在窗外響起。這一天，我要去野餐。我提着午餐，扲上風箏，興高采烈地來到江邊。金黃的陽光照在臉上，暖洋洋的；三月的楊柳風也輕輕地撫摸着我的皮膚，好舒服啊！江面漲高了，波光粼粼，似乎鋪上了一層細細的金子。看着天上一個個漂亮的風箏，我也迫不及待地拿出我的風箏，放了起來。風箏赿飛赿高，飛進了朵朵白雲之間。我真希望它能繼續往上飛，因為它帶着我的童心，因為它放飛了我最大的希望。啊！真是美好的一天。

第二天是快樂的一天。因為這是我的生日。我迫不及待的叫了許多同學來我家。“咚咚咚，一陳敲門聲把我驚動了。我去開門。忽然，弟弟從門外蹦進來，給了我一個大大的擁抱，並把他手中的爆笑校園給了我，並對我説：哥，祝你生日快樂！我送給你的是你的最愛＿《爆笑校園》”然後，丁菁嵩也來了，他把手上的卷筆刀給了我，並對我説：李林蓬，祝你生日快樂！”……朋友們陸陸續續到齊了。我端起飲料，對朋友們説：“同學們！我們吃蛋糕吧”大家點燃了蠟燭，唱起了生日歌，在大家的祝福聲中，我許下了心願，吹滅了蠟燭。我們開始吃蛋糕，又把奶油抹在臉上，玩鬼屋遊戲……一整天，我們一起玩，一起笑，一起鬧。第二天真是快樂的一天。

第三天，是我最幸福的一天。這一天，我們全家人在一起照全家福。爸爸媽媽和我坐在沙發中間，外婆個子高，站在旁邊，我們的臉上帶着甜蜜的微笑。“咔嚓”一聲，我們的全家福就照好了！真希望每天都能陪伴在家人的身邊，幸福的生活。

唉，可惜這些美好的事情全都是我的想象，可是現在我想象的時間也沒有了。下面時間：練習跳繩……

假如作文600字 篇5

我的媽媽像天下所有的媽媽一樣，愛自己的孩子。她人聰明，又能幹，她對別人的小孩都十分和藹。可對我卻是“兇巴巴”的，她常常對我“指手畫腳”地説：“寫完數學了嗎？”“讀完英語了嗎？”“作文寫完了嗎？”……總是喜歡一會兒讓我幹這個，一會兒又讓我幹那個。唉，“母命難違”啊！我這個當女兒的只能絕對服從。否則給我的就是“啪，啪”兩個巴掌，使我嗷嗷直叫。

我總想：假如讓我當一天媽媽，那該多好啊！可以想幹什麼就幹什麼，想玩什麼就玩什麼，想吃什麼就吃什麼，多麼爽啊！早晨，我要讓爸爸媽媽6：00就起牀，在大客廳裏大聲朗讀英語。我嗎，當然是在房間裏看書嘍，畢竟“一日之計在於晨”嗎！哦，對了，還有奶奶呢，我要讓她每天5：00起牀，改掉她那晚睡晚起的壞習慣，而且每天給我們的早餐都要翻花樣。中午，我要讓爸爸做100道數學題，讓媽媽做100道英語題，讓奶奶去研究今天晚飯的食譜。我還要擺出一副經營家的氣派，往沙發上一坐，小茶一喝，零食一吃，漫畫書一看，就等着他們來向我彙報。晚上，我還要讓爸爸媽媽每人寫一篇長達10000字的議論文，題目自擬，選材新穎。我就可以看我喜歡看的動畫片，可以幹我想幹的事。我寫完作業也不怕媽媽跟在屁股後面檢查作業――因為我是媽媽。

當然，假如我是“媽媽”，就得履行媽媽的職責：我要給他們沏茶倒水，給他們削水果，做飯洗衣服……

當媽媽的日子肯定是快樂的日子。我是個女生，今年十一歲，嗯，再過十幾年我的願望應該可以實現了吧。我期待着……

假如作文600字 篇6

我的家鄉在滎陽，她是中國建築機械之鄉，還是象棋之鄉，滎陽有很多好玩的地方。當然滎陽還有一些其他的問題，假如我是滎陽市長，我一定會解決這些問題。

假如我是滎陽市長，我首先要解決環境問題，我一定會治理好空氣，現在鄭州已經是中國空氣質量最不好的地方了，滎陽雖然比鄭州強一點，可還是不行。我一定要多建公園，花園，少建工廠，多種樹木，小草，讓我們的滎陽更加美麗。

假如我是滎陽市長，我會按照原來的規定，實現車輛限行，單天是末尾單號車開，雙天是末尾雙號開，這樣每天就能減少很多車輛行駛，就能減少汽車尾氣排放，讓我們能呼吸到更多的新鮮空氣。同時，我們還要多坐純電動公交車，我還會弄一些免費的自行車，電動車等各種無污染的交通工具供大家使用。

假如我是滎陽市長，我會把公路擴寬，最多有三條國道，因為國道上會有很多大貨車，大卡車等，所以要少建，還要減少交通堵車，把路擴寬，讓車輛更好的行駛。

假如我是滎陽市長，我會把老年人照顧的很好，多建一些健身設施，讓老人更健康；多建一些廣場，讓老人們有跳廣場舞的地方；多建一些老年公寓，讓老人居住得更開心。

假如我是滎陽市長，我會讓索河延伸到大海，讓她成為一條有名的河流，同時還要在索河邊上建造碼頭，讓全世界的人們都能通過水路直接到達滎陽。

假如我是滎陽市長，我會建立一個名牌飛機場，還要有許多的地鐵口和高鐵口，讓全世界的人們更方便的'到達滎陽，讓全世界知道滎陽。我還要建一個比廣州塔還要高的塔，讓它成為全中國第一大塔。

假如我是滎陽市長，我會讓所有的補習班關掉，讓學校的教學少一些，讓考試永遠消失，讓孩子們生活在自由自在，無憂無慮的環境中，還有讓學校沒有作業，沒有卷子。讓老師們每天都要好好照顧孩子們，多一些表揚，少一些批評，讓孩子們沒有一點不自在感。

假如我是滎陽市長，我會做很多事情，我會讓人民認為我是一個合格的市長，我的口號是：為人民造福。

假如作文600字 篇7

我，是一張普通的白紙，我純白無瑕，充滿詩書的韻味。在孩子們的眼裏，我只是一張白紙，而我自己卻認為我有着重大的使命，擔負責任是一件光榮的事情，所以我認為我的出身並不平凡，我等待着那個光榮的時刻。

一縷陽光曬在我的身上，我舒服的躺在課桌上，享受着陽光的沐浴，暢想世界，真希望哪一天，寫滿文字的我被光榮地稱為“優秀作文”這樣該多美好啊！

“咚”的一聲，教室門被推開了，一羣孩子爭先恐後地衝了進來，我臉上洋溢着幸福，希望他們能將我撿起，揮筆寫下那美麗動人的漢字。卻不料，一個大腳堵住了陽光，我驚恐着，大叫着，那個大腳卻毫不理會，執意要踩向我，我艱難的扭動身體，想要躲開，卻怎麼也動不了，我神情激動，瑟瑟發抖，。突然一陣風吹來，我飛到了教室上空，忐忑不安的我舒緩了一口氣，隨着風飄到了講台上的一堆白紙旁，我急切地扭動身軀想回到同伴的身邊，同伴們也向我加油打氣，將一頁稜角的手伸向我，我藉着風力，終於回到了我温暖的家裏，緩了一會兒。

“叮鈴鈴……”下課了，孩子們飛快的跑出班裏，我怦怦跳的心也逐漸變得舒緩起來。一個小男孩走向了講台，將一隻佈滿墨水的手伸向了我潔白無暇的同伴的身旁，抓起了我的幾個同伴，胡亂團成了一團，我看着同伴痛苦難忍的表情和扭曲的身體，心中難忍。突然，我看到了一個男孩將同伴撕碎，我不忍直視，悄悄地挪動身體，想要離開那個可怕的屠宰場。不料，那雙惡魔的大手伸向了我，我躊躇不安，一股撕心裂肺的感覺席捲了全身，身體瞬間麻木，我終究被撕成碎片，丟落一地……

一束暖陽灑在我的前面，我渾身已看不出一點白色，視線也漸漸模糊……

“下輩子我還願意做一張紙，只不過我希望，是一張擔負使命的紙”

假如作文600字 篇8

隨着時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現在，我是多麼的希望假如時光可以倒流……

假如時光可以倒流，我願意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現在回想起來，感覺是多麼的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉着我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就着麼也睡不着，經常輾轉反側，董老師見狀，走過來對我説：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到現在，我還好想念董老師。

假如時光可以倒流，我是多麼希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師説，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以後我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們説知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？

假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現在感覺是那麼的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日裏那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什麼。

假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一台像多啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂。

假如……

假如作文600字 篇9

假如我會克隆，我認為最明智、最正確、最聰明的選擇就是——克隆我們最敬愛的陳豐雲老師。因為像我們陳老師這樣的好教師實在是不多，為什麼不能多幾個這樣的好老師呢？於是乎，我此起彼伏，便冒出了這個想法。

如果我們陳老師沒有過人之處，我是不會選擇她的。我克隆陳老師絕不是一時的衝動，一來我們陳老師那一張慈祥的臉首先就會給學生們留下一個深刻的印象，一定會老老實實上課；二來，我們陳老師講課的水平，雖算不上國際水平，但也是國內頂尖教師。陳老師講的課生動形象，簡單易學，保證一學就會，一點就通；三來，也是克隆陳老師的主要原因，陳老師年輕氣盛，吃苦耐勞，工作一絲不苟。雖然現在已是太平盛世，但對於一些貧困山區的孩子來説，上學，還是一個遙遠的夢，現在好了，克隆出了陳老師，如果給每個山區送去一位，那麼那些渴望上學的孩子們就有老師了。雖説陳老師哪兒都好，但“金無赤足，人無完人”，陳老師也有缺點，例如……再例如……不過，您放心，我們陳老師在教學方面，至今沒找到缺點在哪兒。俗話説“好的東西要大家分享”，我準備再把克隆的陳老師送到外國去當老師，把那些“教條主義”的老師換下來，讓學生們享受快樂學習，輕鬆學習，把學習當成一種遊戲，一種娛樂。

聽了我以上的陳述，你們會認為我是“老王賣瓜，自賣自誇”。陳豐雲老師最多也只能教幾門課程，有什麼了不起的，難不成她什麼都會？回答正確陳老師就是一個全能教師，無論是數理化還是英美體，都能勝任，是個獨一無二的全能老師。還等什麼，您的孩子難道不想考高分嗎？您的孩子難道不想做個好學生嗎？趕快請一位陳老師，來拯救您的孩子吧！

僅僅過了幾個月，世界各地的人們紛紛打來電話，説陳老師不但人長得漂亮，教學方法更好，學生們的成績大大的提高了。又過了幾天，中國國家教育局誠請陳豐雲老師本人到那兒去當局長。於是我的這個克隆計劃就算是圓滿成功了，現在我該研究我的下一個克隆專題——克隆家長。