精選小學生想象作文技巧

小學生想象作文技巧

如何寫好一篇技巧一:的特點和要素技巧二:想象作文的基本表現手段技巧三:想象作文結構的基本模式

技巧一:想象作文的特點和要素

想象作文是近年來才開始流行的文章體裁。它提倡學生大膽展開聯想和想象，進行作文。作文的內容一般是非現實的內容，突破了現實世界的束縛。題材大多是寓言、童話、故事新編、夢中世界、時空旅行等。

想象作文不一定符合情理，要求學生啟動聯想，將現實昇華成幻想，來源於生活但要高於生活。

技巧二:想象作文的基本表現手段

1.多觀察，多思考。

不能脱離生活現實基礎，在平時要注意觀察生活、發現新的事物。要有積極的思想和大膽的想象。充分地認識和理解生活，有着創新的思想和意識。

2.觀察仔細，聯繫實際。

要寫出自己的新穎性和獨創性。運用自己的發散思維，寫出自己心中的世界。但是要注意，雖然是想象作文，也是來源於生活的，不能一味地天馬行空，自説自話。要注意想象的合理性。避免在作文中，脱離生活現象，寫出虛假、誇張、空泛的文字。

技巧三:想象作文結構的基本模式

1.要大膽想象。

行文時要脱離現實，大膽地展開聯想和想象，不要束手束腳。我們都知道，行文的基拙就是從時間、地點、起因、發展、結果、語言、動作、心理、形狀、環境、人物等方面下手觀察一個事物，這樣所反映的內容自然就多，寫作起來就可任意選取素材表達自己的想法。

2.想象要合理。

想像是來源於生活的，因此我們要展開正確、合理的想象，從實際出發來寫出一篇精彩的想象作文，那種脱離實際的胡思亂想是不可取的。

3.想象的內容要具體。’

文章最忌的就是空洞，沒有中心，沒有主題。在行文的時候要注意話有所指，事有所敍。要努力、專注地將頭腦中想好的構思，真實生動地刻畫在自己的作文中。

4.要表達自己的真情實感。

寫出真情實感來，是寫作文的最基本的要求。一般來説，作者在面對這個文體時，表達的都是自己對未來的想象，以及自己對未來生活的喜愛和嚮往。因此，我們在寫想象作文時，也應該在描寫未來的同時表達自己真實的想法和感情。

總之，寫好一篇想象作文的要點就是在平時注意觀察生活、觀察身邊發生的事，大膽地發揮想象，隨時記錄自己閃過的好構思、好思想。從實際出發，聯繫自我、聯繫生活，寫出一篇新穎奇妙而又意味深長的故事來。

小學生想象作文技巧

一、捕設情景，指導想象

日字加一筆猜詞（田

目甲申由白旦舊電）

二根據自己的想象,將下面的每幅圖略添幾筆,使他成為新的事物,並將幾個事物聯繫起來編一個故事。

一場辯論會

一個星期天，小璐在一張紙上畫了三角形、圓形、波紋線和直線這四種圖形。到了晚上，小璐和家人睡着之後，這幾種圖形開始了辯論會。

三角形首先發言：“朋友們，你們知道嗎？我們三角形家族對人類的貢獻可是獨一無二的呢！看看你們身邊就知道了：小學生天天帶着三角板去學校；路上的告示牌是三角形的；連房頂也是三角形的呢！每個人都知道堅固性最強的是我們三角形！”“三角形老兄，此話差矣。”圓形慢條斯理地説：“我們圓對社會的貢獻可是獨一無二的呢！看，車輪、章、鈕釦、燈、飯碗??都是圓形的！人們最依賴我們圓了！”這時，波紋線不服氣地説：“三角形、圓，你們下結論也下得太早了吧？誰説你們是最有用的？我們波紋線才是最有用的呢！小學生畫水、湖、河，都要用到我們。做閲讀題時，還要用我們畫句子呢！”“噢，你們三位。”直線從容地説，“不要這麼果斷好嗎？這個世界上的人們誰不知道我們直線是用處最多的？看，就連三角形也是用三條直線拼成的呢！幾乎所有的事物都有我們直線。我不多説了，你們也該明白誰是最有用的了吧？！”四個夥伴越吵越兇，把小璐吵醒了。小璐弄清緣由後，意味深長地説：“你們不要吵了，我給你們評評理。三角形、圓形、波紋線、直線，其實你們都有用處，人們少了你們中的任何一個都不行。你們都為社會做了巨大的貢獻！”四個夥伴聽了，恍然大悟。他們又和好了，再也不吵架了。

如何寫好想象作文

有位作家曾經説過：“一個會回憶，會聯想，會想像的人，才是會構思的人。”因此，寫好想像作文，會提高同學們的想像能力，為同學們在未來進行創造性勞動打下基礎，而且對提高寫作能力也是大有益處的。想像就是在頭腦中勾畫新事物。《西遊記》就是作者吳承恩依據唐朝玄奘取經的故事想像出來的。他在書中塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧這四個人物形象，還有驚險、怪異的“八十一難”。

想象和想象作文的區別

想象是人的大腦創造的新形象，是眼前沒有的，但又為人所期待、渴望的東西。這些東西不是憑空生出來的，它的產生和創造需要舊有的經驗作基礎，也就是説想象植根於現實。所以，想象作文應以現實為依據，進行豐富合理地想象，雖然所寫的不是現實生活中的事，但必須與現實生活緊密相關。所謂想象作文，就是根據已有的生活經驗和知識，藉助想象的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，並達到某種表達效果的文章。

那麼，怎樣才能寫好想像作文？

一、要大膽想像寫想像作文，一定要展開想像的翅膀，大膽想像。

比如：《神筆馬良》一文，作者就大膽想像出馬良要窮人畫畫，感動了神仙。因而他得到了神筆，畫什麼就有什麼。他用這支神筆為窮人謀幸福，並懲罰了貪官。作為一名小學生，

我們也要敢於想像，用我們純真的童心，用手中的筆去暢想未來，去描繪燦爛的明天。

二、想像要合理想像是以生活為基礎的，因此我們寫想像作文，一定要從實際生活出發，展開合理的想像。那種脱離實際的胡思亂想是不可取的。比如：《神筆馬良》的作者根據當時貪官橫行，百姓受苦的黑暗現實，展開了合理的想像，讓神仙幫助馬良懲罰了貪官，使百姓過上幸福安定的日子。他的想像儘管神奇但卻符合當時那個社會的現實，表達了善良的人們的共同願望。

其次，想像要有所節制，要有一定的中心。人的想像是無窮無盡的，但我們不能胡思亂想，想像應該圍繞所要表達的思想展開，為表現文章的中心思想服務。無論我們把未來社會寫得多麼奇妙，都是為了向人們展示一種理想，表達某種強烈願望。

三、想像的內容要具體想像作文要做到內容具體，切忌説空話。你想像未來是什麼樣子的，就要把你頭腦中勾畫的那個新事物具體描繪出來；你想像未來你在做什麼，就要具體描寫你的言行。總之，要言之有物，讓事實説話。

四、要表達自己的真情實感想像作文是自己對未來的幻想，飽含着自己對美好生活的熱愛和嚮往。因此，我們在寫想像作文時也應該在描寫未來的同時表達自己的真情實感。

想象作文可分為兩類：一是寫自己的設想、追求、願望、夢境的習作，這類習作往往和科幻結合在一起。另一類是童話，運用“擬人”手法，把各種動植物、物品想象成“人”，通過有趣的故事，告訴讀者某個道理。

寫好想象文，要做到以下幾點：

一、觀察生活，表現生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想象的原材料。

二、明確中心，展開想象。動筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要説明驕傲自滿的害處，正是要説明互相幫助的好處等。然後就要觀察有關表現中心的種種現象，觀察有關動、植物的習性、生存環境、固有的特點等，在這個基礎上展開豐富的想象編寫故事。你能夠把這幾個數字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。

三、想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的.故事，就失去了想象的意義。寫想象文可以激發小學生的想象力，開動腦筋。

習作展示：

假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀，我會飛去災區，給予他們鼓勵，讓他們樂觀地活下去；假如我有一雙翅膀，我會飛去天安門，看那偉大的降旗與升旗；假如我有一雙翅膀，我會飛去有戰爭的地方，告訴他們要和平相處，不要打仗！假如我有一雙翅膀，我會在天空中盡情的翱翔，觀看着底下的壯麗河山！

啊！我在空中盡情飛翔，沐浴陽光，前面出現一棵樹就繞過去，每天就在飛行中度過。要有急事去一個地方，就可以快速飛過去，不象搭車、走路那麼麻煩。如果我有一雙翅膀，我最想環遊地球，就像八十天環遊地球中寫的一樣，還可以飛去外太空遊玩，與外星人接觸。最重要的是可以不用坐飛機，買那麼貴的票，還可能發生意外，比方説遇到強氣流、墜海；有些天氣飛機還不得起飛；而我就可以無憂無慮的來去，可以飛去無人的小島玩耍，還能飛去三亞看別人拍電影！帶着自己的稿子飛去投稿，再耐心的等待他們欣賞。這雙翅膀帶我來到美國，讓我學好英語，在美國留學。

這是一雙很大的翅膀，上面有着一個記號，這個翅膀是白色的，長達一米，能讓我在空

中盡情飛翔，有時它會在緊要關頭忽然變大。

有一天我飛去一個小國家，看到有幾個人在地底挖了幾個洞，還用一些東西掩蓋，我飛進洞中，發現這是通往一個博物館的，這裏面還有幾個分叉口，可以通往其它位置，我順着洞走，看到了幾個拿槍的恐怖分子，我趕快躲了一起來，差一點被他們發現，我聽到了一陣警報聲，我被攝像頭拍到了，我趕快進行轉移，把幾個在我身旁剛要抓我的恐怖分子一腳踢開，接着衝進運貨的地方，有好多恐怖分子，他們每人手上都拿着槍，於是我呼喚了幾隻鳥去告訴警察，讓他們趕過來，我連忙把物品用翅膀扇回了博物館，把恐怖分子押到了警察局，警方感謝我幫忙捉恐怖分子，他們給了我一個勛章，對我表示感謝。

假如我有一雙翅膀，我會有做不完的事，因為我沒有翅膀都會有做不完的事，所以這更做不完了。所以還是用心的做自己該做的事吧！不要再想象那一輩子不可能辦到的事吧！

我造了一座科技館時光飛逝，日月如梭，轉眼間二十五年過去了，我已經成為了一位科學家及建築大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的，它可是讓人流連忘返的，它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧！

你進門時只會看見一個傳送艙，因為一樓是數碼世界，到了之後你説想去哪都行，無論是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩夠了之後可以去二樓，補充一下這是現實世界。

“歡迎參觀機器人世界！”迎賓機器人説。在這有許多機器人，任你參觀、任你挑選（和機器人互動）。機器人的類型多種多樣，我詳細介紹幾種吧！首先是廚師機器人，他可以將你愛吃的食物通過使空氣虛體變實體，然後改變空氣的基因和氣味變成你愛吃的食物；然後是醫生機器人，它會幹許多醫生乾的活，只不過只修復機器人，當然人也可以，它已修復了四十八億六千七百萬在科技館受傷的機器人了。該向三樓進發了。

三樓是奇思妙想歡樂中心，專門為內向的人準備的，這裏有許多小動物、植物、精靈，他們都會説話。進來的人要先進入小屋子，這個屋子會探索他喜愛的場景，人一出來，他就處在他喜愛的場景不管是兒童、青年、還是老人，都內向的變外向，沉悶的變開朗。四樓是為運動的人準備的，不管是賽飛機、賽車、跑步和跳高、打高爾夫什麼的，只要是運動的全部OK。

“起牀了，別睡了。”我媽媽叫着，我一個激靈起來了原來是夢啊，不過這個夢挺好的哈。

本次習作要求同學們寫一篇寫想象作文。

題目自選：①假如我有......

②我造了一座.......（如：生物館、博物館、海洋館）

一場辯論會

一個星期天，小璐在一張紙上畫了三角形、圓形、波紋線和直線這四種圖形。到了晚上，小璐和家人睡着之後，這幾種圖形開始了辯論會。

三角形首先發言：“朋友們，你們知道嗎？我們三角形家

族對人類的貢獻可是獨一無二的呢！看看你們身邊就知道了：小學生天天帶着三角板去學校；路上的告示牌是三角形的；連房頂也是三角形的呢！每個人都知道堅固性最強的是我們三角形！”“三角形老兄，此話差矣。”圓形慢條斯理地説：“我們圓對社會的貢獻可是獨一無二的呢！看，車輪、章、鈕釦、燈、飯碗??都是圓形的！人們最依賴我們圓了！”這時，波紋線不服氣地説：“三角形、圓，你們下結論也下得太早了吧？誰説你們是最有用的？我們波紋線才是最有用的呢！小學生畫水、湖、河，都要用到我們。做閲讀題時，還要用我們畫句子呢！”“噢，你們三位。”直線從容地説，“不要這麼果斷好嗎？這個世界上的人們誰不知道我們直線是用處最多的？看，就連三角形也是用三條直線拼成的呢！幾乎所有的事物都有我們直線。我不多説了，你們也該明白誰是最有用的了吧？！”四個夥伴越吵越兇，把小璐吵醒了。小璐弄清緣由後，意味深長地説：“你們不要吵了，我給你們評評理。三角形、圓形、波紋線、直線，其實你們都有用處，人們少了你們中的任何一個都不行。你們都為社會做了巨大的貢獻！”四個夥伴聽了，恍然大悟。他們又和好了，再也不吵架了。

想象作文指導

關於想象的好詞好句好詞：

神奇詭異憧憬遨遊荒誕遐想轉眼瞬間怪異穿梭詫異飛碟傳感恍惚瀰漫潛伏福音昏眩甦醒擊毀夢幻劫難城堡旋轉好奇失蹤分身術核動力操縱桿探測儀能源卡濾音器超音速

天馬行空時光隧道微型武器遺傳密碼突發奇想智能芯片睡眼惺忪恍然大悟跨越時空

遨遊探索斗轉星移如夢初醒異想天開疑惑不解瀕臨滅絕大驚小怪

好句：

我是一顆神奇的種子，出生於2048年，是農業科學家經過反覆實驗，利用基因轉變培育出來的，他們給我取名"瘋長果樹種"。

雨過天晴，一道彩虹出現在天空中，彩虹橋上走下來兩個人，哦，原來是哈利·波特和櫻桃小丸子??

飛船繼續航行，來到了第二站也是關鍵的一站--天王星。因為他們要在這顆星球上尋找外星生命的蹤跡。

2100年，我駕駛時光機，穿越時空隧道，來到了恐龍的時代，那時，樹木鬱鬱葱葱，一棵棵大樹下面，趴着一隻只膘肥體壯的恐龍。

這種移動房子全是用特殊玻璃來做底部，它的廚房裏安有大功率的電器，人們可以像開汽車一樣把這種房子移到要到達的任何地點。

我覺得自己也到了銀河裏，周圍有好多東西流過來，我用手一撈原來是一顆顆閃亮的星星。

上活動課時，教室就變成一個大活動室；上天文地理課時，教室就變成了浩瀚的宇宙；上體育課時，教室直接就變成了操場。

眼前的一切都使我感到新奇：高大的樓房衝向天空，電子馬路像綢帶一樣，馬路上擠滿了飛碟，遠遠望去，就像一朵朵黑壓壓的雲。

習作展示：

假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀，我會飛去災區，給予他們鼓勵，讓他們樂觀地活下去；假如我有一雙翅膀，我會飛去天安門，看那偉大的降旗與升旗；假如我有一雙翅膀，我會飛去有戰爭的地方，告訴他們要和平相處，不要打仗！假如我有一雙翅膀，我會在天空中盡情的翱翔，觀看着底下的壯麗河山！

啊！我在空中盡情飛翔，沐浴陽光，前面出現一棵樹就繞過去，每天就在飛行中度過。要有急事去一個地方，就可以快速飛過去，不象搭車、走路那麼麻煩。如果我有一雙翅膀，我最想環遊地球，就像八十天環遊地球中寫的一樣，還可以飛去外太空遊玩，與外星人接觸。最重要的是可以不用坐飛機，買那麼貴的票，還可能發生意外，比方説遇到強氣流、墜海；有些天氣飛機還不得起飛；而我就可以無憂無慮的來去，可以飛去無人的小島玩耍，還能飛去三亞看別人拍電影！帶着自己的稿子飛去投稿，再耐心的等待他們欣賞。這雙翅膀帶我來到美國，讓我學好英語，在美國留學。

這是一雙很大的翅膀，上面有着一個記號，這個翅膀是白色的，長達一米，能讓我在空中盡情飛翔，有時它會在緊要關頭忽然變大。

有一天我飛去一個小國家，看到有幾個人在地底挖了幾個洞，還用一些東西掩蓋，我飛進洞中，發現這是通往一個博物館的，這裏面還有幾個分叉口，可以通往其它位置，我順着洞走，看到了幾個拿槍的恐怖分子，我趕快躲了一起來，差一點被他們發現，我聽到了一陣警報聲，我被攝像頭拍到了，我趕快進行轉移，把幾個在我身旁剛要抓我的恐怖分子一腳踢開，接着衝進運貨的地方，有好多恐怖分子，他們每人手上都拿着槍，於是我呼喚了幾隻鳥去告訴警察，讓他們趕過來，我連忙把物品用翅膀扇回了博物館，把恐怖分子押到了警察局，警方感謝我幫忙捉恐怖分子，他們給了我一個勛章，對我表示感謝。

假如我有一雙翅膀，我會有做不完的事，因為我沒有翅膀都會有做不完的事，所以這更做不完了。所以還是用心的做自己該做的事吧！不要再想象那一輩子不可能辦到的事吧！

我造了一座科技館

時光飛逝，日月如梭，轉眼間二十五年過去了，我已經成為了一位科學家及建築大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的，它可是讓人流連忘返的，它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧！