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假如初三作文

假如初三作文

這個暑假,我閲讀了威廉·亞歷山大的《戴面具的男孩》。在這本書中,講述了一個與面具和一精一靈有關的神奇故事,這讓我非常的着迷。

假如初三作文

故事中的主人公羅尼跟哥哥相依為命,被格拉芭收養。在這個奇怪的城市裏,演戲被市長禁止了,羅尼的哥哥也因為演戲而失蹤了。一個偶然的機會,讓他認識了一精一靈劇一團一,發現了自己戴上面具後,就能獲得相應的力量。於是,他就偷偷地跟一精一靈劇一團一去進行演出。他希望這樣能夠給找到哥哥帶來更大的希望。在羅尼跟隨一精一靈劇一團一演戲時,他也感到他在越來越靠近哥哥。然而,這個時候正好是雨季,城市裏的演出時,河的河水也越來越高,眼看着就要發大水了。羅尼費盡千辛萬苦,終於在市長的火車上找到了哥哥,並讓哥哥戴上了河流的面具,控制住了洪水,保住了城市。

我讀完這本書之後,不禁浮想聯翩:羅尼在演出時,敢於和一精一靈們住在一起,共享食物,勇氣真是令人佩服!他在被格拉芭收養的期間,哥哥失散了,格拉布的別的孩子還 在嘲笑他。他在這種情況下能夠找到生活下去的勇氣,那份堅持也是難得一見的。最令我羨慕的是他控制面具的能力。他只要戴上一個面具,他就擁有了面具所代表的角色的力量。例如,當他戴上狐狸面具時,身手就像狐狸一樣矯健,不會被抓到;戴上巨人面具時,就會像巨人一樣高不可及。假如我也有這種能力,那該有多好啊!我還 可以製作一些面具,來幫助杭州變得更好!現在,趁着G20的機會,環境已經變得很好了,我走在西湖邊,感受着微風拂面的感覺,似乎清爽無比;天空中也是天高雲淡,讓人不由自主地感到杭州的美好,但是我又似乎感到能夠做的更好。

我要製作一個貼沙河的面具,在周圍圍一圈魔法欄杆。這樣,人們不僅可以欣賞貼沙河的美景,還 可以讓欄杆起到原來的作用。如果有人在貼沙河裏釣魚,怎麼辦呢?別擔心,我已經在欄杆上安裝了智能攝一像一頭,它可以把釣魚者的身份識別出來,上載到誠信系統,這樣就不會有人釣魚了,釣魚者也會受到相應的處罰。如果有人想要在裏面游泳,就會觸發欄杆的警戒系統。當這個人走到水邊時,警戒系統就被激活;當他往下一跳,在岸邊的動作傳感器就會感覺到他的動作,可以智能判斷他是否是去游泳的;如果結果為“是”,那麼就會開啟網狀捕捉系統,讓他動彈不得,送上岸去。不僅如此,我還 要在貼沙河的地下安裝一個水源淨化器,並且將貼沙河和杭州的各個水源連接起來,通過淨化器,改進水質。為了保證沒有死角,淨化器還 可以對水源的乾淨程度保持實時跟蹤,這樣可以篩選出比較骯髒的水源進行多次處理,而乾淨的水源就不用多次通過淨化器了。

我要製作一個微風和煙囱的面具,帶着一個魔法袋子,在城市的各個角落裏巡視。我在路上會定期清理灰塵,我只要走上前去,化作一陣微風,就可以把垃圾都“掃”到袋子裏。而且,這個袋子永遠不會滿,它將裏面的.灰塵自動地轉化為土壤,再把它放到土地裏。這樣不僅整潔了市貌,還 可以減少浮塵,讓環衞工人更加的輕鬆;我還 要為勞動了一天,十分辛苦的人們送上一點清涼。如果遇到一些工業污染嚴重的地區,我就會使用我的魔法袋子的“分身”功能,製作一個小的魔法袋子,套在煙囱上,時刻吸收煙囱的廢氣。如果有些煙囱實在太大,超出了魔法袋子的功率限額,我就會使用煙囱面具,鑽到煙囱裏面,在排放煙霧的地方裝上空氣淨化器,這種空氣淨化器跟普通的空氣淨化器不同:如果空氣中的污染程度大於一定的數量,它才會自動地開啟,保證了效率。

我還 要製作一個志願者的面具,巡視大街小巷,走訪家家户户。如果在路上遇到了一些闖紅燈的行人,我就化身為志願者,對他進行勸阻;如果有人在路上大聲叫喊,打擾了大家的安寧,我就會給大家的窗户前安裝一道隱形的隔音牆,使得他無法再吵;如果有人在路上打架鬥毆或是欺負小動物,我就會把一個警察引導到那裏,把惡一性一事件扼殺在搖籃中。假如志願者們感到口渴難忍,而身邊的保障品都沒了,我就可以把附近可以飲用的水源搜索出來,將它們自動灌進瓶子裏,這樣就可以為它們解渴了。

假如我有那種能力,我還 要製作一個錢塘一江一面具,去保證觀潮者的安全;我還 要做一個暴風雨的面具,讓它們在盛夏時給人們降一温一;我還 要做一個西湖的面具,這樣就可以控制西湖周圍的水域,把它們和西湖聯通起來,讓西湖更加美麗……我要製作許許多多的面具,使杭州變得更加美好!

標籤: 初三
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