假如我是校長作文(10篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的假如我是校長作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是校長作文1

每個人都有自己的夢想職業，我也有，而我的夢想是當一名學校校長。

當一名校長會有許許多多的困難，我也會盡可能的去解決。

學校會有好學生和差學生，因為差生影響了班級成績，這是許多老師的愁苦，遇到了這種情況，我有解決方案：第一步，在下課後給每位同學做一個課堂練習，做完後評分並講解；第二步，在講解後，把差生找出來給他們解析一下這題為什麼這麼做；最後一步，讓差生們查漏補缺。

當一名校長需要對學校外觀進行一些改進，我也會獨立思考。

首先是對校門進行改裝，我會給校門添加太陽能板，利用陽光反射原理，顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色；再是給學校教學樓進行改裝，在做這步之前，我要給學校定兩個吉祥物——守規則，懂禮儀的小企鵝“蓬萊”把它做成一塊板，放在教學樓的前面，向來賓“招手”

當一名校長，還要給學校添一些光彩，讓學校變得更有意思。

我有三個想法。第一個想法是給學校添加一個“公共汽車教室”，讓學生在學校裏也能體驗巴士汽車。星期一“英語角”。星期二“巴士放映廳”。星期三“迷你駕駛學校”。星期四“茶香小書屋”。星期五“聰明豆集市”。

第二個想法是給學校建部門。第一部門，“智多星部”是一個思考部門，進行發明創造；第二個部門“小喇叭部”是一個宣傳部門，給同學們宣傳消息；第三部門“小企鵝部”是一個接送部門，專門迎接、接送外來賓客，讓賓客來學校講解；第四部門，“百靈鳥部”是一個能歌善舞的部門，給外來賓客舉行表演。

第三個想法，給學校建幾個節目。舉幾個例子：“瘋狂汽車節那天”，所以師生必須穿着帶有汽車的服裝，貼幾個帶有汽車的紋身；“科技節”那天，我會請來科技館的工作人員搬來器材，給同學們體驗，並寫留言條；“發明創造節”那天，所有同學會做“太陽能儲蓄罐”並遊玩。

這就是我做校長的理由，我想做校長！

假如我是校長作文2

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵並以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園裏要有一幢高科技的教學樓，裏面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在

花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又温馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這裏讀書，聽音樂，在這裏安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

假如我是校長，我會舉辦>運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備??

假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室裏總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要>傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每一個同學的閃光點。

假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

假如我是校長作文3

看了大家的暢想，禁不住也來湊湊熱鬧！

假如我是校長，我若有足夠的資金，我自然要把學校建的又漂亮又現代化。各種先進的教學設施要應有盡有。然後就要在校園文化上做做文章了（云云老師高帽都給戴了，我敢不接招？）我要在學校所有教室的走廊，過道，牆面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經典文章，還有常用的英語短語、口語，數理化常用公式；還應該學學頤和園的長廊，建一條老師學生學習、散步的長廊，把四大名著的連環畫繪在長廊的柱子上。這樣一來，走在校園裏，無時無刻不在欣賞，無時無刻不在學習，一舉兩得。哈哈！當然啦，還要專門留一面空白的牆，就叫“塗鴉牆”，專供老師學生信筆塗鴉！

假如我是校長，我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的.圖書館。我要把所有的圖書都分到各個班裏去，在每個班級放一個書櫃要比將它們放在圖書室更有效。當然，供老師閲讀的書就放在老師的辦公室。可在辦公室設計一個讀書吧，老師們在工作之餘可以愜意地讀書。自己的書也可以帶來學校，放在書架上與大家一起交流學習。

假如我是校長，我就不硬性規定每個老師的績效工資都是檢查什麼教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學任務，讓老師們選擇他們覺得有用的，願意完成的任務，每個老師完成的內容可以不一樣，但一定要有時間和成績的限制。只要在規定時間完成任務並達到預期目標就可以給予獎勵。

假如我是校長，想想也好，每個人都設身處地來當一回校長，羣策羣力、集思廣益，相信校長要採納了大家的好建議，我們的東方學校就一定會更棒！

假如我是校長作文4

假如我是校長，我一定要建立一個優良的學習環境，供同學們學習。假如我是校長，我不會總是把家庭作業一個勁地加多，我知道，同學們的老師和父母都希望自己的兒女能成為

“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不一定要整天讀書寫字。我只要同學們回到家後複習和預習一下學習內容，然後做一做課後試題就可以了。假如我是校長，我不會讓課堂死氣沉沉的，以前都是老師在上面講，學生在下面拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來，鼓勵同學積極回答問題，不懂可以舉手提問老師，不用做筆記，還可以在老師講完後討論一下課題，同時向老師請教。

我認為，這樣，同學們才會覺得這個課堂是“活”的。假如我是校長，我要利用雙休日帶同學們到大自然中游玩，讓他們領略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹林裏野炊，自己找柴火做飯，學會“自己的事情自己做”，不要總做一隻只會依靠別人的小鳥。

假如我是校長，下課後，我不會讓同學們“窩”在教室裏聽着老師“口水四濺”。我要讓同學們利用下課時間活動一下身心，玩一玩遊戲，做一做運動，這對同學們的成長也是很有幫助的。假如我是校長，我不要求同學們考多少分，只要他們盡力了就行，同學們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會怪他們，一次失敗不等於永遠都會失敗。對那些因考不好而傷心的同學，我會耐心地開導他們，讓他們恢復信心，從失敗中找到原因。假如我是校長，我會常組織一些小競賽，例如“知識競賽”、“籃球競賽”、“故事競賽”，讓同學們學會競爭，在競爭中充分發揮自己的能力。因為不僅僅要學習好，其他方面也要發展好，這樣才能做到全面發展。假如我是校長，我一定要讓同學們在美好的學習環境中茁壯成長！

假如我是校長作文5

假如我是校長，我就擁有了一個學校和一羣活潑的小朋友，到時候我一定做一個公平、公正、愛同學的好校長。

“校長好！”每天一個個快樂的同學向我走來，每張小臉上都充滿着希望。是呀，他們現在是祖國的花朵，未來就是一棵棵參天大樹。為了讓他們開心快樂，我會盡我所能的為他們找優秀的老師——那種愛同學，愛班級的老師。我希望那些老師就像同學們的大姐姐，認真對待這些“小弟弟”、“小妹妹”。他們有什麼不會的題，“姐姐”會與他們一起分擔。我也會來幫助這羣活潑、可愛的“小精靈”，會給他們講貓和老鼠打仗，醜小鴨變成白天鵝的故事。只要他們的臉上露出笑容，我的心就會温暖起來。

我還會多給他們放假，給他們動手實踐的機會。在每年的假期前，我都會舉辦校園運動會，在運動場上一個個快樂的身影都會成為我們校園裏精美的點綴品。我會給他們一節微機課、體活課，一定讓他們盡興地玩。不過最重要的還是學習，我會開發他們的潛能，用他們的長處來填充自己的缺點，讓一個個小精靈做最美的自己。

如果有人犯了校規，我一定不能饒他，希望他記住自己的不足，下次不再出錯。我還會多舉辦春遊活動，去什麼南湖公園，淨月潭公園都太平常了。我會免費帶他們去港澳台，亞非拉，新馬泰去遊學，讓同學們領略異國風情的同時學到外國的風俗習慣，風土人情。使他們有獨特的視角來對待自己的未來學習生活。我會領他們聽名家講堂，感受自己與名家零距離發問的快樂與激情。

我還會設計圖書館——讓同學們好好讀書；設計微機室——讓同學們的生活更加信息化；設計音樂教室——讓同學們感受到音樂的樂趣。

假如我是校長，我要做的事情太多了。到時候，我一定做一個合格的校長。

假如我是校長作文6

假如我是校長，我要將學校環境建設好，因為，只有一個好的學習環境，才能讓學生有一個好的學習心態去學習。同時，我還要建造一個綠化區，這樣，學生們下課後就可以到哪兒去走一走、看一看、放鬆一下心情。我還要再建設一個活動區，讓我的學生們可以適當的勞逸結合。

假如我是校長，我不會讓我的學生變成只會讀書的書呆子，我要讓他們出去實踐，去看看、去學學外面那樣精彩繁榮的世界。同時，我會在我的學校裏開辦一些社團活動，讓學生們自由的選擇自己的興趣愛好，不再讓他們覺得學習是一件無趣的事。我還要定期的舉辦一些大型活動，如：學園祭、文藝匯演、節日慶典……

假如我是校長，我不會再讓旅遊只是短短的一天在樂園裏遊玩。我可能會帶他們去一片青山綠水的地方，待上幾天，在那兒學會野外生存，在那兒畫畫，在那兒野炊……回到學校，我不會要求他們寫作文，我會讓他們將自己的一些感受寫下來，保存下來。在運動會，我不會要求他們不要帶手機，相反，我會鼓勵他們拍照留念，照片可以寄到攝影社，也可以自己保存下來。

假如我是校長，我要專門去請一些好的老師來教導我的學生，讓那些老師學會以德服人，用好的學習方法來上課，在課堂上講一些有趣的小故事，用一種輕鬆的學習方法來提高學生的學習興趣。我會對我的學生一視同仁，不會弄什麼尖子班、普通班。我不會給我的學生留下太大的負擔，讓他得以在課餘時間以正確的放鬆方法放鬆一下壓力。我還會在學校裏開一些心裏輔導班，來疏導學生心理上的壓力。

假如我是校長……

假如我是校長作文7

假如我是校長，一定會給同學們多數的自由時間，充足的睡眠時間，營養的三餐調配，和良好的的學習狀態。

一、作業情況

做為校長的我認為不同年級的分別作業情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個作業絕不超過兩樣，他們還那麼小，不該讓他們那麼累;三年級到四年級，每天的每科學作業不低於兩三樣;三四年級的同學們，正是應該天天向上的黃金階段!再不努力，恐怕會引響未來的發展呢!如果是這樣，還真是應了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀!五到六年級，每天的每學科作業量不能高於四樣，你在問我為什麼嗎?因為作為大哥哥大姐姐的他們，學習上難免會有些壓力，要是作業還那麼多，那真是“上氣不接下氣了”!

二、充足的睡眠時間

“起牀!”多麼不情願聽到的兩個字啊!對於大家來説，最喜歡聽到的應該還是“熄燈”兩個字!小學生最重要的還是保持充足的睡眠時間!所以做為校長的我覺得時間應該統一為以下分配：夏天睡覺時間為7：30，起牀時間為6：30。冬天的睡覺時間為7：00，起牀時間為7：00。這樣才能充填睡眠時間嗎!

三、營養配餐

強壯的身體少不了每天的鍛鍊，當然也少不了營養的配餐!所以，我願不惜金錢的多少，該為同學們做的，就應該做好我的本職!每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，麪包，牛奶，三明治，應該吃些有營養的東西;午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因為晚上不能多吃油膩的東西，會長胖的呢!

假如我是校長，那該多好啊，我想在我學校裏的同學們都會希望我這麼做的，我相信他們也會很歡迎我的!哪怕這只是一個夢，一場白空空的幻想……

假如我是校長作文8

每個人都有自己的理想，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當白衣天使，你要是問我的理想是什麼，那我就告訴你，我的理想當一個深受大家尊敬的小學校長。

假如我是小學校長，第一件事兒就是搞好校園建設，把學校建設的像一座大花園，從外面看根本看不出這是學校。當然，光風景好算不了什麼，更重要的是它是一所現代化的學校，在校門口安有指紋自動檢測儀，學生進校門時將手掌在掃描屏前一按就ok了，比起刷卡可方便多了，那是因為有的小朋友總是不小心丟信息卡，大家想一想，信息丟容易丟，可是手掌丟不了吧。這樣一來沒有指紋信息是進不了校門的，可是有人問學生家長有事兒要入校怎麼辦，我可以告訴你，校門外和每個教室裏都安裝着可視對講屏，家長在校門外只要輸入學生的指紋id編號，在不上課的時間，系統會準確定位自動呼叫該學生，家長和學生就能視頻通話了，怎麼樣，很神奇吧！別急，我的學校的現代化裝置遠遠不止這些，教室內有電動窗簾、自動上鎖窗、電腦等等……還有可以升降的座椅，這種座椅可以隨時監控坐姿，一旦發現不符合用眼衞生的情況，就會自動報警矯正坐姿，這就是我的學校裏沒有近視眼學生的祕密。我要讓每一個學生在優雅、舒適、衞生、安全的環境中快樂地學習、健康地成長！

假如我是小學校長，我會讓我的學生都能積極主動地做作業，你也許會説不可能吧，做作業那是多麼頭疼的事情。可是我的學校的作業很有特色，先説説學校的教學活動吧，每天早晨是四節課，語文、數學、外語和綜合課各一節，每節課只有20分鐘，你也許很奇怪吧，因為我的學校的教師隊伍是高素質的專業化教師，教學平台是和國內外名校對接的網絡共享。下午是做作業的時間，學校有萬能科技宮，學生的作業就是在萬能科技宮裏進行的，所以學生們做作業的熱情可想而知了……

假如我是小學校長……

我深信，只要我現在刻苦學習，將來我的理想就一定能實現。

假如我是校長作文9

“起牀啦，梅校長，快準備開早上的會議”只聽副校長在旁喊道。

我睜開朦朧的眼睛，望了望副校長，驚異談到：“我成校長啦！我是校長？”副校長：“是啊！你不就是我們的囂張嗎？你怎麼啦校長？”我看了看我自己，我不在那麼瘦瘦的啦，變得有肌肉了，大了許多。“快點！校長快遲到啦”副校長轉身喊道，我説：“知道了”我只好先放下自己的疑問，我穿好了衣服，挺合身的，打扮了一番，看了看鏡子，有點校長的樣子，我便走出房門，去開會了。今天的會議我最喜歡了，就是學校的伙食，便有一人發言：“現在的伙食，孩子們都不樂意，不願意吃啊！” 話未完，又有人發言了：“是啊！是啊！都那麼挑食”大家都一連説到。我想出了個好辦法，既然是校長就有校長的樣子，我先拍了拍座子説：“安靜，安靜大家！”我説：“既然孩子們都這麼不願意這麼吃，我覺得早飯，稀飯、粥、蛋是必不可少的，再加一點糧食，中午二葷一素，混得其中必要一個好點，肉或下魚類，晚上需要素菜，二素一葷吧！多補補維生素c吧！”我話未説完，大家 異口同聲説：“好好，這樣孩子們肯地願意吃，這個建議好。”大家讚不絕口。

這個伙食問題解決了，但我心裏還是有一個建議，那就是運動，於是我又説道：“孩子們缺乏運動，都沒有強健的身體，晚飯後四點到五點是兒童最佳時期，應該多運動。”我剛説完，這次沒想到大家也一致同意了，我沒想到這點，我有點欣慰，我心裏想：沒想到大家都是這麼體諒學生，這小學生既有強健的身體，有營養充足。

今天的會議結束了，副校長跑到我旁邊説：“校長，今天你怎麼有一種孩子味，怪怪的。”我笑嘻嘻説：“有嗎？我一直都這樣啊！哈哈！”

假如我是校長作文10

學校是人生的搖籃。人生最快樂的階段將在學校中度過。假如我是校長，我一定會把校園建設得像家一樣温馨，像園林一樣美麗。

假如我是校長，我一定會在學校內建一個室內游泳池。因為體育館裏的游泳池有許多人游泳，而且那裏很長時間才換一次水，對學生的健康沒保證。其二，在第二學期期末，已經進入夏天，可學生要到假期才能游泳，一點也不解暑。如果學校裏有游泳池，那麼，在一個驕陽似火的下午上完課以後，學生就可以盡情地游泳了。

假如我是校長，我會在學校開展許多課外活動，例如“做模型大賽”、“時裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛，不會玩的孩子不是好孩子！而且開展這些活動還有利於培養學生的自信心和訓練他們的心理素質呢！另外，我還會讓老師們控制住作業量，讓學生做的作業不能太多也不能太少，要適中，讓學生做完作業後有充足的時間自由發揮。不然，學生一定會被作業壓得喘不過氣來。

假如我是校長，我會把校園建設得像園林一樣美麗，綠化面積至少要達到45%。因為綠色對眼睛百利而無一害。當學生上完一堂課後，走出教室，就能看到一片綠的海洋，那該有多舒服呀！另外，多看綠色植物，還能提高視力，從而減少近視的人數，做到一舉兩得。

假如我是校長，我會制止家長，不讓他們打罵孩子。現在的家長，還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實，這種教育方式不但對學生的成長沒有好處，還會害了他們，造成他們對分數有一種厭惡，認為在家長眼裏，分數比他們大。所以，我會通過家長會，呼籲家長們不能打罵孩子。當學生考試考砸了的時候，家長不能打或懲罰他們，而是和孩子一起找出失敗的原因，做到“用心去呵護心”。

假如我是校長，我一定要讓學生笑着走進校園，笑着走出校園，笑着走過人生的每一天！