【必備】説明文作文彙總九篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的説明文作文9篇，希望能夠幫助到大家。

説明文作文 篇1

人從出生就帶着五官，可以説時時刻刻都在自己頭上，可我們有多瞭解它們?

眼睛可以説是居高臨下了，它可以看到很多東西，比如：觀賞風景。看電視。可以看到其他四官看不到的東西。有人會以眼睛為榮，因為眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又醜。不過不管美醜都有一樣的作用。

鼻子也不比眼睛差，因為它可以聞到東西的味道是香還是臭，是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調料也全靠它，呼吸也全靠它，如果沒有它，我們會活不了，但有人説嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來味。

不過，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒有嘴巴，人也會死，因為不通過嘴巴食物就無法到肚子裏，不到肚子人就會被餓死，如果不喝水，人也會渴死。所以嘴巴的作用也不亞於眼睛和鼻子。

耳朵也是人五官中並不可少的，人聽音樂，聽錄音也全靠它，沒有它就聽不見聲音，聽不見聲音人就會不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬?事實證明耳朵也是不可少的。

眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒有它，沒有它人會變醜，它和眼睛是搭檔，沒有它眼睛也會不漂亮，沒有了它細菌就會乘虛而入，你就會生病。

五官同人類一樣，如果能全心全意為人民服務的話，就會有豐厚的回報。

説明文作文 篇2

以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電…

現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好。

冰箱裏放着亂七八糟的東西，媽媽説很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：於是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標誌，然後，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又幹淨又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。原來，電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。

每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！當夜幕降臨，晚飯過後，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家裏所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然後，趴在窗户上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊塗。

養花是媽媽的愛好。家裏的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家裏來，大家看着那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊！這麼好的家居環境，並且充滿了創意的小歡樂。

説明文作文 篇3

週日我去兒童圖書館參加製作薑餅屋的活動，到了圖書館三樓，非常熱鬧!小朋友們都要當小小廚師啦!這時來了一位姐姐，她正好是10號，將和我一起製作薑餅屋，我很開心，還是我以前的學軍小學的學姐呢!

我和姐姐迫不及待地把薑餅屋的保鮮膜打開，發現有兩塊薑餅屋裂了，我和姐姐去跟麪點師説了，他説等會兒過來給我們補好，沒有多餘的薑餅屋了。

我和姐姐一起合作搭薑餅屋，我扶着薑餅，姐姐用白巧克力粘結，這樣我們很快完成了。

接下來我們開始用聖誕老人和聖誕樹還有糖粉等裝飾薑餅屋，裝飾完後給聖誕屋飄雪花，我們都做的很開心，瞧這就是我們的聖誕屋!漂亮嗎?

等大家都做好了，老師評出3個優秀的作品，雖然我們的沒被選上，但是我們依然很高興!接下來還有與外星人交朋友的活動，3個外星人跟我們一起玩，一起問問題。我想要是以後再有這麼好的活動，一定要告訴我，一定哦!

説明文作文 篇4

最近科學家發明了能聽懂動物語言的羽毛耳塞。科學家對我説：“你想要我可以送給你。”我本想説不要，但因好奇心所想：“還是要吧。”

學校春遊的時候，我們去花港觀魚看魚。在魚池裏，我發現池子裏水發黑了，池面上都是垃圾浮着，隱約聽見幾只小魚在説：“怎麼辦呢？要不我們游到別處地方生活”。“那不一定，別的池子、河、海都被那些人類給破壞了。”“哎，那該怎麼辦呢？”我聽了魚兒們的交流，心裏總是有些擔心，螃蟹突然朝我爬來，説：“哎，我們美麗、快樂的家園，就這樣給毀了，請你幫助我們。”貝殼也來訴苦了。“你是知道的，我們肚子裏的珍珠一向最讓人喜愛，可現在我們的珍珠變的又小，又不光滑，不像以前那樣受人喜愛了。”貝殼繼續説：“希望你能幫助我們。”我想了想就答應了。

然後走進森林裏，一隻只美麗、可愛的鳥兒走過來熱烈的交流着，見我走過來，就立刻停住，對我説：“你能幫助我們嗎？”“有什麼問題可以説一下。”我説道。“就是因為人類排放廢氣，天空中空氣不新鮮，我們不能高飛了，然後，人們開始破壞我們的家園：砍樹木、放廢氣，真讓大家頭疼，我們已經搬了很多次家了。我們不能再搬了，再搬我們會因為體力不支而倒下了的。”我聽後覺得難受，都是我們人類只想着自己，不想動物們，才讓它們如此。我馬上回到家，向環保局寫了意見書。

我們不能為了自己享受好日子，而讓動物無家可歸，或難受。所以我們要保護環境，愛護動物。

説明文作文 篇5

昨天我叫着要煮餃子吃，媽媽説要煮餃子自己煮，於是我像風一樣的跑到廚房，手裏拿起小鍋，裝了一點水，然後把煤氣打開，等鍋裏的水燒開把冷凍的餃子放進燒開的水裏，等了一會，鍋裏冒泡泡了媽媽説再到一點冷水下去，我往鍋裏倒了一點冷水在用勺子攪了攪，就這樣弄了兩三回，打開鍋蓋一看，白胖胖的餃子都浮上來了，一鍋香噴噴的餃子做好了，我趕快以一個一個的打出來。

我發現餃子怎麼變成黃色的了，媽媽説如果餃子變成了黃色就代表熟了，在碗裏放了點醋和醬油，吃自己煮的餃子真是幸福呀！我了一個，真香啊！

説明文作文 篇6

有一家人，在家裏養着三條金魚，一大兩小，共分養在兩個魚缸裏。

因為大魚的魚缸只養一條魚，家人怕大魚無聊，便在這魚缸裏放了許多玻璃珠和水草，可大魚還是很空虛。而兩條小魚生活的'環境就要糟一點了，它們看看大魚的魚缸，再看看自己周圍，只能感歎自己的命運不濟了。

大魚一看對面的魚缸是多麼熱鬧，便萌生了要“跳槽”的想法。最終，它下定決心要過去了，自己呆在一個魚缸裏，即使是天堂也是寂寞的。

小魚們這時密謀已久了，決定要跳過去。它們同時凌空而起，卻看見大魚也朝這裏越了過來。

小魚到了那魚缸裏，原本就小的空間更狹窄了，它們很不舒服；而大魚跳到另一個魚缸裏，不但還是一個人，就連玻璃珠和水草都沒了。

有時羨慕是好的，它能催人向上，向更好的目標前進。但是，盲目的羨慕，只會適得其反。

説明文作文 篇7

今天下午，我從書房裏走了出來，來到陽台上準備呼吸新鮮空氣。

剛來到陽台上，一看，天空上佈滿了烏雲，緊接着一道閃電劃破了黑灰色的天空，這時又響起了驚天動地的雷聲，再接着，一顆顆豆大的雨滴像一羣剛放學了的孩子直衝向大地媽媽的懷抱，好像考試考了100分正準備向大地媽媽報喜呢！孩子們一回到家就玩起了濺水遊戲，有的濺起了幾米高。

雨越下越大，周圍的景物都若影若現的，遠處的景物更加不用説了。小雨滴，滴滴的落在地上都爭先恐後的親吻着在地媽媽的臉頰。

看到雨下這麼大，我的思維進入了想像世界：地上的水漲到了二米多高，我從陽台上往下一看，水裏有許多花花綠綠的圓圈，我走進一看，原來是許多人正帶着游泳圈在游泳呢！想到這裏，我立刻清醒了，如果水漲到二米這麼高，人們逃命不來不急呢，哪還有興趣游泳呀！

過了一會兒，雨停了，遠處、近處的景物也清晰了，大地好像被雨水洗個澡，換上了一身新衣裳。小鳥嘰嘰地叫着，似乎在感謝這場雨給它們帶來了一個全新的世界。

夏天的雨，謝謝你！謝謝你給我帶來了一個涼爽的下午。我在心裏默默地念着。

説明文作文 篇8

在遼闊的海洋中，生活着一種中小型的魚——魚印（yìn）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善於游泳，性格活潑，並具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為船底魚。

魚印吸附在物體上，在周遊四海的過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區或者見到它的“船主”??大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然後，再尋找一條新“船”，繼續前進。

一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周遊，不僅省力氣，而且還靠着船隻和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！

説明文作文 篇9

1.形態

屬於兩棲綱的動物，發育過程分為：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，成體基本無尾，卵一般產於水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變態發育，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。主要包括兩類動物：蛙和蟾蜍。這兩類動物沒有太嚴格的區別，有的一科中同時包括兩種。一般來説，蟾蜍多在陸地生活，因此皮膚多粗糙；蛙體形較苗條，多善於游泳。兩種體形相似，頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨癒合，後肢的脛骨與腓骨癒合，因此爪不能靈活轉動，但四肢肌肉發達。

2.特徵與生境

習性

無尾目是生物從水中走上陸地的第一步，比其他兩棲綱生物要先進，雖然多數已經可以離開水生活，但繁殖仍然離不開水，卵需要在水中經過變態才能成長。因此不如爬行綱動物先進，爬行綱動物已經可以完全離開水生活。

樣子

青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印

外形特徵

蛙類大約有4800多種，絕大部分生活在水中，但也有生活在雨林潮濕環境的樹上的。卵產於水中，也有的樹蛙僅僅利用樹洞中或植物葉根部積累殘餘的水窪就能使卵經過蝌蚪階段。20xx年在印度西部新發現一種“紫蛙”，常年生活在地底的洞中，只有季風帶來雨水時才出洞生育。最近在廣東廣州荔灣區一帶發現一種“波動青蛙”，但外形像蟾蜍一樣。 蛙類和蟾類很難絕對地區分開，有的科如盤舌蟾科就即包括蛙類也有蟾類。 但最新品種“波動青蛙”至今尚未有分類 青蛙

蛙類最小的只有5釐米，相當一個人的大拇指長，大的有30釐米（一尺多長），瞳孔都是橫向的，皮膚光滑，舌尖分兩叉，舌跟在口的前部，倒着長回口中，能突然翻出捕捉蟲子。有三個眼瞼，其中一個是透明的，在水中保護眼睛用，另外兩個上下眼瞼是普通的。頭兩側有兩個聲囊，可以產生共鳴，放大叫聲。