【熱門】説明文作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的説明文作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

説明文作文 篇1

在無所不有的大自然中，風雨雷電、山石草木、花鳥蟲魚一應俱全。選擇你喜愛又熟悉的一種事物，把它介紹給大家。

細菌的自述

Hello！你看見過我嗎？你可能會説：“沒有！”那就對了，我是大自然中的一員，無處不在，卻比灰塵還小几千倍，在電子顯微鏡裏才能看到我，下面就讓我來自我介紹一番吧！

首先介紹我的起源，自太古時代就有我了，我天天被埋在土壤裏，到了近代，我躺在水井裏，多麼希望有人把我打撈起來，再一口氣喝下去，我就到他肚子裏了！在人的肚子裏，沒有飢渴，沒有災荒。只有無盡的食物，胃、腸到處都是我的大飯館，想吃就吃。在我肆意享受的時候，人的肚子就會很疼，如果他用瀉藥或巴豆的話，我可就遭殃了，被拉出去又回到了土壤，在那裏，我只能暫時吸收氮氣來充飢，有時，還可用產生的氮肥跟花草換些養料。直到70年代，科學家們才從土壤裏注意到我，把我拿到實驗室去化驗，如果檢測出可致病的細菌，就立刻想出辦法消滅我，我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館，我和同伴們在空中漂浮，伺機找到傷口，然後立刻潛入大吃一頓，但紅血球和白血球卻每次阻攔我們，不準進入，既然這樣那隻好硬拼了，大家一擁而上，打贏了，人的傷口潰爛就老不好，人請來救兵：藥，藥的實力太強了，裝備精良，每當看到藥來了，我們都會進行殊死搏鬥，一場大戰後倖存下來的夥伴經過戰爭的考驗和洗禮，就會變得更頑強，擁有了“耐藥性”而暫時潛伏避其風頭，等到下次再來決戰！不過我們家族中也有幫助人類的！比如益生菌、發酵菌、乳桿菌等。

聽了我的自我介紹，大家應該對我有所瞭解了吧！

説明文作文 篇2

一提到核武器，大家首先先到的肯定就是原子彈和氫彈。這兩種殺傷力極強的核武器到底有多大的危害呢？

1945年8月6日，美國一架B-29轟炸機在日本廣島上空投下了一棵綽號“小男孩”的原子彈。這顆原子彈給廣島造成的危害可不小。最終，廣島市24.5萬人中僅有4.5萬人活了下來，其他20萬人都被原子彈爆炸和飲用了輻射過的`水，吃了輻射過的食物死亡了。原子彈竟然有如此大的危害！

二戰中，美國共在日本地區投下了三顆原子彈，一顆原子彈在廣島爆炸，另一顆原子彈在長崎爆炸，第三顆原子彈沒有爆炸，後來轉賣給了蘇聯，蘇聯仿照這顆原子彈造出了第一顆原子彈。

曾經鬧得沸沸揚揚北韓核武器事件，就是朝鮮未經批准私自造原子彈而引發的。世界上只有幾個國家可以擁有核武器。如果世界上每一個國家都擁有核武器的話，地球就會在我們自己的手裏毀滅。擁有核武器的並且接受社會認可的五個國家是美國、英國、法國、俄羅斯和中國。美國是世界上擁有核武器數量最多的國家，對世界每一個國家發射10枚原子彈還能剩下一大堆，這是很恐怖的一個數據。要是美國將所有的核武器投向世界各地，那麼世界就會毀滅，許多物種就會永遠消失，環境會被破壞……核武器有如此大的威力，濫用和武器的後果不是更嚴重嗎？

世界上有很多很多的人反對擁有核武器，我們可以讓核武器這頭“瘋牛”到處亂撞，也可以慢慢把這頭“瘋牛”變成為我們服務的“耕牛”，放棄核武器的發展，研發新的核科技，比如説核電站之類的，都是可以的。

雖然世界上有很多人都在反對和武器，但是以前的伊朗擁有萬台離心機，看來是想大搞特搞一場。但是後來這項計劃又停止了，伊朗開始發展核電站，在伊朗，核介入了“耕牛時期”。

我們應該減少或消除使用核武器的行為，將這些科技用在為民造福上，這樣，我們的世界才會變得更美好。

説明文作文 篇3

圓珠筆可以做什麼？我們當然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢！不信，你瞧--- 如果你在學習時遇到了困難，它可以及時指導你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。它也會“變形”，只要你説出你想用什麼筆，鋼筆、鉛筆、彩筆??它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候>傾聽美妙的音樂；變成一部收音機，可以讓你隨時隨地瞭解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動增加温度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷??怎麼樣？我發明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？

説明文作文 篇4

今天我可高興了，你們知道為什麼嗎？因為我要去摘櫻桃了。

我來到櫻桃樹下，只見一串串櫻桃有紅有黃，紅的像一個個紅瑪瑙，黃的像一個個金黃的小太陽。看着這些小櫻桃們，我不禁垂涎欲滴，迫不及待地説：“爸爸，快給我摘櫻桃！”“你個小饞嘴，真猴急。”爸爸笑着説。爸爸搬來椅子，摘了許許多多的小櫻桃，可是上面還是摘不到，又拿來梯子，爬了上去。

爸爸又吃力地摘了許多。我拿起一顆黃黃的櫻桃，一口吃下去，哇！一股酸水溢滿了我的臉頰，我不禁皺起了眉頭，不過這才是真正的櫻桃嘛！！

老爸把櫻桃摘下來，我學聰明瞭，專挑紅的櫻桃吃，那甜甜的滋味讓我很享受。哎喲，肚子好疼啊！可能是因為吃得太多，再加上櫻桃沒有洗的緣故吧。媽媽也在旁邊説：“別吃了！”可我不管三七二十一，繼續吃，一邊看爸爸摘櫻桃。

不一會兒，黃的紅的櫻桃堆得像小山似的，爸爸喊道：“我不行了，腰痠背疼了。”就這樣，我們才不摘了。

啊，今天可真快樂，收穫也不少。噢，回家不用吃晚飯了，櫻桃也吃得飽了呢！

説明文作文 篇5

這個週末，我去參觀了胡雪巖故居。

故居內，裝修得十分精緻。現在看來也是十分豪華的。我想：在當時，應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個部分——介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子裏的德律風(telephone)與地窖，還有一個大花園。

一走進前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫的。我們都稱胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復新疆。因此，封他布政使銜，就相當於現在的副省部級級別。

胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂善好施。我最欣賞他的一點就是做了許多公益事業。比如設立粥廠、義塾等，多次捐資賑災，並以“仁術”創辦了胡慶餘堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創辦了錢江義渡局。因為在當時，要過江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興歎”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢造了幾艘大船，又快又穩。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱他“胡大善人”。

在整個故居中，最值得一提的要屬這個大花園了。這個花園名為“芝園”。光是名字就有兩種説法。有人説花園的設計師叫尹芝，胡雪巖很滿意他的設計;也有人説他的父親叫尹芝田，為了紀念父親，取名“芝園”。這裏是胡家當時主要的娛樂休閒場所，有山有水，有動有靜，十分巧妙。

在芝園裏，中間的一個建築有兩層。二樓現在看起來並不起眼，但在當時可是杭州城裏最高的一處建築。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山裏有一個大溶洞，共四個洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個名字取源於蘇軾的名句：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。無論晴天還是下雨，這裏的景色都非常好。

胡雪巖最後雖然敗落了，在這個宅子裏也沒住多久，但他曾經的輝煌，我想大家都不會忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!

説明文作文 篇6

學校吃飯也發愁。

曾經 ，吃飯是走；後來呀，吃飯是跑；而現在，吃飯是衝。

這不，剛放學，操場上的“灰塵”就朝着學校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”衝着這“豐富”的食物撲過來，場面甚為壯觀。不一會兒，便出現了一條“長龍”。

唉，我 和好友他們決定 等人少的時候再去吃飯，可足足等了半個多小時，“長龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播裏就傳來了一個令人討厭的聲音 ：“請還在教室外面的同學 ，馬上回到教室裏午休”。

我們聽着這讓人無語的聲音，都巴不得現在把他給打一頓。當務之急就是怎麼解決我們手中的飯，經過一番激烈的討論，我們統一了戰線——端回教室裏吃。我無情 的被當作了“炮灰”——探路，我東張西望，發現 沒有“敵人”，

於是乎，我們一行人拿着“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度衝回了我們的“根據地”——教室。經過了一番驚心動魄的過程之後，我終於吃到了那渴望 已久的、來之不易的白米飯了！