漫畫同學優秀作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的漫畫同學優秀作文，希望對大家有所幫助。

漫畫同學優秀作文1

她，是一個班長，同時也是一個讓我十分敬佩的學霸，幾乎從來沒有不“坐”在前三的寶座的時候。她是誰？你猜！

一次語文考試，試卷的題有點難。下發試卷時，還伴隨着自責聲、歎氣聲……當我拿到試卷，一看分數，一個鮮紅的八十多分擺在我眼前，我也傻了眼，我用力地擦了擦眼睛，希望這一切都是夢。正在我發愣之際，耳邊響起了何老師的聲音：“這次考試成績很差，95以上的有項同學……”。我都掉到八十多了，項同學居然還考95以上，還在前三的“終極寶座”，難以置信！這時，我把目光投向項同學，無意中看到了她那讓人感覺是夢一樣的分數，居然是99分！因此，我給她起了個外號——“學習之王”。

“學習之王”當班長時，也有嚴厲的時候。咱們班的黃同學堪稱“世界第一調皮大王”。這不，有一天，他又向全班同學發射“笑笑炮彈”。只聽一聲“黃同學”，項同學三步並作兩步走了出來。她拉着黃同學，要把他從座位上拉出來。黃同學也毫不示弱，一邊掙扎一邊叫着“helpme”，惹得全班同學哈哈大笑。項同學眉頭一皺，使勁一拉，黃同學被拉出了座位，桌子都帶歪了。黃同學趕緊掙脱出這個“學習之王”的魔掌，又回到了座位上。項同學見他“敬酒不吃吃罰酒”，便忍無可忍，使出了“大招”——叫老師。她叫來何老師，把黃同學的情況一五一十地告訴了何老師。何老師見黃同學中午不乖，便把“世界第一調皮王”——黃同學給“秒”了。

她是誰？我已經在前面詳細提到她的姓了，不用再多説，相信大家已經瞭然於心了。

漫畫同學優秀作文2

我們班上有個同學，他肚子裏好像有永遠都説不完的笑話，他很幽默，他一見人就能隨口講出笑話來，所以大家都叫他“笑話大王”。

一天，我剛走到教室門口，就聽到從教室裏傳來樂呵呵的笑聲。我心想：“這一定又是笑話大王在講笑話了”。我走進去一看，果不其然真是“笑話大王”在講笑話。只見他坐在椅子上，腳還神氣地搭在桌子上，真是個大王呢！周圍還有一大羣“小粉絲”呢！他們都聚精會神地聽着，生怕錯過一個字，不知道的人還以為我們班來了位大明星呢。

好奇的我看着，看他們笑得那麼開心，便決定湊過去聽一聽。可我去的時候，“笑話大王”正好講完了一個故事。可他那些“粉絲”還想再聽一個笑話，可"笑話大王"卻死活不肯講。這下他那羣“粉絲”可忙起來了，有的給這位“大王”端茶送水，有的給這位“大王”捏捏背揉揉腿，就連我們班公認的“大胃王”也獻出寶貝的零食給了這位“大王”，要知道平時他的零食他是誰都不給的，小氣的很呢。只有我在旁邊一直看着他們。

這時“笑話大王”才注意到我，他連忙從椅子上跳了下來並説：“班長大人，您就不需要做些什麼嗎？”我對他笑了笑，態度來了個180大轉變，我對他説：“誰讓你把腿放在桌子上了？桌子弄髒了，知不知道！罰你擦一個星期桌子。這時他就一下慌了，他想找個“小粉絲”幫他做，這回沒一個人搭理他都裝作不認識他，乖乖上早自習去了。

這位“笑話大王”真是有趣極了，聽他講笑話能讓我們忘了不開心的事情，我們都很喜歡他。親愛的同學們，你們猜出這位“笑話大王”是誰了嗎？他就是我們班的陳杰勇。

漫畫同學優秀作文3

我要介紹給大家的是一個小男孩，他不僅是我的同學，也是我的組員，就坐在我後面。

他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉，圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協調的長在這張臉上。兩隻眼睛滴溜溜的轉着，好像時刻都能想出些古靈精怪的'點子。再配上他那瘦小的身體，就是個不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎？——沒錯，他就是甘佳樂！

為什麼説他是“過山車”同學呢？因為他太多變了！他可以一下很調皮，一轉眼又很聽話；他可以一下很高興，一轉身就掉下眼淚；他還可以剛剛還在喋喋不休，突然間就又沉默不語了。簡直就像過山車一樣，一下子從山頂盪到谷底，又轉瞬從谷底飛馳到山巔。

有一次在課堂上，他在後面弄出悉悉嗦嗦的聲音。我轉頭一看，只見他低着頭，眼裏閃着光，望向他那裝滿寶貝的抽屜。下課後，我打開他的“百寶箱”，原來是他利用上課時間畫遊戲本。我立馬對他怒吼：“誰叫你上課畫遊戲本的，那樣會耽誤學習！”他不僅把我的話當耳邊風，還相當不服氣。我怒氣衝衝，只好使出我的“殺手鐗”——“甘佳樂，你以後再也別想去我家玩了！”話音剛落，他就裝可憐説，“帥哥組長，我再也不敢了，拜託拜託。”可沒過一分鐘，他又畫了起來，還偷偷在我背後做鬼臉。“甘佳樂，我再也不理你了！”他以迅雷不及掩耳之勢向我撲了過來，“好組長，不要這樣嘛。”説着立馬嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不離地緊緊黏着，無論我怎麼掙扎也逃不開他的魔掌。看着他那賴皮樣，我的心一下又軟了，無奈只好把他扶起來，真是又好氣又好笑。

這就是我有時調皮，有時可愛，有時又“可惡”的“過山車”同學。希望我們能好好相處，共度美好的小學時光。也希望他以後上課能認真聽講，把他的聰明才智放在學習上，學習也像坐過山車一樣直衝頂端！