五年級《村居》擴寫作文

《村居》擴寫作文_【1】

初春，萬物萌發。小草從大地的懷中掙脱而出，又團結一致，為大地織了一件綠意盈盈的衣裳，看起來既素淨又美麗。在一叢叢草中，隱隱約約探出幾朵鮮豔的身影——原來是花兒們耐不住寂寞，在草葉中競相開放，好像綠色的天空中融入了幾顆星星，與嫩色的小草一起裝飾着春天。

彷彿是聽到了號令，黃鶯們婉轉的聲音從河邊依依多情的柳樹叢裏傳來，動聽得如同花腔女高音。柳枝輕輕地撫弄着河面，圈圈漣漪出現在湖面上。碧綠色的葉子被淡淡的水汽籠罩着，十分迷人，如同來到仙境。

下午，學堂裏的孩子們跑出學堂，大喊：“放學嘍!放風箏去嘍!”大家連跑帶跳地來到了草地上，把書包一扔，又拿出了大家各自準備好的風箏，一起喊：“一、二、三!”乘着東風，握着絲線跑了起來。

天空上飛着生龍活虎的雄鷹，色彩斑斕的蝴蝶，還有那隻栩栩如生的燕子。大家跑着、笑着、鬧着，心中充滿了純真。

天空一瞬間從純的天藍變成了五彩斑斕的模樣。孩子們那純潔的、天真的、無邪的笑臉和這小草含青、萬花吐蕊的春色融合在一起，令人戀戀不忘。

《村居》擴寫作文_【2】

農曆早春二月，小草偷偷地從土裏探出頭來，迎着微風搖擺;黃鶯從天空掠過，唱着春天的讚歌;楊柳梳理着長辮子，看着堤湖中自己的身影，不禁概歎：“好美啊!”入眼處到處是一片萬物復甦、百花爭鳴的美景。

小河解凍了，歡快地唱着歌。河中的魚兒躍出水面，好像在説：“天氣暖和了，我終於可以放心地在水中游泳了!”大雁也從南方飛回來了，樹木吐出嫩芽，抽出枝條，迎接又一個美麗的春天。

村裏的孩子早早地放學了，他們在路上沒有一點耽擱，拿上和父母自制的風箏，迫不及待地來到村口與夥伴們放起了風箏。他們拉長繩線，逆着東風跑着，風箏不一會就被放到了空中。其中一個小夥伴説：“我們來比一比誰的風箏放得高?”“好!”風中傳來夥伴們一致的贊同聲。大家的風箏一會兒高，一會兒低，別提有多高興了。突然，一個小朋友的風箏開始搖搖晃晃，不聽使喚，一頭栽倒在地上。那個小朋友頓時撕心裂肺地哭了起來，大家並沒有譏笑他，反而過去安慰他。不一會兒，小朋友破涕為笑，只見他的風箏扶搖直上，重新出現在了瓦藍瓦藍的天空中。

詩人看見美景中這羣活潑可愛的孩子們，不禁想到了自己的童年，心中思緒萬千……

《村居》擴寫作文_【3】

微風輕拂，春光明媚，陽光正好，一家五口準備分工幹活，大家幹勁十足，分工明確，説説笑笑，歡樂十分。

茅草房的屋檐矮低，溪邊的青草翠綠，綠草小溪互相依襯，清新別緻，十分可愛。不知爹孃在談論什麼，有説有笑。一杯小酒，醉意讓人有一絲絲暈眩，微醺的酒勁讓人慾罷不能，爹孃互相取悦，語音語調輕柔、婉轉，品一杯小酒，看着三個兒子，微微一笑，別樣滋味，非常愜意。

大兒子，懂事要強，掄起袖子，在河東的豆田裏鋤草，幹得一絲不苟，一顆顆汗珠從額頭滾落下來，烈日下的豆田顯得格外生機盎然。

二兒子，聽話可愛，乖乖的織着雞籠，心裏想着等雞籠做好了，爹孃就會有獎勵他，於是他做的認真仔細，那模樣乖巧可愛，頗為有趣。

小兒子，頑皮卻討人喜歡，卧在溪邊，支起架子，橫在溪水中央，趟着水摘蓮蓬，摘到之後，跑向岸邊，邊笑邊言語：“幹活有什麼意思?摘蓮蓬吃多好呀!”説完便吃着蓮子，翹着腿小睡了一會兒，醒來便自己玩去了。

傍晚時分，大兒子和二兒子疲憊不堪的回到了家，對自己的勞動成果十分滿意，而小兒子蹦蹦跳跳的回來，自己玩的十分開心，如此天真無邪，真是讓人好生羨慕!