看圖作文：小鴨子得救了600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的看圖作文：小鴨子得救了600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一個赤日炎炎的上午，動物王國的動物們在玩耍，有的在盪鞦韆，有的在互相潑水，還有的在散步拍照。大夥兒玩兒的正高興着呢，突然，深坑裏傳來了：“救命啊！救命啊！大夥兒快來救救我啊！”

小鳥被這麼大的聲音嚇壞了連忙四處查看，終於發現原來是小鴨子在這麼大聲的.喊救命。小鳥嘰嘰喳喳的喊着：“大事不好啦！小鴨子萌萌掉到水坑裏了！大家快想想辦法！”大家急的險些沒點到海里。

大家議論紛紛、七嘴八舌，廢話連天。

小象看到了自己的鼻子，他跑到井邊，把鼻子使勁的把鼻子伸進去，可是他再怎麼努力，也不能夠到小鴨子萌萌。他更着急了。

小鳥姐姐不想進水，但她想救救萌萌，一進一出，一進一出。沒有成功。

她的妹妹想試一試能不能立個大功，可是她也差點兒戲水。

小猴靈機很靈活，因為他在語數英三門藝術中是考得最好的，語文100，數學99，英語100。他折斷了一條柳葉，夠小鴨，説：“萌萌！快！抓住柳葉！”小鴨子説：“你忘啦！我沒有手哇！”小猴錘錘自己腦袋説：“哎呀！我怎麼能忘了呢？”

小熊想了個辦法，雖然他語文88，數學77，英語90。但他也不錯啦！他把水使勁往坑裏灌，可是灌不滿，半天才灌了1m，他很着急。

忽然，小猴靈機一動，想出了個主意，説：“大家齊心合力，一定能把小鴨子萌萌就上來的。”

大家你灌水，我打水，齊心合力，把萌萌救上來了。

小鴨子説：“謝謝你們！”大家説：“我們都是好朋友，這是應該的！”他們一起玩了起來。

這個故事告訴我們，我們如果見到遇到困難小朋友的時候，大家就要幫助他，這樣才是好孩子，但是考試的時候，不能讓同桌抄自己的卷子，否則就會吃大虧，知道了嗎？