實踐活動的作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的實踐活動的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實踐活動的作文 篇1

2月24日，我們五年級在四會舉行了一次不同尋常的綜合性實踐活動，在這次綜合性實踐活動裏，我們每個人都有自己或多或少，或大或小的收穫。

最讓我難忘的是野炊課。本以為這個課程很好玩，可上了才知道，是很辛苦的。野炊開始了，每個小組派3名同學去炒菜，其餘的人去煮飯。每次2人，每次去5分鐘。一個人加柴，一個人扇風。當我進去是，裏面的煙燻得我眼淚像斷了線的珍珠一樣直往下掉。飯菜終於出爐了，我們個個飢腸轆轆，狼吞虎嚥地吃起來。一會兒飯菜就全部被吃了。這次野炊課，讓我懂得了合作的重要性。

在＊＊＊裏，我們還上了許多有趣的課程，經歷了許多事情，也讓我學會了學校裏學不到的東西。我在那裏上的課程有：反＊＊＊、法制、青春健康、栽培、挑糞、插秧······

愉快又難忘的旅程要結束了，我們座上了大巴，依依不捨地望了＊＊＊一眼，開始了回家的路程······

實踐活動的作文 篇2

20xx年，第一次春季實踐活動開始了，這次的實踐活動我們去了西湖職高進行了5種體驗活動，有製作咖啡、客房服務、禮儀學習、拼拼圖、觀看電影視頻，令我印象最深的是客房服務和製作咖啡。

先説客房服務吧，西湖職高的哥哥姐姐向我們展示瞭如何鋪換牀單、套枕頭，先把舊牀單拿掉，再把新牀單攤開來鋪上，把牀單的角摺好塞進牀的縫裏。套枕頭之前要先把枕頭壓一壓，然後把要塞進去的兩個角對好塞進去然後放平，把枕頭豎起來理齊，這樣枕頭就塞好了。學了這些理牀的方法，在我整理房間衞生這一欄目有了一個很大的幫助：既可以提高速度，又可以提升整潔的質量。

現在就是我最喜歡的環節：製造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然後把酒精燈點上火，放在一個像實驗瓶一樣的瓶子下面，進行加熱，當水冒氣泡時在另一個瓶中倒入咖啡粉並插入瓶中，我注意觀察了一下，這個泡咖啡運用的原理是熱脹冷縮，把酒精燈拿開，咖啡粉和水會流入原來的加熱瓶中，這時候就要用攪拌棒攪拌均勻，最後在咖啡里加入白糖和純牛奶再進行一下攪拌，一杯咖啡就做完了。因為爸爸喜歡喝咖啡，所以我希望可以用今天學來的知識親手製作一杯咖啡給爸爸。

我要學習的不光有書本上的知識，還要學習生活上的知識，在這次的實踐活動中，我不僅體驗了各種活動，還學會了許多生活上的知識。在我的成長道路上又邁上了新的一步。

實踐活動的作文 篇3

有可能你會問我，你們作文班門口為什麼會有一輛大巴車？我告訴你吧，是殷老師要帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園。車開了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車停了。遠遠望去，有一位爺爺騎着三輪車過來了。聽殷老師講，他就是殷爺爺。

我們一下車，跟在殷爺爺的後面，殷爺爺走在前面，不時就把頭轉過來，等待着我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶着微笑。

我們進了青蛙養殖場，前兩個網裏面有特別多的青蛙，歡樂地跳來跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽爺爺説，一共有一百萬尾蝌蚪，已經長成小青蛙幾十萬只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來。青蛙還吃蟲子，養殖青蛙的網子裏，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩裏之內的飛蟲；黃燈能吸引遠處的害蟲；白燈能吸引近處的蟲子，這都能成為青蛙的食物。

看完了青蛙，我們還看到旁邊有四隻大鵝。殷爺爺説：“那是我們這裏的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們。”

就在殷爺爺給我們講課的時候，火熱的太陽曬得我們頭髮暈，一個個饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田裏幹活，我們忽然感受到了糧食的來之不易。

現在我們來到了玉米地，爺爺教我們如何辨別玉米是否成熟，鬍鬚枯萎的玉米就成熟了，沒枯萎的就是沒有成熟的；奶奶教我們如何掰玉米，有了這兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個玉米就來到爺爺家，爺爺送給我們每個人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！

今天不僅收穫了玉米，還收穫了知識。

實踐活動的作文 篇4

今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。

我早早的起牀，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。

過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之後感覺車高高的車開始走了，車間裏熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節目五花八門各種各樣的。

到了網球基地，同學們非常非常的期待裏面是什麼樣的，我們進去看到了那裏遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那裏，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的'很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是温和。

隨後，又給我們一人發了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。

中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續練網球怎麼打，然後又對打。

最後又給三位同學發了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。

準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨後戀戀不捨的離開了。

實踐活動的作文 篇5

六年級的最後一個學期，我們學校組織了一次難忘的綜合實踐活動。

我們先要集合準備出發，除了一位同學其他人都按時到了，然後便在路上接了那位同學便發車準備去。

下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的歡迎儀式。然後，我們就迫不及待的去參加活動。

在我印象中最深的是軟陶藝術和絲網花藝。先是軟陶藝術。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的，再揉成圓球，捏成星星，拿一點白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然後我又用黃色軟陶那我名字的縮寫做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個甜甜圈一般的東西，最後在頂端穿個洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連接上，這就算大功告成了。

其次是絲網花藝，步驟很簡單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網，並且剪下，第三步就是把它們組裝起來了，還要把它們用qq線繞起來，最後用膠帶粘起來絲網花就完成了。我先做了幾個小的花瓣，再繞了幾個大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由於時間緊，我又做了九片花瓣，於是做到第八片時開始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完後，還有些時間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的是因為綁太鬆了還是剪過多了，有的都沒綁上。其他同學的作品紛紛出爐了，有的像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！

這次實踐活動，可真是一次難忘的實踐活動啊！這些小學生涯最珍貴的回憶，將會被我深深地保存在心……。

實踐活動的作文 篇6

這回為了完成我的“創新素質實踐性活動”，我只得親自上街進行發送調查問卷和訪問符合我所有條件的市民。

由於這是我第一次進行這種活動，所以略有些膽怯，遇到拉好多個完全符合條件的人我都給放過啦......鬱悶的不行，只好無功而返。 正巧碰上舅舅來我家，當他知道了關於這件事的情況後，笑語道：“遇到我正是你運氣好啊！這種是我最拿手了，我小時候經常參加這種活動，經驗豐富着呢！要不我帶你去示範一下？走！”説着便出了家門，我心裏那個歡喜啊，無語形容。 來到街上才發現自己沒帶筆，正好自己現在又需要，於是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時候，他已經去和我們一同逛店子的青少年説上了：“你好，打擾一下，請問有時間接受一下我的採訪嗎？不會用你太多的時間......”

就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個，在那同時，我也學會了如何和別人交流，其實我本知道，只是有些膽怯。 學着舅舅的樣子，我也開始了我的“調查之旅”......

經過這次別樣的學習，鍛鍊了我與陌生人交流的能力，收穫還真不小啊！ 我期待着再一次的實踐行活動！

實踐活動的作文 篇7

來到貴門令盼望已久的貴門軍訓終於到來了!我們這一羣羣從來也沒有獨立生活過的小鳥兒終於有自己的一片自由飛翔的藍天了!

坐車已將我折磨得天昏地暗，但一走進實踐基地的大門，一陣清香撲鼻而來，身上不舒服的地方都變得倍般精神。一棵棵高大的樹木就像一位位身材魁梧的巨人，挺立在山坡上。

老師帶着我們來到了寢室。“哇!”我們不由得一陣陣驚歎，這裏的牀排列得密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營式的生活。老師安排好了每個同學的牀位，然後又分好了軍訓的服裝，又叫我們自己動手裝被子，鋪牀。剎那間，驚叫聲又一次此起彼伏：“啊，我的衣服很大，怎麼辦?”“我的褲子怎麼那麼大?”“這被子怎麼弄進去呀?”……亂極了。

有趣的水車磨粉、神奇的電子百拼、精彩的篝火晚會……都使我們大開眼界，受益匪淺，可我最難忘的就數是拓展訓練,剛來到訓練場地就看見了一個大沙坑,四個石墩子,四個搖晃的獨木橋和一張網牆,還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想着是如何玩這個項目的。“噓，肅靜肅靜，教練來了。”只見一位又黑又裝嚴肅的教練走到了我們的面前，我的潛意識在告訴我：這個人黑成這樣，還真叫拓展訓練，他肯定會很兇的。他對我們説：“排成四路橫隊。”我們同學立刻排成了四路橫隊，等待教練的安排。教練又説：“做這個訓練呢呢，是三個人一個組。”邊説教練把我們分好了組。接下來，教練就給我們講了遊戲規則。

開始了，我們組的成員孫邢倩、丁蘇辰一個個躍躍欲試，當聽到教練發出了開始的哨聲時，大家都一擁而上，跳下壕溝。然後又一個個地爬上地面，我們組的人(除丁蘇辰之外)那是個個身強力壯，love運動，有人見自己組的同學遇到了困難，其他組員都上前連拖帶拉地將他拉了上來，在他們“糾纏不清”時，我們組一起進入了下一個環節。吹氣球。這時，其他組的同學還在玩上一個環節了，但是落後的他們仍然沒有怪那個使他們組落後的同學，這正是同學間友誼的見證。放好氣球后，踏上了搖晃的獨木橋和是要齊心協力的木板，我們將腳伸進了繩圈裏，然後我發令：“左腳先，預備起。”大家一起説：“左，右，左，右……”順利抵達網前後，我們爬上了網牆，在平日裏很膽小的丁蘇辰，在友誼和鼓勵和榮譽和勇氣的激勵下翻越網牆，我們接着又踩着木板回來，通過搖晃的獨木橋，最後就是三人一起將氣球壓破。哇塞!第一哦，我的心裏百感交集。我們臉上都露出了欣慰的笑容，因為，這是我們三人一起努力，一起奮鬥得來的。

通過這次訓練，不僅同學們的默契度提高了，我們之間的友誼也更深厚了。

實踐活動的作文 篇8

為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。

終於等到4月6日的早上，天公不作美，下起了濛濛細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕鬆地上了車，於是我們踏上了這次有意義的旅途。

汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之後，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟着教官學習着，很快我們學會了《感恩的心》。

緊接着我們一起玩遊戲，名字叫：“眾志成城”，遊戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以後，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個遊戲我們懂得了團結合作的重要性。

接下來我們玩“前方有難，後方支援”，這個遊戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。遊戲開始，被派出的同學説：“前方有難，後方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西並原路返回，我們組派出了彭焰同學由於配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。

第二天下午三點鐘，我們戀戀不捨的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收穫了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。

實踐活動的作文 篇9

這個暑假，按照學校要求，賺五元錢。我想來想去，決定約小夥伴賣報紙。

下午三點半，我們來到了別人賣報紙的發報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了，人們來搶報紙了，那場面把幾個小夥伴嚇得不敢吱聲了。最後我和兩個人去拿了一百份報紙。我們三個一羣，五個一夥，到各個地方開始叫賣。我和三個小夥伴在幾條繁華的人行道上叫賣，別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺，便走過去有禮貌地問：“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去，終於買了一份家庭導報，付了錢，便走了。其他的小夥伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領着一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙，阿姨説沒帶錢，不能買了。但是表揚了我，我心裏比賣了一百份報紙還要甜!接着生意就不錯了，幾乎問得那個人都買了。很快，報紙就賣完了，我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的，我感覺成績還不錯。

通過這次體驗，我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了，有時生意好，有時生意不好。但事後便很有成就感。

這個暑假，我在賣報上嚐到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學到了知識。總之，這次賣報我是非常有成就感的。