【推薦】小學活動的作文500字彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學活動的作文500字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學活動的作文500字 篇1

離義賣活動的日子越來越近了，大家都忙活了起來，使出渾身解數來準備義賣需要的東西。我想準備一份特別點的東西，在我和爸爸的提議下，媽媽決定做春捲，我負責做廣告牌。

義賣當天，我和同學們精神抖擻地拿着自己準備的東西直奔學校。站在同學們中間，我覺得自己特別顯眼，因為他們很多拿的是亂七八糟的從小賣部買來的零食，而我拿的卻是媽媽精心準備的又香又脆的春捲，還有我自己煞費苦心設計的別緻的廣告牌。

因為有幾位熱心的家長來幫助我們賣東西，我就有機會到處逛一逛了。我一下樓，就看見一隻仰着頭的“小貓咪”，它似乎在看着我，哀求我把它帶回家。我覺得我和這個貓公仔很有緣，一問價就買了下來。接着我的目光停在了賣珍珠粥的小攤上，攤旁有一個女生正在喝粥，看着她那享受的表情，我彷彿看到她正沐浴在滿是蜜糖的河裏。我抵擋不住誘惑，不禁上前去買了一碗，品嚐一下這珍珠粥，看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的珍珠，滑下我的喉嚨，酷爽的感覺瞬間在我身體裏迸發！

接下來我還以意想不到的超低價買了好幾個可愛的公仔，品嚐了香甜可口的魚丸。

我提着裝得滿滿的購物袋，挺着鼓鼓的肚子，心滿意足地回家去了。

晚上收到了老師發來的短信，説我們班捐款和義賣的錢總共有1805元，想到這裏面也有我的一份貢獻，我的心裏甜滋滋的。但願這些錢能讓有困難的人們日子過得好一點。

小學活動的作文500字 篇2

我看了一個公益廣告片後，心中久久不能平靜，腦海中總迴盪着一些念頭。我能幹點什麼呢？於是我想到了黃巖義工。

黃巖義工是以“奉獻愛心、服務社會、傳播文明”為宗旨，以幫助社會弱勢羣體為己任，致力於愛心助學、孝善敬老、濟危助困、環境保護等公益活動。

讓我記憶猶新的是我們的一次環保活動。那一天早上，我們在方山腳下集合簽到。哇！來參加環抱活動的人還真不少，他們來自各行各業，甚至有幾個小孩比我還小。主持活動的阿姨把我們分成幾小組，每人帶上垃圾袋、手套、夾子。

開始登山。到了方山水庫，拍了集體照後大家就開始行動了。我一會起來，一會蹲下，撿着地上的垃圾，沒多久已經汗流浹背了。好累啊！真想休息一下，於是，我在椅子上坐了下來，可是，看着周圍都是撿垃圾的人，遠處一位大姐姐正在用心的夾着地上的垃圾，有些夾不起來的她甚至用手去抓。看到這裏，我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又撿了起來。不一會，我的周邊沒垃圾了，也變漂亮了！

隨着時間的推移，活動結束了，我們提着“勞動的果實”滿載而歸。這次的活動讓我感到很累，也讓我想到了勞動的不易。這次活動讓我學到了很多，想到自己平時也有亂扔垃圾的習慣，以後再也不會了，因為我知道了隨手的一個不經意的舉動會給人、給環境造成很不好的影響。

我是地球的主人，環保從我做起。我決定每年都種上一顆樹，每年爭取放走一隻野生動物。水滴石穿，我相信以後地球的環境一定會更美麗！

小學活動的作文500字 篇3

今天陽光明媚春風拂面，我們在家長和老師的帶領下參加了一場“非物質文化遺產”的主題活動。

我們來到了西安自弘中學，聽這裏的老師介紹，這所學校是“自弘非物質文化遺產傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術、版畫藝術等四個非遺工作室，而且他們還聘請了各類大師在此進行指導。參觀完整個工作室後，就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室，今天要畫的是臉譜。

首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接着用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單，實際操作起來卻非常難，我的線一會勾的粗，一會兒勾的細，整張畫看起來有一點不協調。看來想要均勻的勾畫出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫好輪廓，接下來就是上色了，我覺得這是我的強項，於是胸有成竹的塗起來，也是因為我的疏忽大意，不知不覺的，我就犯了一個錯誤，由於我的顏料蘸的不均勻，所以塗出來的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經過一個多小時的努力，一個紅綠相間的臉譜終於誕生在我手中。儘管它還有些粗糙，顏色也有些不協調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。

同學們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學們自創的，真是看的人眼花繚亂，同時也大飽眼福。

非物質文化遺產的所包含的不只是這些，希望我們以後有機會接觸到更多，知道的更多，也學到更多。

小學活動的作文500字 篇4

我們的大課間有25分鐘，這對於我來説，已經是非常長的時間了，這本應該是我很高興的時刻，可現在，我想高興都高興不起來。

這一週，衞生值周的袖標又給了我們班，由於我是班級裏的衞生委員，當然要檢查別的班級的衞生。由於袖標的來之不易，每七週才輪到我們一次，這又是多麼光榮的職務呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衞生值周生，在第二節課下課時，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的'，下週三省裏就要來檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現在我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學演出。在五樓會議室悶了30多分鐘，我們終於排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒有動地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學明天不用來了!聽到通知後，再來，低聲部的同學明天還上五樓會議室，繼續排練。”我一聽，差點沒氣暈我，因為我是低聲部的同學，明天還得接着上會議室。

第二天一大早，喜訊傳來，我的數學奧林匹克競賽成績的了第二名，讓大課間到大廳領獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術呀!怎麼辦?我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲，向老師請個假，再去領獎，那也不遲嘛。我想出這個主意後，自言自語地説：“我可真聰明!”第二節課下課，我向老師請個假後，剛要下去，卻又被老師叫了回來，説是不讓去了，我只好鬱悶地呆在了五樓。

咳，真是一個又忙，又煩惱的大課間。

小學活動的作文500字 篇5

在一個陽光明媚、春風和煦、鳥語花香的日子裏，我們五年級全體同學踏着輕快的步伐踏青去了。我們的旅遊車載着歡聲笑語，向玄武湖開去┉┉

流連忘返的玄武湖

第一站，我們來到玄武湖。同學們爭先恐後地下了車，站在湖邊，一陣柔柔的春風迎面而來，彷彿一塊輕紗似的拂過我的面頰。我望了望清澈見底下湖水與一碧如洗的藍天，情不自禁地吟起了自已創作的小詩：

一席春風撲面來，春意濃濃暖心懷。

遙望水天接一色，疑是湖水與天連。

湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開放，好一派迷人的風光！

聽導遊介紹，我們今天遊覽的是玄武湖的菱州。

走進珍禽天地的大門，給人別有一番風味，只見天空中一道“天網”蓋在這塊神聖的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水，裏面生活着許多珍禽，它們時而覓食，時而玩耍，時而在鬱鬱葱葱的樹叢中盤旋，快樂而舒適地生活在這裏。

最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥兒十分聰明，有的會打保齡球，有的會做算術，有的會騎三輪車，有的會玩智力拼圖┉┉，最有趣的是，鸚鵡“毛毛”還當起了“清潔工”，提倡我們愛護環境，保護環境。

精彩的第一站很快結束了，同學們依依不捨地離開玄武湖，開始了新一段旅程，我們來到了青少年科技活動中心。

氣派的科學宮殿

遠遠望去，一個形似河蚌的高大建築物印入眼簾，我情不自禁地説：“哇！好宏偉，好氣派啊！”

走到大廳內，只見樓梯與從不同，成直線上升，如果你一口氣登上四樓，你就可以算得上“一步登天”了，這不是笑話，因為到了四樓，你確實有這樣的感覺，許多星球都圍繞在你的身邊，彷彿真的來到了神奇的宇宙。

在回去的路上，大學都疲倦了，微微地閉着眼睛，但是你能看到，幾乎每位同學的嘴角都是上翹的┉┉

小學活動的作文500字 篇6

一年一度的重陽節終於讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。

這一天大清早，我們懷着無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

風箏競賽場的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是裏三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續續飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦 ！場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼，可不知怎麼的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。

不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣衝下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛。到了最後還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名。風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐後地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學奪走了。

這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開着朵朵鮮花。