【精選】課間活動作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的課間活動作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

課間活動作文 篇1

課間活動真是豐富多彩。

看，操場的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”一會兒左，一會兒右，尋找機會捉“小雞”。突然，“老鷹”一轉身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊開雙翅保護“小雞”。

西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上，兩隻腳分開，面

對面地撐好皮。另外幾個女生在皮筋上跳來跳去，像一隻只靈巧的小燕子在飛舞。 有的同學正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去，沙包從頭上飛來，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過；沙包從腿下飛來，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走??

操場的北邊，同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛，同學們的動作整齊劃一，隨着繩子的起落上下跳躍。

課間活動真精彩！

課間活動作文 篇2

丁零零，下課了。

一些同學跑出了教室。

有的追逐打鬧，有的玩跳繩，有的爬到樓梯扶手上，有些坐在長凳上休息聊天。

一些同學待在教室。

有的寫作業，有的看書，有的站在窗邊看外面，有的趴桌上休息。

我們的課間活動真有趣。

課間活動作文 篇3

下課了，我們玩起了

“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往後看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到後面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔

跑，很快就蹲到了段文文的

位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身後，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發現，同學們笑得前仰後合。王麗沒

有辦法，只好唱了一首歌。接着，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……

丁鈴鈴，下課啦！同學

們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲；有的在玩“貓捉老鼠”的遊戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生

玩得多麼投入，多麼認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在

舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕鬆自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級。看着她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的`舞蹈。

豐富的課間活動不但放鬆了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。

課間活動作文 篇4

下課了，同學們紛紛走出教室。這是大課間，有二十分鐘。

同學們都在做遊戲，有的在打羽毛球，有的在踢足球，有點在踢毽子，有的在跳繩，還有的在打籃球……看得我都眼花繚亂了起來，令我暈頭轉向。這麼多活動，我該玩什麼呢？我和同學決定打羽毛球。於是我倆開始了，有時他贏，有時我贏，我們打得真開心呀！“我有些累了，我們休息有一會兒吧。”我氣喘吁吁地説。他説：“好啊。”

休息了一會，我們又跳了一會跳繩。我就跳了三十多個，他比我跳得多很多，他跳了一百多個。我和他比，還真是差遠了。我不服氣，可怎麼也超不過他。我又氣一又惱。他看出了我的心思，説：“我來教你吧，你會跳得更多的。“在同學的幫助下，我終於找到了技巧。我剛要開始跳，不小心，摔了一跤。他哈哈大笑，説：“你真不小心。”我趕快爬起來説：“有什麼好笑的？”我瞪了同學一眼，他趕緊閉上了嘴。接着，我又要開始跳了，他關切地説：“要小心一點，千萬不要再跌倒了。”我不耐煩地説：“知道了，不要再笑了。”她説：“好，我不笑了。”我很有自信，跳了一百多個，這回我跳得比他還多了三十多個。我開心極了。同學也為我鼓掌。

玩累了，我們就休息了一會兒。當我們準備要再開始跳時，突然上課鈴響起來了。我們只好跑回教室了。

我們的大課間真好玩，我愛大課間活動！