關於風箏活動作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風箏活動作文8篇，希望對大家有所幫助。

風箏活動作文 篇1

5月6日，晴空萬里，城北體育公園的大草坪上，一場有趣的畫風箏、放風箏活動開始了。

我們先在記者姐姐那裏拿了創作風箏的材料，有白色風箏架、顏料盒、小畫筆、風箏線等。小朋友們在長廊上找好位置，開始自由創作風箏畫。

一段時間後，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫了一頭獅子和一隻小兔，説獅子想吃掉小兔。這是有故事情節的畫，我想也許聰明的小兔會想辦法逃脱的。一位小女孩畫了一隻大蝴蝶和一羣五顏六色的小蝴蝶，説那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽説她之前還畫了一隻美麗的孔雀，只是試飛的時候被樹枝卡住了。

我的風箏畫內容是：藍天白雲，紅彤彤的太陽下面，有一大片草坪，草坪上開着一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞着着幾隻鮮豔的蝴蝶。風箏尾巴上有兩顆大愛心，愛心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環境吧！

其他小朋友的畫也是各有千秋。作品展示完畢，風箏比賽馬上要開始啦！

記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產生小組第一名，再從小組代表裏選拔出冠軍。比賽規則是：大家按指定線路來回，誰的風箏飛得最高，誰就獲勝。

小組賽中，媽媽舉着風箏，我在前面右手拿着風箏軸，左手高舉風箏線，口令響起，我和組員們一起帶着風箏快速跑。風箏像一隻小鳥一樣，脱離了媽媽的手，我適時放線、收線，風箏在我的帶領下漸漸越飛越高。

我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最後居然收穫了本場風箏比賽的小冠軍，得到了一個粉紅色的文具套裝。

既能激發想象力，又能鍛鍊身體，真是一個有趣的風箏活動！

風箏活動作文 篇2

今天，我們班級開展了一個有趣的做風箏活動，這個活動讓我們大家都很開心。

首先，老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，並示範了做風箏的過程。坐着的我們早已迫不及待，真想一展身手!我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3釐米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接着，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然後用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細，簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了!我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學，張舒怡已在粘貼了，我開始着急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經過不斷地修復，竹棒終於成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終於做成為了一隻風箏。我拎着風箏隨同學們奔向操場。

大家牽着風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終於“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀着自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。

這麼有趣的做風箏活動大家都很喜歡，真的很希望這樣的活動可以多開展幾次，既考驗了大家的動手能力，也讓我們明白了不管做什麼事情都要細心，要有耐心。

風箏活動作文 篇3

星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到濰河的風光地帶，我帶上我喜歡的風箏。我們一會的功夫就到達，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿着鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識什麼樣的是薺菜，我觀察一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把白傘，還有一串串的粽子，媽媽告訴我可以嚐嚐那個粽子的，我摘一個嘗一下，有點微辣的感覺，挺好吃的`。

我們選擇一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿着風箏，我牽着線，爸爸一鬆手，我向後一跑風箏飛起來，哇！飛的真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心裏也越來越高興。

就在我放鬆警惕的時候，風老頭吹一口斜風，風箏搖搖晃晃的一頭就扎進河裏，哈哈哈，風箏上的狗立刻成落湯狗，爸爸趕緊撈上來，我們又讓他飛上藍天，一會就幹。風箏在天空中自由自在的飛着，風老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風，這下可糟糕，風箏被掛在樹上，怎麼辦呢，我們用樹枝夠也夠不着，爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞，正在我着急的時候，爸爸有主意，他讓媽媽脱鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼，媽媽終於摘下風箏。

今天雖然我的風箏受點委屈，可是讓我明白一個道理，不管做什麼事情都要專心，不要放鬆警惕，否則就要出錯誤。這個星期天玩的實在是太高興，媽媽説過清明這裏的花就會開放，到時候我們再來。

風箏活動作文 篇4

3月14日，在家長的幫助下，我在家裏先自制了一隻風箏。3月15日一早，我們活動小組帶着風箏集體去了風箏廣場。我們在風箏廣場附近的風箏博物館 前進行了風箏放飛活動，活動中拍下了許多照片。繼風箏放飛活動結束後，我們到風箏博物館內進行了參觀。在參觀過程中，我們瞭解了風箏的起源和歷史，也觀賞 了博物館內各式各樣、琳琅滿目的風箏。我們還購買了一些風箏紀念品，並且拍了許多照片以作留念。下午，我們在風箏博物館前又放飛了一下午的風箏，過足了 “風箏癮”。

3月20日，我準備了自制風箏所需要的材料和工具。3月21日放學後，我們活動小組成員在濰柴老幹科前的花園裏開始自己製作風箏。我先向他們講解了 作風箏的步驟和製作的細節，然後開始分工合作。張銘建和許金源將四根細竹條綁成框架，我在框架正中間綁上了兩根成直角相交的細竹條，然後我們又一起在框架 上糊上了報紙，接着將3根細紙條粘在糊好報紙的邊框的下端，我最後在風箏上拴上了角線，至此我們的風箏就大功告成了。我們還給這隻對我們來説意義非凡的風 箏拍了照片。

我們濰坊是風箏之都，在此次以風箏為主題的實踐活動中，我們對風箏的起源和風箏的歷史有了初步的瞭解，在風箏博物館內觀賞了世界各地風格不同的風 箏，使我們大開眼界，也對它們充滿了好奇，都很想知道這些風箏的製作人是怎樣想到這些奇形怪狀的風箏的。在放飛活動中，我們欣賞了風箏在空中翱翔的優美身 姿，充分享受了放風箏的樂趣。我們還互相合作親自動手製作了風箏，熟悉了風箏的製作步驟，從另一個角度對風箏有了更深一步的認識。活動中我們不僅鍛鍊了自 己的動手能力，同時也明白了團體活動中分工合作的重要性，增強了團隊精神，同學們彼此之間也增進了友誼。這次實踐活動可説是滿載而歸，我們都非常喜歡這樣 的活動。

風箏活動作文 篇5

春天真的到，週末，廣場上草地間滿是放風箏的人兒，有孩，有情侶，有爸爸也有媽媽，也在空中扯着線但不知風箏在那裏的已經成功者，更多是還在屢敗屢戰的拉着風箏滿地跑圈的尋找風的方向的。

漾試兩天，風箏仍舊還是在地上爬行，不見起飛的慾望。

漾姨清晰記得在兒時，班級組織大家組成團隊進行製作風箏比賽，而那時漾姨們放風箏的場地是海邊的高山草地上，那時風很大，風箏也飛的很高，但而今漾姨也已經忘記如何放飛風箏，對風箏也束手無策。

風箏活動作文 篇6

春天已悄悄來到，綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天，久違的太陽公公才終於開口笑！天是那麼藍，象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風箏！

我們來到商店，買一隻美麗的大蝴蝶風箏，這隻蝴蝶呀！身上穿着五彩斑斕的花衣裳，一雙大大的，美麗的翅膀，在微風中輕輕搖擺，似乎在告訴人們：我要高飛，我要高飛！

隨後我們來到詩文島的大廣場，準備在這裏“一展身手”。

媽媽麻利地幫我穿好線，把線圈塞在我手心説：“準備開始！”

我在前，媽媽在後，拿起風箏用手託着説：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑起來。風箏在地上拖好幾米，媽媽對我説：“風箏栽下來，別跑，風箏就要被你拖爛！”我聽見媽媽的話，馬上停下來，看看後面的風箏實在太慘，都被弄成“大花臉”。可我不能半途而廢呀！我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取上回的經驗鎮靜許多。媽媽説：“放。”這回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎着風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈！不一會兒我的額角便冒出珍珠般的汗水。我感覺上方的風箏在拉扯我手中的線。一下又一下，好象在調皮地和我拔河呢！我馬上放線並且速度很均勻。不一會兒，風箏越飛越高，似乎已經衝破雲霄啦，看也看不清。我眯着眼，仔細看又看，才看見一個黑點若隱若現。“好厲害”！“哇，好高！”旁邊的人都發出嘖嘖的讚歎聲。聽他們的話，我的心田就像灌蜜似的！到吃晚飯的時間，媽媽催促我回家，沒辦法我只好戀戀不捨，一點一點慢慢把風箏的線收回在線圈上。收好久才把風箏收回來。

放風箏真好玩啊！

風箏活動作文 篇7

春天到，天氣漸漸的變暖和。現在正是放風箏的季節。老師讓我們全班同學拿風箏到學校來。

今天是一個大晴天，下午第二節課，章老師叫我們拿着風箏排好隊，到操場上去放風箏。我和一個沒有帶風箏的同學一起放。我拿着線，她拿着風箏，我開始慢慢地跑，我一拉風箏就開始飛上天。今天是我第一次把風箏放上天，我心裏有點自豪。

同學們都把風箏放上天空，天上變成五顏六色。有蝴蝶的風箏，有笑臉的風箏，有動物的風箏。我的是一個三家形的風箏。今天的天氣雖然很熱，但是同學們的臉上都露出滿意的笑容。

風箏活動作文 篇8

杭師附小有一堂獨一無二的課程，那就是親密接觸課。每當上這節課時，班主任就會帶領學生們，進行課外活動，讓同學們感受大自然的風光，聆聽動耳的鳥叫，撫摸植物的身體……

上個星期一的下午，班主任俞老師帶領我們去吳山廣場放風箏，雖然當時下着淅淅瀝瀝的小雨，但這阻擋不了我們想放飛箏的強烈慾望。

剛到廣場，同學們各自組成了幾個小組，開始放風箏了。看，一位同學迫不及待地拿起風箏，另一位同學緊拉着線快速奔跑起來，風箏搖搖晃晃慢慢飛起來，不一會兒就升上天空了，真可謂是“最快放飛組”。還有些同學則不緊不慢地把風箏放了上去，當然也有些沒帶風箏的同學悄悄地到旁邊的小店去買了個風箏。

就這樣不知不覺，線，漸漸拉長，五彩繽紛的風箏越飛越高，大家忙得不亦樂乎！忽然一陣風吹過，不知是哪位同學的風箏失去了平衡，像降落傘一樣搖搖欲墜，從天空中落了下來。

時間一點點流逝，天空中有的風箏飛得很高，像一架架飛機自由自在地飛翔着；有的風箏忽高忽低，飄忽不定，使人不禁為它的主人捏一把冷汗；也有的風箏壓根就飛不起來，不知是不是他主人技術不夠好呢？看着天空中的風箏，真覺得它們像同學們的夢想，越飛越高，越飛越遠……

我們的親密接觸課真的是太有意思了，令大家歡喜不已啊！