改寫村居作文12篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的改寫村居作文，希望能夠幫助到大家。

改寫村居作文1

告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農曆二月的鄉村，春景異常美麗。

村子前後的青草都調皮地探出了小腦袋。青草們你挨着我，我擠着你，就像是快樂地做着遊戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫着，好像是在給人們報告着春天來臨的喜訊呢！

堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風吹來，柳枝隨風擺動，就像是一羣美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地撫摸着堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚着。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當然，被這美景所陶醉的還有漫步在這裏的詩人高鼎，看着眼前所呈現的美景，詩人也沉浸在這大好春光裏了。

這時，詩人高鼎看到一羣手拿風箏的小朋友們，原來是剛剛放學回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的拿出風箏，出門放風箏囉！趁着東風，小朋友們將風箏放飛到藍天，各式各樣的風箏乘着東風越飛越高，有美麗的蝴蝶風箏，有威武的老鷹風箏，還有可愛的小鳥風箏……它們在天空中飄飄悠悠、忽高忽低，時上時下。孩子們奔跑着，歡笑着，玩得不亦樂乎！

詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為後人廣為傳誦的絕句:

“村居

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。”

改寫村居作文2

農曆二月，正是一個早春的好季節，春回大地，萬物復甦，好一派生機勃勃的景象。

瞧，小草在土地裏沉睡了一個冬天，現在也迫不及待地長出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一羣可愛的黃鶯飛回來了，在空中翩翩起舞，好像在説：“這裏的空氣真清新啊。”它們時而聚在一團，就像一朵美麗的花。當人們抬頭望向它們的時候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個美麗的愛心，好像在感謝人們給了它們一個舒適的環境，清新的空氣。

堤岸旁的楊柳樹吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長髮一樣。春風姑娘輕輕走過，它們輕柔地撫摸着堤岸。一眼望去，霧濛濛的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃着身子散發一陣清香，你一聞，一定也會陶醉在這芬芳的清香裏面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！

放學鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰提出了放風箏這個主意，大家都拍手叫好。

過了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開始放風箏了。他們一人用手託着線，一人站在原地。這時，一陣風吹過草地，牽線的孩子飛快地跑起來，風箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開心的笑容。一個小朋友激動地説：“你們快看，我的風箏放的最高，最好。”另一個小朋友説：“哼！我一定會趕上你的。”慢慢地，他們的風箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個小妹妹和幾個小弟弟也跟在他們身後笑着，拍着手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語……

天空中美麗的黃鶯，土地裏生長的小草，堤岸旁的楊柳撫摸着湖面，草地上，一羣活潑愛動的小朋友放着風箏，美麗的風箏隨風而飄。我愛這美好的春天！

改寫村居作文3

温暖的春天過去了，夏天悄悄地，悄悄地，來到大地上，走進人們的生活。

太陽火辣辣地烤着大地，整天待在家裏也悶得慌，想想還是去小溪邊走走，沿溪看看風景。

我頂着太陽，漫步來到河邊。只見溪里長滿了碧綠的荷葉，猶如一把把大傘。在幾片荷葉之間，幾朵蓮蓬探出了它們綠油油的小腦袋，羞澀地向外張望。

往前走，遠處出現了一座茅屋，接着看見了兩個孩子，比較大的孩子頭戴斗笠，握着鋤頭正在豆田裏鋤草，可能是累了，也可能太熱，他鋤了一會兒，便停下來休息一會兒，再繼續幹活。

較小的孩子，正坐在樹下，手裏不知拿着什麼。仔細一看，哦!原來是在編織雞籠。瞧他編得多仔細，多認真呀!拿起竹條一根根慢慢地拉過來穿過去，不一會便編好了。他來到兩隻雞的身邊，輕輕地把雞籠罩在兩隻雞身上。

這時，茅屋裏傳來兩人的對話。我抬頭一看，原來是一對白髮夫婦正喝着酒，用吳地方言聊着天。老婦人説：“你看，大兒子多勤快，每天一起牀就到地裏幹活，二兒子做事多認真、多細心，一件事一眨眼功夫便做好了。”“是呀，咱家就小兒子最淘氣，你看——”老翁補充説道。

聽老翁這麼一説，我才發現，在荷葉下面，有一個比前兩個都小的孩子，正趴在地上剝蓮蓬呢!瞧他的臉紅撲撲的，頭上扎着兩個小辮子，像兩個小鈴鐺，那雙肉嘟嘟的小手正一下一個地剝着蓮子，真是越看越可愛!我情不自禁地笑了。

望着這些天真可愛的孩子，夏天的炎熱好像不值一提了。

改寫村居作文4

在一個炎熱的夏天，一座茅屋坐落在一條小溪邊，那茅屋的屋檐又低又小，像小矮人居住的地方，那小溪多美呀！溪水清澈見底，綿延千里，蜿蜒而下，成羣結隊的小魚在清澈見底的溪水裏悠閒自得地追逐着、嬉戲着，小溪邊是一片綠油油的小草，它們時而交頭接耳，時而手拉手，時而肩並着肩，守護着溪水，溪邊的小野花都開了，紅的、紫的……像繡在一塊大地毯上的燦爛斑點，成羣的蜜蜂在花叢中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飛來飛去。茅屋前池塘，青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，宛如千把萬把撐開的綠傘，荷花開得正豔，有的白如玉，有的粉似霞，晨風送來了陣陣荷香。

這裏住着快樂、勤勞、善良的一家人，老爺爺和老奶奶坐在茅屋屋檐下，他們慈祥的笑着，説話的聲音又温柔又婉媚，談論着自己的兒子們，看着遠處幹農活的兒子們。大兒子在溪邊的豆地裏除草，只見他雙手不停地揮着鋤頭，頭也沒抬，身上汗流夾背，烈日當空照，他也沒有在意，認真的鋤掉一根又一根雜草，希望今年有個好的收成。二兒子，手藝真巧。正忙着編織雞籠，他細心的挑選着竹子，認真的一根根的編織着，誰也打擾不了他，像是在做一件藝術品一樣。老奶奶和老爺爺最喜歡頑皮淘氣的小兒子，他雖然不會做農活，但是他活潑可愛，腦袋機靈着，總是想着辦法找樂趣。你看，他想採蓮蓬了，可是個子矮小，根本採不到遠處的蓮蓬，他腦袋一轉，馬上躺在地上，伸直手，這樣就採到蓮蓬了，他腹部貼在地上，左手拉住岸邊的小草，右手伸直，一下拉住了蓮杆，很快就採到大大的蓮蓬。他躺在地上剝開外面的一層綠皮，露出了白白蓮子，連忙跑回家裏，給父母和兩位哥哥享用。

老爺爺、老奶奶看着他們三個兒子，各司其事，開心地笑了。

改寫村居作文5

午後，陽光燦爛，作者漫步在鄉村的小路上，忽然看見前面有一座造型別致的茅屋，雖然低小了點，但是很是風情依依。小屋的後面是連綿起伏的山丘，近處，是一片青翠挺拔的竹林，顯得生機勃勃。門前的小溪歡快的流着，溪水清澈見底，小魚兒在水中自由的快樂的追逐遊戲，一陣微風吹來，水面泛起一圈圈漣漪，水面上荷花朵朵，有的含苞未放，飽漲的好象馬上要破裂似的；有的剛剛開放，微微露出了黃黃的花蕊，有的正在盛開，層層花瓣透出淡淡的粉紅，猶如一位頭戴紗巾的少女，是那麼羞澀嬌豔，楚楚動人。門前坐着一對老夫妻，他們相互依偎在一起，興許剛剛喝了點酒，臉上泛着微微的紅光，正用吳國的方言低低的談笑着，一會兒你推我一下，一會兒我拍你一下，是多麼夫妻情深啊！

在溪水的東面，大兒子正在鋤着豆苗裏的小草，只見他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜着身子，用力的鋤着，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那麼的專注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。二兒子頭扎紅巾，盤腿而坐，正在熟練的編織着雞籠呢，雖然是個男人，卻是那麼心靈手巧，，兩手不停的編織着，耳邊只是一陣陣“唰唰”的竹篾舞動的聲音，彷彿正在演奏着動人的樂曲呢！

小兒子最是可愛，他頭扎倆小辮，身穿紅色小衫，正趴在溪邊採摘着蓮蓬，豎起的兩條腿還不時的晃動着，多麼的悠閒自在哦，他把剛剝下的一顆蓮籽放進口中細細的嚼着，清甜的感覺令人回味無窮。

看着這一家悠然自得，其樂融融的樣子，真是令人羨慕不已啊！

改寫村居作文6

鄉下的風光，是“茅檐低小，溪上青青草”，是“拂堤楊柳醉春煙”，是“樹頭花落未成陰”。鄉下風光，是樸素的，是純潔的。

你看，溪邊有一塊田。夏天來臨，田地裏的草長得十分茂盛，倒映在清澈見底的溪水裏。水裏有多少種綠色呀：深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容，綠得無以名之。恐怕只有畫家才能抹下這麼多的綠顏色吧！溪水平靜地流淌，綠也跟着流，猶如一面有靈性的鏡子。

田邊，一座低小的茅草房在一片綠色中格外顯眼，裏面傳出一陣陣説笑。喲，原來是一對老夫婦在邊飲酒邊聊天呢！“哈哈，今年風調雨順，看來又要大豐收啦！”老翁説着，舉杯幹了一杯酒。“是呀，你看這風景多好！咱們的三個兒子多好！”他們的一言一語都帶着吳地的方言，讓鄉村變得更温馨了。

老夫婦的三個兒子正在外面玩耍。大兒子看見田地裏長滿青草，想：“呀，今天還沒鋤草！”於是跑到田裏，拿起鋤頭，“嘿呦，嘿呦”地鋤草。二兒子看到他們家的雞從破籠子裏鑽了出來，急忙抓住雞，用竹條編一個新籠子。小兒子可調皮淘氣啦，他看見溪邊有一隻蓮蓬，開心地叫着：“有蓮蓬！有蓮蓬！今天能喝蓮子湯啦！”於是趴在地上，把蓮子一顆一顆剝出來。真叫人喜歡。

三個可愛的孩子，給純樸的鄉村增添了一派獨特的農家風光。

改寫村居作文7

窗外，一聲清脆的鳥鳴喚醒了我春天的記憶。我推開窗户，一股清新的空氣湧入屋內，讓人神清氣爽。屈指一算，哦，原來那萬物復甦的二月已到眼前。我真想出去走走。

鎖好門，我踏進了綠色的世界。早春的天氣有些濕潤，半空中籠罩着一種若有若無物的霧氣。看哪!那原本光禿禿的大地換上了新衣，那星星點點的草兒想必就是她的頭飾吧?我蹲下身，輕輕撫摸着這點點嫩草，它們俏皮地撓着我的手，綠得滴油的身子在春風的吹拂下輕輕擺動，它們是春的驕子啊!我站起身，體會着“吹面不寒楊柳風”的滋味。在屋中聽到的那聲聲啼叫又響在耳旁，抬起頭，忽見鶯兒燕兒的已飛來這邊，它們一邊飛，一邊鳴，四處傳播春已到來的信息。我真要感謝它們，使它們讓我知道了春的來歷，及時看到了早春的美景!

不知不覺已走到了堤岸邊，啊!堤岸旁，一排排柳樹亭亭玉立，它們在風中舞動長長的頭髮，任春風把它們輕輕拂上堤岸，甩進河裏。它們柔美的樣子，讓我覺得柳樹才是春天真正的使者!側耳傾聽，彷彿聽到它們在呢喃細語。

忽然，耳邊傳來孩子們歡快的笑聲。我循着笑聲看去，只見他們歡快地拿着紙鳶，一窩蜂朝草地擁去。呵，今天放學可真早!正好今天有適中的春風，為何不好好玩玩呢?瞧他們，鼓足了勁兒要把紙鳶放上藍天：有的舉着風箏使勁兒往上跳，有的拉着線使勁地跑……不多一會兒就有許多風箏飛上了天，它們在天上各顯雄姿，隨着風一起一伏，再看地上，這羣孩子都熱得出了汗，小臉因興奮漲得通紅通紅的，越發顯得可愛。

這春，這景，這物，這人，已讓我完全陶醉在其中了……

改寫村居作文8

微風輕輕地吹着，燦爛的陽光照耀着大地，遠處的溪水在陽光的照耀下波光粼粼。辛棄疾走出門，準備去小村莊裏散步。

他沿着小溪慢慢地走着，突然聽到了陣陣笑聲，就循聲走到一座茅草屋前。屋子很矮，稍不留意就會碰到屋檐，透過窗户，他看到一對老夫婦一邊開心地喝着小酒，一邊聊着什麼。

老翁説：“老伴，咱們的孩子多麼懂事啊！老大在東面的豆田裏鋤草呢，他是最能吃苦的。瞧，衣服都濕透了。”老婦向東面望了望，點頭笑着：“是啊！他真懂事，力氣活從來不讓我們做。”“咱們的老二也不錯，幹不動地裏的活就編雞籠，估計明天又要拿着雞籠去集市給他那調皮的弟弟換些好吃好玩的了。”

辛棄疾連忙往大樹下望去，只見二兒子正忙着編織雞籠，那孩子安安靜靜地，做事情特別專心，一看就是個好孩子。

老翁喝了一口酒繼續説着：“咱們那個淘氣包去哪裏了？”老婦帶着微微的醉意説：“在那邊，趴在地上吃蓮蓬呢！”辛棄疾順着老婦手指的方向望去，只見小兒子正趴在溪邊剝蓮蓬。那孩子一看就活潑可愛，片刻安靜不下來，吃着蓮子，腿還一直晃來晃去，一會兒翻身，一會兒側躺，嘴裏還時不時嘀咕着什麼，讓人也忍不住跟着他高興起來。

辛棄疾望着老夫妻臉上的笑容，心裏也泛起了陣陣温暖。他心想，以後這溪邊還要多來幾趟，多嚐嚐這平安幸福的味道。

改寫村居作文9

微風輕輕吹過，午後的陽光隨着輕風灑滿大地，那麼柔和，那麼舒適……

詩人走在鄉村的道路上，享受着這美好的時光。走着走着，就走到了一條小溪旁。小溪邊長滿了柔軟的青草，令人情不自禁坐下低吟一首奇麗的小詩。

忽然，在詩人的耳邊響起一陣歡笑聲。詩人將目光落在了低小的茅草屋裏，坐在窗邊的一對白髮老翁、老婦身上。只見他們正操着吳音，説笑逗樂呢！雖然詩人聽不懂他們所説的，但還是感覺到了一股濃濃的幸福與温暖在他眼前，更在他的身邊……

在小溪的東面，有一個小夥子在豆田裏鋤着雜草呢！詩人走上跟前，與那小夥子拉起了家常。哦！原來那個小夥子是老夫妻的大兒子。老夫妻的`大兒子十分盛情，詩人也是如此。

坐在茅屋前的那位是老夫妻的二兒子。他專心致志地編織着雞籠，準備拿去市集賣呢！瞧那雞籠子，個個精緻小巧，多好看啊！

“嗯嗯，真好吃！”隨着這聲，詩人再次轉移了目光。只見在那長滿圓盤似的荷葉的小溪旁趴着一個調皮可愛的小娃娃，正翹着小腳丫，休閒地剝着蓮蓬呢！還一邊品嚐着美味的蓮子，一邊細細地欣賞那明如玻璃的小溪，看着在溪中嬉戲的小魚，聞着那一股股淡淡的荷葉清香，真是可愛極了！

多麼其樂融融的一家子啊！詩人深深地陶醉着，忍不住拿起了紙與筆，揮筆一作，就將眼前那幸福的畫面寫成了一首詞：“茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。”

詩人落筆後，繼續陶醉在這一幅美好、幸福的畫卷裏……

改寫村居作文10

我國愛國詞人辛棄疾一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉啊！怎麼能被京人佔領呢?我是多麼想報國啊！一路上，多麼美好的景色，只有我憂心忡忡的心情，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裏的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白裏透粉，

粉裏透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。

茅屋前有一對白髮蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！

老夫妻的大兒子光着身子正在小溪的東邊，豆地裏辛勤地鋤豆，幹得多麼賣力呀！而二兒子也並沒有閒着，正在用竹草細心地編織着雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，幹不了什麼事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗着游魚，一邊剝着蓮蓬吃，搖着小腳的樣子真令人喜愛！

多麼幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不願離去...

改寫村居作文11

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

——高鼎

二月草地

陽光佈滿了大地，萬物復甦，生機勃勃。

一陣陣春風從東方拂過來，一路上撫摸着萬物，喚醒萬物。草兒一個勁地往上長，花則開得妖豔。平凡的野花像趕集似的從草叢裏冒出來，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗。花是那麼的樸素，點綴着遼闊的草地。草長得有密有疏，有高有低。草想長多高就長多高，若不想長就不長。一切都是那麼隨心所欲，那麼自由，但又那麼和諧。不像人來修剪過的那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無憂無慮的魅力！

一隻只黃鸝從詩人高鼎的面前飛過，停在樹上。仔細一看，她們穿着黃色的裙子，好像特地打扮過一般。稍停片刻，又開始在空中自由的飛翔，身體是那麼輕盈，動作是那麼輕巧。“撲哧撲哧”地兩下，就飛上了天空。在藍天裏飛翔，滑翔，俯衝……會各種動作，是一個天生的雜技演員。柳樹旁飛着幾隻黃鶯，像頑皮的小孩，躲進茂密的柳枝中，又出來。柳樹像一位姑娘，把柳枝垂進河裏，梳洗着頭髮。春風吹過，把柳枝吹起來，隨風飄揚。

這時，天空中出現了一個個粗糙的風箏，也看不清到底是什麼，瞎塗亂抹般，有十來種顏色。一個孩子抓着風箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來了，又卡在了柳樹上。幾個人拿樹枝一起東搗西捅才把風箏給拿下來，接着又不知疲倦地繼續放着風箏，全是歡笑聲。

詩人高鼎見了，想起了兒時的自己，當場作詩一首：

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

並取名叫《村居》。

改寫村居作文12

在一個小莊裏，有一條清澈見底的小溪，線一條彎彎曲曲的藍色飄帶一條終年潺潺地環繞着小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。魚兒在水中歡快地遊着，不時從水中蹦起“撲通”一聲跳進小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽關的照耀下，水面波光粼粼。瞧，溪裏倒映着一個高大挺秀的身影，原來是溪前的一棵茂盛的大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個大南瓜。屋後一片鬱鬱葱葱的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！

一對白髮夫妻在屋裏一邊喝酒一邊操着南方口音談笑風生，互相取樂。頭上泛着紅暈。老婆婆一邊幫着老爺爺按摩，一邊用手指着東邊的大兒子。他們的大兒子在豆田裏辛勤地鋤着雜草，只見他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜着身子，用力的鋤着，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那麼的專注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。二兒子正坐在大柏樹下編織着雞籠呢！他一邊編織一邊想：等我要快點把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進來，這樣它們就會有既安全又舒適的家呢。樹下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖着小腳調皮地剝着蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨着：“人間的佳餚，我給爹孃和哥哥們帶個去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！他那樣子格外討人喜歡。這真是一家老小其樂融融的鄉村生活圖啊！