祖父的園子讀書筆記（精選8篇）

當仔細品讀一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的祖父的園子讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。

祖父的園子讀書筆記 篇1

讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因為她有一個和藹的祖父，還有一個祖父的園子。她可以在園子裏捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子裏的菜踢飛了，祖父也不會生氣，只是會默默地擺弄好，祖父是想給她一個自由的樂園，讓她展開翅膀盡情地飛翔。

我想，她一定會非常得意吧！因為她有一個善解人意的祖父，耐心地幫她講解穀穗和狗尾草的區別。還有園子裏的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小夥伴，所以作者蕭紅的每一天都會過得很快樂、很充實吧?園子裏是那麼的豐富多彩，形態多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿着短袖、短褲，無憂無慮地躺在草地上，看着鳥兒在天空飛過，白雲在眼前飄過，那種感覺一定很愜意吧?

祖父幹什麼，作者就幹什麼，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿着水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊着：“下雨嘍！下雨嘍！”這是一種多麼天真無邪的表現啊！雖然我的童年也發生過不少趣事兒，但這些事在我的腦海裏卻已經淡忘了，我是多麼懷念童年的那些趣事啊！可是光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛快地流走。一轉眼，我已十二歲了，童年已不再屬於我，但我還是希望時光倒流，回到牙牙學語時，把“眉毛”説成“有毛”那樣的趣事呀！同學們，如果你們把小時候的照片拿出來看幾眼，肯定還是會哈哈大笑起來。童年的事多麼值得懷念啊！

童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀。

祖父的園子讀書筆記 篇2

課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟着祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的遊戲了。玩鬧累了，就在園子裏睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。

他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼裏，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

祖父的園子讀書筆記 篇3

讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》後，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想幹嘛，就幹嘛。

蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人嚮往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這麼寫的：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在説話似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這麼寫的：花園裏邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。

我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書説了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。

祖父的園子讀書筆記 篇4

我讀過許多書，如《我要做好孩子》《朱自清散文集》《城南舊事》……他們有的是大作家寫的，有的感情真摯，有的很真實，可我最喜歡的還是蕭紅寫的《呼蘭河傳》裏《祖父的園子》這篇文章。

文章講述的是小時候的蕭紅在無憂無慮的環境下長大。有一次，她把穀穗當狗尾草割掉啦，祖父知道了，卻沒有罵她，而是陪着她一起瘋鬧，最後才告訴她，穀穗長什麼樣，狗尾草長什麼樣。

蕭紅是一個自由自在、活潑頑皮的小女孩，她有一個慈祥的祖父，這本書裏，字裏行間都可以體現出她和祖父快樂的時光，體現出祖父的慈祥。

蕭紅的祖父一起玩，一起種地，一起栽花……就算她犯了錯也沒關係，只要是合情合理的祖父從來不管她，縱容着她，這也培養了她天真爛漫的性格。

蕭紅和祖父那麼開心，我也想起了我和爺爺玩鬧的情景了。

那時是夏天，是暑假回老家去了魚塘邊，看見一種小草一樣的東西，還有小芽呢，我認真的把它們一個一個地連根拔起，我拿着小苗跑到爺爺面前説：“爺爺，快看！”爺爺看到，問：“怎麼啦?”我説：“小草！”爺爺定睛一看，就大笑不止，笑得直不起腰來。過一會兒，奶奶也知道了，她二話不説也開始笑。我不明白，撓了撓頭。後來我才知道，這哪是什麼小草兒，是豌豆苗，這時我才知道，也有多麼寬容和耐心，我真思念遠方的爺爺奶奶啊！

蕭紅小時候很快樂，小時候的我也很快樂；蕭紅小時候和祖父一起玩，我小時候也和爺爺奶奶一起鬧；蕭紅小時候拔錯過稻子，我小時候還拔錯過豌豆苗呢！那時候的我們太快樂了！

真想再回到那時候玩鬧啊！

祖父的園子讀書筆記 篇5

讀《於永正課堂教學實錄》，我總傾向於先讀自己教過的課，這樣反思自己，收穫更為明朗。

《祖父的園子》是一片略讀課文，反觀自己在上學年教授這一課時，我當時最注重的是讓學生多讀，體會其中的人物情感，比如“我”的童真童趣，祖父的.慈愛，園裏生活的有趣、美好，引發學生興趣，鼓勵他們去讀《呼蘭河傳》。讀完於老師的課堂實錄，發現於老師的課堂效率更高，內容更豐富，也更有趣。

於永正老師曾説過：“教語文，沒那麼複雜，就三件事：讀書，寫字，作文。這三件事做好了，語文不好也難。這三件事做不好，語文要學好也難。”於老師的課堂就是這樣。

讀書。從前幾篇課堂實例中來看，於老師對於讀書絲毫不馬虎，學生有拖音等小毛病也是及時糾正，其他方面，於老師重視範讀，因為示範就是指導，那從我作為老師來講，提高自己的朗讀水平是迫在眉睫的；其次表情朗讀，引導學生從表情入手，讓學生學會“察言觀色”，是有感情朗讀的內容之一，情之所至，為之動容；還有讀寫充滿語境感，於老師會讓同學們知曉寫作背景、作家等相關知識，便於學生想象畫面，抒發感情。

寫字。在本節課中，我印象深刻的是於老師講“帽”字，他問同學們右上角的部分讀什麼，同學們回答説“曰”，於老師糾正到：

“不是曰，也不是日，因為這兩橫是不靠的，這個字念‘冃’（mào）,最早，這個‘帽’字是象形字（畫帽子）；後來加個目，因為帽子戴在眼睛上面，成了會意字；後來為什麼加‘巾字旁’呢？古人好扎頭巾，最早‘帽’專指頭上的頭巾，再後來一演變，所有的帽子都用這個字來表示了。‘帽’和‘冒’的本義都沒有了，‘冃’更加可憐，被人遺忘了，連個獨體字都不是了，僅是一個部首了。這個字有意思吧？每一個漢字都是一個故事，不僅‘帽’這樣寫，還有我們上學期學的課文《少年王冕》的‘冕’字上面要寫成‘冃’，冕就是帽子的意思，衞冕冠軍，也是這個冕。”

教學生寫字也有這麼多學問！不僅於老師的學生學習到了知識，我也是受益匪淺，除了瞭解了自己從未發現的“冃”外，也發現自己的知識目前是多麼淺薄，與於老師相比，內涵不足之外還有嚴謹不足。像於老師這樣教寫字，不僅帶給學生知識，還能啟迪學生！這樣的語文課學生怎會不喜歡？

作文。在寫作方面，於老師也是一絲不苟，在本節課，首先於老師通過指導學生讀好“我“和祖父的對話，在讀中讓學生感悟到寫人要會寫對話，還要注意抓住細節描寫，並及時鞏固，讓學生寫一件童年的趣事。學生寫的時候，於老師俯下身來，耐心地一點一滴地指導着。寫完後於老師先讓學生進行交流，並且拿出自己寫的範文與孩子們一起分享（於老師備課之認真讓人敬佩），並讓孩子們談談看後的感受，培養了學生語言文字的運用能力。

每次讀於老師的課堂實錄都受益匪淺，在教好一堂課這條道路上，我需要學習的還有很多。

祖父的園子讀書筆記 篇6

童年是一生中最燦爛的時光，童年是一生中最快樂的時光，童年是一生中記憶最深刻的時光,童年是一生中充滿歡聲笑語的時刻。

每個人都有童年,快樂也好，辛酸也好,都有着一段段精彩的時刻。我讀選自於蕭紅《呼蘭河傳》中《祖父的園子》，讓我有了深刻的感悟。

《祖父的園子》寫了蕭紅和祖父在園子裏勞動的景象，蕭紅胡亂鋤了幾下草就玩了起來，一會兒捉蟋蟀；一會兒追蝴蝶;一會兒躺在園子裏睡覺，一會又把槐花別在祖父的帽子上,逗祖父玩。真悠閒、快樂呀！

我最難忘的是那句：天空藍悠悠的,天上飄的幾朵雲好像壓到祖父的帽子了！多麼自由、無拘無束！你躺在地上聞着空氣的清新，聽着鳥兒清脆的叫聲，感受着暖風拂過你的臉頰，和鋤地的外祖父聊着天，多和諧的一幅場景啊！我多想體驗一下！

現在我們小的時候只有二到三年的快樂時光，等五六歲就開始上學、上輔導班了,什麼“不能輸在起跑線上,什麼童年付出多一點，即使童年不快樂，以後會快樂。"之類的話都從家長口中而出，我們也無力去改變。我現在也很留戀二到四歲的快樂時光。

希望以後的孩們也不要只顧着學習，希望他們會有一段快樂的童年！希望每一個人的童年都會像蕭紅一樣自由自在、無拘無束。希望每個人都有一串串小時候的寶貴記憶！

祖父的園子讀書筆記 篇7

毛茸茸的蜜蜂，天真可愛的“我”，充滿生機和笑聲的園子，慈祥可愛的祖父……正如蕭紅所説，這座園子，已經深深地印在了她的骨子裏，我讀了這篇《祖父的園子》也深有感觸。

《祖父的園子》這篇文章，主要講述了作者在祖父的園子裏幹了好多有趣的事，度過了一個完美的童年，表達了作者對祖父的思念之情，也表達了對童年生活的懷念。

可愛的小蕭紅，在園子內任意地與昆蟲、動物一起快樂地相處着，無論她怎麼玩耍，甚至在蕭紅割下了穀子，留下了狗尾草時，他的爺爺也沒有責怪她，反而與她一起分辨着穀子與狗尾草。這是個充滿着智慧的爺爺，他為了給自己的孫女一個快樂的童年，讓她任意釋放孩童的本性，獲得快樂，獲得自由，不受拘束。這也會讓我想到我的爺爺——一個慈祥的深深愛着我的爺爺，我應該珍惜和爺爺在一起的時光，好好的感受美好的童年，當我長大以後，這段時光也將會在我的回憶裏閃閃發光。

我聽到有人説，你看小時的蕭紅多麼快樂，多麼自由，不像我們一樣，每天就是上學、寫作業，一點自己的時間都沒有，我們的童年太悲催了。但是我認為，每個人都有他的快樂，我們小學生也一樣，雖然我們有寫不完的作業，雖然我們有上不完的課，可是如果你把每一門課，每一個知識都當作是一種收穫，在知識的海洋裏暢遊，那不也是一種快樂？你因為有了知識而變得豐富，你因為讀書瞭解了別人的故事，在書裏感受別人的生活，不也是一種自由嗎？所以我認為我們應該改變我們的心態，轉變我們的看法，我們的童年也是快樂自由的。

一篇短短的文章，一個動人的故事，一段讓人動容的童年歲月……我想《祖父的園子》會是我常讀常新的故事。

祖父的園子讀書筆記 篇8

《祖父的園子》是蕭紅寫的，我非常喜歡，令人輕鬆！

正是有了祖父曖融融的深愛，才有了作者自由自在的童年。在作者眼裏一切都是無拘無束的，充滿夢幻色彩的。是啊！童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌，歌裏跳動着幸福與快樂的音符;童年是一首詩，詩裏有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年，快樂的過好每一秒、每一分、每一時、每一天吧！

也許，有些同學覺得上輔導班上學、寫作業是一種壓抑心情遙東西，其實，不是的。你總會從中找到快樂，解開難題，交到新的朋友，得到老師的表揚，考試拿高分……都是一種快樂。

快樂，並不只是媽媽給了許多零用錢，快樂，也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂，但快樂就是最富有的。

同學們，快樂無處不在，時時刻刻都會在你身邊陪伴着你，尋找你們的快樂心情吧！