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《射鵰英雄傳》讀書筆記範文

《射鵰英雄傳》讀書筆記範文

《射鵰英雄傳》是金庸先生的第三部作品,金庸至此眼界始大,感慨遂深,《射鵰英雄傳》的讀書筆記,下面給大家分享《射鵰英雄傳》讀書筆記範文,歡迎借鑑!

《射鵰英雄傳》讀書筆記範文

《射鵰英雄傳》讀書筆記1

終於又回顧了一遍《射鵰》,洋洋灑灑幾十萬字,感動着一代代人,我覺得裏面的情節寫的是蕩氣迴腸,扣人心絃!

故事主要講在南宋時,江湖人士躍出,想以華山論劍證明自己是天下第一。

郭靖,一個在蒙古出生的孩子(他是中原人),他在成吉思汗的看重下,被派去中原尋找機會殺了仇敵——金國六王爺完顏洪烈。途中遇見了自己的七位師傅——飛天蝙蝠柯鎮惡,妙手書生朱聰,馬王神韓寶駒,南山樵子南希仁,笑彌陀張阿生,鬧市隱俠全金髮和越女劍韓小瑩。先後又碰到了許多極為有趣的人,如九指神丐洪七公,老頑童周伯通,東邪黃藥師······

我十分喜愛寫亢龍有悔這一篇。郭黃二人遇上了洪七公,洪七公傳給郭靖亢龍有悔這一招,洪七公道:“娃娃,你過來,我教你降龍十八掌之亢龍有悔!看!”説着他雙腿微曲,右臂內彎,右掌劃了個圓,呼的一聲,向外打去,手掌掃到前面一棵松樹,咔擦一響,松樹應手斷折。這段寫得尤為詳細,每個細節,每一力道,都給寫的虎虎生威。非看入迷不可!郭靖吃了一驚,很快也挑了一顆特別細小的樹,對準樹幹,就是呼的一掌,那松樹晃了幾晃,竟不斷折。這樣的詞句用的那麼恰到,不愧是武俠小説大師金庸之作!洪七公又説:“我這亢龍有悔,盈不可久。打出去的力道有十分,留在自身的力道卻還有二十分,那一天你品嚐到了‘悔’的味道,這招便是學了三成。”

書中最吸引我眼珠的,還是那第一次華山論劍。當時武功最高者,乃東邪黃藥師,西毒歐陽鋒,南帝段智興,北丐洪七公與中神通王重陽五人統稱“五絕”。當時是在寒冬歲月,華山頂絕,大雪封山,他五人立於華山之巔論劍較藝,單挑,亂戰,舌戰,循環,一切可以想到的法子,沒有遺漏。

段智興是帝王之尊

洪七公是丐幫歷代難得的天才

歐陽鋒狠毒但高傲

黃藥師這一生尤其恃才傲物,看不起天下一切人

但他們在最最氣傲的少年時,用了七天,服了

高人,王重陽真乃高人也!不愧是華山論劍,鬥爭激烈到如此地步!

《射鵰》中的種種情節,江湖上的恩怨情仇,以及它給予我們的人生哲理。令人們如痴如醉,它是我迄今為止看過最好看的書!

《射鵰英雄傳》讀書筆記2

這是讀書活動讀的第二本書,就是為了用趣味將我拉近書桌,拉近書本。《射鵰英雄傳》我上高中時候好像只花了一個白天一個晚上就看完了。上課看,自習看,宿舍看。那時候算一個不好不壞的學生,雖然成績一般,但一般學習還是比較自覺的,不過這小説既然傳到了我手上,焉有不看之理。

武俠小説是成年人的童話,可以滿足好多自己的想象。記得開始上初中時,每次要步行45分鐘才能回家,匆忙吃完飯,再走45分鐘到校,我就幻想我能像武俠小説裏的輕功高手一樣,瞬間飛起來。初中的時候為了練輕功,在家裏的'蘿蔔窖裏一點一點的跳過,邊跳邊往深裏挖,輕功沒有練成,但那時候彈跳能力明顯得到了加強,立定跳遠在班級一般排在前幾名。還在地上埋上木樁,學武林高手站樁,其實這些對身體的協調性有很大的鍛鍊作用,雖然最後身體一直還是很弱,也沒有成為武林高手,但這種想法伴隨到現在。為了成為高手,還練習過暗器,練飛刀,練鐵蛋,練飛刀把家裏一個大桐樹扎的千瘡百孔,抓住刀尖,四五米遠的地方扔過去都能扎到樹上,相當厲害了,可是感覺還是沒有用,後來被家裏人發現,收拾了一頓就不敢再練了。鐵蛋練的可以同時扔三個,為了練成,不知道自己被鐵蛋打了多少次,最後終於可以一次扔三個,而且不限於鐵蛋,磚頭瓦塊不管什麼東西,都可以扔着玩。沒有成為武林高手,真是個遺憾啊。

射鵰英雄傳是金庸小説裏最為經典的幾部之一,結合歷史,郭靖揹負家恨國仇闖入江湖,通過一系列的機緣巧合,在黃蓉的助力之下,成長成一位俠之大者的武林民族英雄。小説是江湖,社會亦是。其實想象郭靖的成功,跟他沉穩認真的性格是分不開的,或許我們就是缺乏這些而已。

其實神鵰英雄傳的小説看了兩次了,電視劇也看了好幾個版本,黃日華的雖然拍的比較早,但最接近於原著,特別是對人物的塑造上。李亞鵬版的拍攝手法和故事編排比前版進步了許多,但對人物刻畫上,還是有所欠缺。

成年人的童話書還會繼續讀的,也會繼續的想象,想象怎麼無所不能,在武俠小説中完成自己英雄的夢想。也會有選擇務實地去實現自己的夢想,腳踏實地,逐步提高。

估計很少有人看完武俠小説寫讀後感,如會果沒有了,就從我開始吧。

《射鵰英雄傳》讀書筆記3

寒假,閒來無事。便慕名閲讀了武俠小説家金庸的著作《射鵰英雄傳》,讀完之後我深感佩服,金庸大師揮揮灑灑一百萬字,描繪出一副充滿色彩的江湖畫卷。

《射鵰英雄傳》主要寫了郭靖一代大俠的成名之路,而與他相映襯的是與他結拜的義弟楊康。全篇下來,我們看到郭靖的成長經歷充滿了正氣,雖然看似愚笨卻總是有着好運,屢遇奇功。相比之下楊康的運氣就要差的多了。我不禁要為楊康喊一句冤屈,一位翩翩少年,忠義之後,聰明伶俐,害他落得悲劇下場的就僅僅是因為他追求榮華富貴的性格嗎?

在楊康生長的歷程中,對他影響最大的人就是完顏洪烈了。他對楊康絕對沒有真正的父子情,在他眼裏楊康只是一個用於逗包惜弱歡笑的工具罷了。這就是為什麼這堂堂金國六王爺,給自己孩子提供的教育卻是丘處機之輩了。這邊造就了楊康二人最大的差距。

楊康的師父是丘處機,書中曾有“貧道晚上夜探王府,要瞧瞧趙王萬里迢迢的搬運這些破爛物事到底是何用意。一探之後,不禁又是氣憤,又是難受,原來楊兄弟的妻子已貴為王妃。貧道大怒之下,本待將她一劍殺卻,卻見她局域磚房小吳之中,撫摸楊兄弟鐵槍,終夜哀哭;心想她倒也不忘夫,並非全無情義,這才饒了她的性命。”從這段我們可以看到丘處機什麼?隨性而為,暴怒無定。後來又見到楊康迷戀富貴,卻不曾點破,為什麼?難到這時候不應該痛打楊康,淚述國家血淚嗎?江南七俠是怎麼做的?與郭靖見面第所對暗號便是“段天德是不是你殺父仇人?再看郭、楊二人從小的生長環境。前者是生於憂患,長於艱苦的蒙古漠北。後者則是在王府中無憂無慮的生活。郭靖的母親李萍以死教子,告訴郭靖堅決不能在國家面前讓步,堅決不侵宋。反觀楊康的母親包惜弱非但嫁給金人還讓楊康認賊作父。

楊康是令人感到冤屈與可憐的,這個翩翩少年終究被耽誤了。

《射鵰英雄傳》讀書筆記4

今年寒假電視台播放了新版《射鵰英雄傳》,隨着電視劇的熱播,我也拜讀了一回金庸老先生的這部原著。

“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”是金老先生把他所創作的十四部小説名稱首字聯成的一副對聯,而其中的《射鵰英雄傳》便是他的成名之作。書中講述了一代大俠郭靖的成長曆程,故事生動,人物鮮明,有善良淳樸的郭靖,古靈精怪的黃蓉,一身正氣的洪七公,奸詐卑鄙的歐陽鋒……這些性格各異的人物展現了一個個精彩的武俠故事,但我卻獨獨愛上了書中的古詩詞。

每每讀到這些優美的詩詞,總讓我津津有味、百讀不厭。翻開每一部書的首頁目錄,就能看到金庸先生都用精煉的四字詩詞作標題,如:“風雪驚變”“大漠風沙”“彎弓射鵰”“各顯神通”……金老先生豐富的詞彙和獨特的創意真讓我佩服。而在書中各類古詩句也是隨處可見,更讓我驚歎金老先生淵博的知識、滿腹的經綸。例如第一回“風雪驚變”中就既有岳飛的《滿江紅》“怒髮衝冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭,空悲切……”又有林升的《題臨安邸》“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風薰得遊人醉,直把杭州作汴州。”……唐詩宋詞在書中比比皆是,雖然這些詩詞我還不能完全明白它的意思,但優美的描寫,抑揚頓挫的語調卻深深吸引了我,也讓我領略了我國古典文學的魅力。

説到書最令我印象最深刻的部分,就不得不提第三十回“一燈大師”中黃蓉智鬥“漁樵耕讀”四將軍中“書生”的片段。當時郭靖揹着受傷的黃蓉攀登懸崖去找一燈大師療傷,遭到了“漁樵耕讀”四將軍的阻撓。前三位將軍的刁難都被黃蓉一一化解,輪到最後一位“書生”時,他想以“琴瑟琵琶,八大王一般頭面”這一上聯來難倒黃蓉。因為“琴瑟琵琶”四字共有八個“王”,而且都在字頭,所以説“一般頭面”。這樣的上聯足以顯示書生的知識淵博,可沒想到聰明機智的黃蓉迅速答出了下聯——“魑魅魍魎,四小鬼各自肚腸”。“魑魅魍魎”四字共有四個“鬼”,每個“鬼”字裏包含的又不相同,所以説各自肚腸。黃蓉對得不光字數相等,詞類相當,而且內容相對,結果令書生心服口服,自歎不如。更絕的是黃蓉還巧妙地將“漁樵耕讀”四將軍罵成了四小鬼,哈哈,也虧金庸先生能寫出這麼有趣又生動的故事情節來,真令我過目難忘啊!

我覺得金庸先生的《神鵰英雄傳》不僅是一部引人入勝的精彩武俠故事,其中的詩詞更值得我們細細品讀,將中華民族優秀傳統文化弘揚光大。

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