懸樑刺股的讀書筆記範文（通用5篇）

認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的懸樑刺股的讀書筆記範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

懸樑刺股的讀書筆記1

這天，我看了《懸樑刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學習的精神感到，無比佩服。

漢朝人孫敬為了好好學習，不讓自己瞌睡，就把頭髮吊在房樑下，這樣，他就不會睡着，這就是“懸樑”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了遊説各諸侯國，成就大業，就刻苦學習，為了驅走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，最後成為了政治家。他們的故事和起來，就是“懸樑刺股”。

應對孫敬和蘇秦，我聯想到自己。平時，老師佈置讀的作業時，我總會把讀的數目少讀一點，或不讀。想到那裏，我的臉火紅火紅的。此刻想想，如果一碰到讀的作業，就不讀，就什麼也學不到，最後只能一事無成。

懸樑刺股這個故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學習，努力學習，不怕困難，做一個對祖國有用的人。

懸樑刺股的讀書筆記2

星期六，晴空萬里。我寫完作業閒來無事，便隨時從書架上抽出一本《戰國策》翻了起來。

書中的《秦策一》有一則故事叫作《懸樑刺股》，講述了兩個人刻苦學習的故事。孫敬把繩子的一頭懸在屋樑上，一頭繫着頭髮。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。馬上就清醒了，再繼續讀書學習。蘇秦在讀書時準備了一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來。後來經過他們的勤奮學習，都在自己的學業和事業上取得了成就。

讀完這個故事，我心中久久不能平靜：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”孫敬和蘇秦刻苦學習的精神使人敬畏。而在現實生活中，我們有時候沒有努力去做一件事情，卻又開始埋怨上天的不公……

在一次模擬考試中，我的成績非常不盡人意。爸爸媽媽輪番嚴厲地批評我：

“你真是太粗心了！”

“學習不認真才會有這樣的後果，自作自受！”

“送你去補習班真是浪費錢！”

……

面對他們刻薄的言語，我心裏有些不服氣：明明已經很努力了，成績上不去怪我咯？我甚至覺得父母“冤枉”了我。

可是，後來一位同學的話令我幡然醒悟。正當我把滿腹委屈與不服告訴那位同學時，她意味深長地説：“你確定你真的努力了麼？你好好回想一下平時你是怎麼做的，考試前你又是怎麼做的。”平時……考試前……

一語驚醒夢中人!是啊，平時上課的我雖然認真聽課了，作業也從來沒有落下。可是我一直不愛預習課文，不愛複習功課，不愛看課外書。考試前只看了一天晚上的書，後來依然是該吃就吃，該喝就喝，該玩就玩，連臨時的佛腳都不願意抱，這樣怎麼會考得好呢？

追根揭底，我根本就沒有努力！

慚愧！

向孫敬、蘇秦學習吧。

當然，後來我的成績又趕上去了。

世上無難事，只怕有心人！每天多問自己“你真的努力了麼”，努力，努力，再努力，成功終究會屬於你的！

懸樑刺股的讀書筆記3

最近我讀了一本《經典成語故事》裏面有許許多多被世人相傳的成語故事。然而，當我合上這本書時，腦子裏又會浮現出蘇秦和預測教“頭懸樑，錐刺股”的場面。

戰國時，蘇秦發憤讀書，感到嗑睡時，就用錐子刺自己的大腿，後來成為戰國著名的政治家，漢朝時的孫敬，用繩子繫着頭髮，懸在染上，他後來成為一位儒學大師。

我覺得蘇秦和孫敬的知識加道一起可比老子。他們能在那麼刻苦的條件下好好學習，所以他們的一世英名才能流傳千古。

我們應該學習他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級的時候，我總是不刻苦，不好好練習，結果到最後才“臨時抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那麼刻苦。作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子沉重。我們唯有好好學習，才能把祖國建設的更回美好。同學們，在我國曆史上，被“捱打”的經歷已經不少了，所以讓我們好好學習，共同創造一個美好的明天吧！

懸樑刺股的讀書筆記4

每讀一次懸來樑刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。

孫敬年輕時勤奮好學，經常讀書到深夜。為對付瞌睡蟲，他用繩子將頭髮掛在樑上，當打瞌睡時，頭會垂下來，但掛在梁山的頭髮會扯着頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲。皇天不負有心人，通過刻苦學習，他成為一名通曉古今的大學問家。

蘇秦年輕時，日夜埋頭讀書，他刻苦鑽研學問深夜讀書難免睏倦，便將錐子放在身邊。當昏昏欲睡時，就拿錐子扎自己的`大腿，用疼痛驅除睡意。梅花香自苦寒來。他終於學有所成，成為戰國著名的謀略家。今天，我們不一定去模仿古人懸樑刺股的讀書方式，但他們不怕困難、刻苦好學的精神永遠值得我們學習。對照實際情況，我想，在今後的學習過程中，面對困難，應積極想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來，成為困難這隻“瞌睡蟲”的俘虜，跟着它進入夢鄉。

懸樑刺股的讀書筆記5

記得二年級剛接觸看圖寫話時，媽媽為了讓我學寫話，給我買了好幾本故事書。其中有一則故事裏的主人公奮發圖強、刻苦學習的精神讓我無比的佩服。故事裏有一個叫孫敬的人，他勤奮好學，從早讀到晚也很少休息，到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不影響學習，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他成為了赫赫有名的政治家；還有一個叫蘇秦的人，由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。

孫敬和蘇秦勤奮刻苦的故事，讓我想到了自己。平時，語文老師佈置讀書作業，我總是偷懶少讀幾遍；數學老師佈置的預習作業，我總是把書本翻一遍就算完成了，一想到這些，我就自愧不如。之後，我努力改掉這些壞毛病，老師規定熟讀幾遍我就讀幾遍，預習就按老師的要求做。漸漸地，我發現我的學習有進步了，老師的提問我都能答上來了，老師的表揚讓我的學習積極性也提高了不少，也收穫了很多知識！

這個故事給了我很大的鼓舞和幫助，雖然我沒有懸樑刺股，但是我知道要向古人學習，珍惜時間，刻苦學習，上課認真聽講，回倒家要認真完成老師佈置的作業，不再貪玩，把平時玩的時間都用在學習上。我想只要付出時間和精力，就一定會有收穫！